在小河中学划船作文【一】
当我开始学会深思时，你向我讲述起屹立与中国古史的伟人事迹。我开始悟出诗圣杜甫笔下那位：“三顾濒烦天下计，两朝开济老臣心。出使未捷身必死，长使英雄泪满襟”，的英雄-------诸葛亮的生平。她“未出草庐便能三分天下”。感刘备殊礼相待与他共扶汗室基业。一把羽扇，一件道袍，截得东风，大烧赤壁，尽显他过人智慧；为劝孙权连合刘备共同抗曹，只身入吴舌战群儒，使他的满腹博学得以发挥；马稷失职，丢失街亭，虽是昔日部将，他仍是含泪举刀，取其首级，留下了“挥泪斩马稷”的千古佳话，使他的`“严于律己，赏罚分明”为世人所称颂。和你在一起，我读史，体味其中的万古佳话与千年古训。
初次与你接触，我便喜欢上了你，你的大气，你的磅礴，你的清爽，你的婉约，包括你的衰怨情愁，你的壮志凌云！如果让我选择，我会好不犹豫的决定：书，我愿用一生时间伴陪你，永远和你在一起！
在小河中学划船作文【二】
同样的，有爱就有恨，虽说爱心不分大小，可看着天天吃喝玩乐的同学依旧站在旁边指指点点，看着餐厅的老板钱包里一张张红色的百元大钞却仅仅掏出30块钱的时候，看着有些人依旧万恶嘴脸的时候，我承认我内心还是大大的瞧不起他们、、、谁没有落魄的时候，是没有需要帮助的时候，难道你能保证你一生就是平平安安，一生就是坦坦荡荡的吗，要是你在最需要帮助的时候得到的不是爱，而是那一幅幅丑恶的嘴脸，你会是什么感觉，你会掀起自己内心仅存的良知吗？我相信，阳光是不会被乌云遮挡，风雨过后一定有彩虹，在大家的帮助下缠绕司玉林同学的病魔一定会被我们的爱心所战胜，虽然病魔很顽强，但是我们的心却更温暖，因为爱就在我们身边！
仙鹤已随云影沓，神针犹带月光寒。天地无情尽白发，人间有意了沧桑。爱与力量的齐拼搏，善与正义的共聚首。相信我们一定会是最后的胜利者！
在小河中学划船作文【三】
今天，森林里要举行一场别开生面的对抗赛——鼠象对抗赛。老虎大王任命口碑较好的小猫担任对抗赛的裁判。参加对抗赛的队员是巨兽组的大象和机灵组的老鼠。
两个参赛队员走向绿草如茵的大赛场。只听裁判的一声哨响，比赛开始了！笨重的大象用它那柱子一样的大脚使劲地踩小老鼠，小老鼠左藏右躲，大象怎么也踩不到小老鼠。大象又猛地一跳，大地被震得微微发颤，裁判小猫被震得四脚朝天，灵活的小老鼠使劲一跳，又稳稳落地，毫发无损！大象更生气了，他用自己长长的鼻子狠很地向老鼠砸去，突然，小老鼠一下子不见了。观众席上的动物们议论纷纷：“小老鼠哪去了？不会是被大象的鼻子砸成肉饼了吧！”大象听到了，开始得意起来，举起它那长长的鼻子向观众席上的动物们炫耀。正在这时，大象忽然觉得鼻子痒痒的，鼻子里还发出一种很像小老鼠的声音，是小老鼠！原来小老鼠跑到大象的鼻子里去了。他在大象的鼻子里一会儿挠痒痒，一会儿乱掐、乱跺。疼得大象直求饶。小老鼠大声问大象：“认不认输啊？”大象痛苦地回答道：“我认输了，求你快点出来吧！”最后，老虎大王宣布：“这场比赛的获胜者是小老鼠！”
动物们都非常惊讶，没想到看似弱小的老鼠获得了对抗赛的冠军，而外表强大的大象却成了小老鼠的手下败将。真是“尺有所短，寸有所长”啊！
点评：小作者通过童话的形式表现了“尺有所短，寸有所长”的道理，习作虽短却含义深刻。文中抓住小老鼠与大象的对抗过程进行生动描述，故事有趣。（张雪雪）
在小河中学划船作文【四】
失意，郁闷时，无处倾诉，你逢时来到，与我交谈：同样是忧愁，古人却在此基础上大笔自挥，涌下千古绝句：“杨柳岸，晓风残月”使杨柳永心中的忧与愁淋漓尽致的倾洒，却又在无毅间勾画一份残缺的完美；同样是受挫，古人却也可笔锋一转，尽显不灭雄心：“长分破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白心中的豪情；同样是竞争，古人却能面对古稀之躯感慨：“日月之后若出其中，星汉灿烂若出其里”的曹操又拥有何抱负！和你在一起，我俑诗，体味其中的睿智。
在小河中学划船作文【五】
