关于疫情假期的作文高中【一】
写事件一定要有波澜，才有吸引力，切忌平铺直叙的记叙文。这方面我们需要反思，我们在引导学生写有波澜的记叙文的时候，做的不是很好，我们总是告诉学生写作的时候要有波澜，但是我们并没有找到一个很好的办法怎样去生成波澜，我们只告诉学生结果，并没有告诉学生具体怎么操作。我觉得英国的母语教学这方面做的非常好，值得我们借鉴。英国的作文教学中，也非常重视生成波澜，认为开头要有悬念，要有伏笔，要有照应，这样写出来的故事才有波澜。他们研究出一个操作性很强写作模式，叫“大卡车（BIGCAR）”写作模式，就是每个单词的第一个字母组成的一个新的单词，有六步。第一步，Beginning，在开头抓住读者的注意力，第二步，Introduceaproblem，要抛出麻烦事，第三步，Catherpace，要营造紧张情绪，第四步，Crisis，要陷入危机，第五步，Adjustment，要开始调整，第六步，Resolution，解决麻烦，这是英国训练学生生成波澜的模式，同样一个故事，经过这样的处理，就发生了变化，可读性很强，写作起来也很有味道。这就叫“生成波澜”。所以，我觉得要改进我们的写作教学，很多时候要向外国学习，操作性要强，要一学就会。其实不应该反对写作模式，特别是学生在刚刚开始写作的时候，有些模式是很有效的，模式的背后是一道程序，程序的背后是什么？思维方法，我们需要写作模式，只要不模式化就可以了。掌握更多的模式，学生就不会模式化。关于疫情假期的作文高中【二】
当然不是说，高中的写作中只有记叙文写作，记叙文写作是高中写作中很重要的一方面，还有议论文教学，应用文教学甚至抒情文教学，我们强点前者，不是要忽视其他的写作，我们也不是说高中记叙文写作教学要达到一个像作家一样很高的不可企及的目标。
高中记叙文写作有几个基本的目标，首先要达到这几个基本的目标，然后再追求更高的目标。
1.记叙要素要清楚。人物、事件、地点、原因、结果等记叙要素虽然不需要每个都做交待，但是要有必要的交代，事件虽然不必写的有头有尾，交代来龙去脉，但要具体明白，事件的前后联系要清楚。
2.结构层次要清晰。时空转换要遵循事理，合乎逻辑；事件的勾连重叠要分清主次，轻重分开；人物的出场也要妥当安排；景物选择转换有次序。分清主线副线，围绕主线安排副线。
3.材料安排要清白。能够依据表达的需要，选择适宜的叙述材料。事件写出它的典型性，人物要抓住个性特征。对中心事件或最能突出中心的，详细叙述；次要的，少写或不写。
这几条是首先要把握的，或者说高中生这几条是要过关的。这几条过关之后，才能去追求更高的技巧。
关于疫情假期的作文高中【三】
在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。
新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬!
最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的`第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。
最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士、警察……他们在默默奋战，守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是他们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。
在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，他们是最美逆行者!
关于疫情假期的作文高中【四】
今年，外婆种了一亩田的芝麻，长势可好了。国庆节前几天外婆就把它全部收割回家了。虽然收割到家，但是还要花好大功夫才能收集到芝麻，外婆把芝麻叶先摘掉，再扎成一小捆一小捆放在门口晒。
10月3日的一天我到外婆家去吃饭，看见门口晒的芝麻杆由青色转变成了黄色。外婆告诉我芝麻已经晒的.差不多了，上面的结头全裂开了。好像在张着嘴笑呢！外婆说今天可以把芝麻全打下来了，我连忙说："外婆我来帮你".只见外婆拿起一小捆芝麻头朝下，根朝上，用木棒轻轻地拍打着，顿时，芝麻像下大雨一样"哗啦啦"地全掉了下来。我也学着外婆的样子干了起来。我们弄了半天才拍打完。看着一大堆芝麻，外婆笑的嘴都合不拢了。
一份耕耘，一份收获！看着外婆大丰收高兴的样子，我忽然想到我们学习也应像劳动一样，只要努力，总会有大丰收的！
关于疫情假期的作文高中【五】
烈日炎炎，艳阳高照，这太阳好似要把大地烤糊了，艳丽的花儿和娇嫩的小草被太阳照得都抬不起小脑袋，人们只要动动身子，汗珠就湿透了衣裳。虽然天气那么炎热，但是也意味着暑假来临了，暑假里我发生了许许多多的事情，今天我来跟你们讲一讲最有趣的一件事。
一天，妈妈带我来小姨家玩，正好的侄女也在，她见到我就高兴得一蹦三尺高。当我和侄女玩得正开心的时候，家里的大人们说有事情要出去一下，叫我照顾好我的侄女，我胸有成竹地答应了……
几分钟后，我和侄女在房间里玩得不亦乐乎，有几只蚊子来打扰我们了。那几只蚊子在侄女的大腿“咬”了好几个“大红包”，我也没能逃过，我们被蚊子弄得团团转，我把空调降低了好几度，再给我们被蚊子咬的地方涂上药膏。结果蚊子还在我们身边转，我气得去厨房直捣鼓，想要看看能不能找到一些消灭蚊子的东西。突然我看见了一瓶酒，想到大人们每次一喝酒就醉得倒地不起，如果我和侄女喝点酒，蚊子一叮不就醉倒了吗？我打开瓶盖，“咕噜咕噜”举起酒瓶大口大口地喝了几口，然后拿进房间给侄女，侄女歪着脑袋，眨着忽闪忽闪的大眼睛问道“姑姑，姑姑，这是什么呀？”我怕她不喝，就骗她：“这是喝了酒不会被蚊子咬的饮料，你赶紧喝，喝了蚊子就不咬你了。”侄女听了半信半疑地举起酒也“咕咚咕咚”地灌了几口，喝完之后我们就继续玩游戏了。
不过一会儿，侄女摇摇晃晃地走向我，对我说：“姑姑，我好困啊！”“那你睡一会吧。”我感觉得我的眼中有好几个侄女，头晕也乎乎的，像要飘起来一样。我将侄女安顿好后，就扑通一下直接躺在地上睡着了。
等我醒来的时候，我发现大人们都已经回来了，他们一群人好奇地围着我，我只好一五一十地将事情告诉他们。结果妈妈笑弯了腰，哥哥嫂子笑出了眼泪，爸爸笑得捂住了肚子。最后妈妈说：“你们没把蚊子醉倒，倒先把你们两个小傻瓜醉倒了……”
这就是我暑假里最有趣的一件事，每当想起来我都忍不住哈哈大笑……
关于疫情假期的作文高中【六】
我的童年是多姿多彩的，有喜，有怒，有哀有乐，那些事情有时很可笑，有时又很无奈。
我的小时候，什么都不知道，主要是哭，学会走路的时候乱跑，到早教班也是玩儿，好不容易学会了一个“大"字，还是我哥教会我的。我小时候还经常逃课，逃午睡，躲到男厕所里不出来，由于大部分老师都是女性，所以我们总能逃过午睡。现在想想，我都不知道那些时间我是怎么耗过去的。
有次，妈妈因为当时的我还够不着马桶，就给我买了个尿盆回来，绿色的还泛着点黄色，刚拿回来的时候我还不知道这是干什么用的，好奇的这边瞧瞧那边看看，端详了