森林里住着小猫、老鼠和大象。一天，它们商量好了一起去小白兔家玩。但是，有一条小河堵住了它们的去路，它们过不去。于是，它们三个坐在河边想办法，过了一会，老鼠最先想出了一个办法：就是大家一起游过去。但是猫却反对地说：“不行，我不会游泳。我觉得咱们还是找块木头搭成桥，就可以从桥上走过去了。”大象连忙说：“不行，不行，我的身体这么大，一定会掉到水里的。我看不如找只船划过去。”老鼠哈哈大笑起来，说道：“我看你这个办法更不行，去哪里找一只能容得下你这样大的身体的船？还是我的办法最省事，游过去，不用找船也不用找木头。”猫听了立刻反驳道：“不行！我不会游泳，河水也会把我漂亮的毛发弄湿！”就这样，它们三个在小河边争吵了起来，你一言我一句，谁也没有更好的过河办法。
正好从这经过的河马、猴子和长颈鹿听到他们的争吵后都停下了脚步，它们得知事情的'缘由后都给小猫、老鼠和大象出主意。河马挺起它那高大的身体笑着说：“这还不简单？大象驮着小猫和老鼠游过去，而且这条河非常浅，河水才到我的小腿处。”小猫、老鼠和大象听了河马的话都觉得这真是一个好主意，老鼠和小猫急忙跳到大象的背上，大象高兴得准备下水，他刚一迈腿，就听到猴子的尖叫声：“危险啊！不能下水，这河水可深了，前两天的我好朋友小松鼠不小心掉进河里，河水就把它卷走了。”这下可难住了小猫、老鼠和大象，这河水到底是深是浅？该相信谁说的话呢？这时，在一旁的长颈鹿慢悠悠地说：“河水的深浅自已去试探一下就知道啦，况且大象还会游泳呢。正所谓‘亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜’啊！”
听了长颈鹿的话，大象驮着小猫和老鼠下河了，原来河水只没到大象的肚子，既没有河马说的那么浅，也没有小猴说的那么深，原来只有自已亲自试过才知道啊！
点评：小作者想象丰富，能按照本次要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是语言描写得合理。用长颈鹿的话结尾，深刻地点明了道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。（张雪雪）
在小河中学划船作文【六】
无论何时，与你在一起，体验便会如潮水涌来。你告诉我面对思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。是何等的让人心生忧意；你告诉我，面对壮志难酬，辛弃疾吟出了：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。是何等深长的扳图之心；你告诉我，面对有情人天各一方，无法永守，苏轼吟出了：“但愿人长久，千里共婵娟”。是何等的美好祝愿！你还告诉我面对思乡念家的边军壮士，范仲淹吟出了：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。是何等的奉献精神与伟大毅力！在小河中学划船作文【七】
夏天，天蓝了，水清了，荷花也开了。只见一片片碧绿色，荷花们便从泥土里迫不及待地冒出来，有雪白的、火红的、绛紫的……近看如同一幅幅五彩缤纷的图画，远望如同一位位亭亭玉立的少女。每当荷花绽放，河边就热闹极了。有些人高兴地跳呀，有些人叫哇。还有些人欢呼声响彻河上。
可是，由于许多人破坏环境，河水不再清澈见底，变得浑浊起来。小河的`孩子--小鱼，小虾有些得了重病，躺在床上起不来，有些因为呼吸，痛苦的死去了。在河中飘荡这许多垃圾，有香蕉皮、西瓜皮、橘子皮等。这些垃圾在小河的怀抱中飘荡，把原来既干净又飘荡香气的小河污染的臭气熏天，再也没有人去河里洗衣服。小河哭泣了。
我一见，立即在河旁立了一个木碑，上面写到：保护河水，人人有责。人们看到了，聚集起谈论怎么清洁垃圾，商量完个个乘船捞垃圾，渐渐地，河中的垃圾越来越少，希望有一天小河和原来一样清澈见底。
小河，请不要哭了!
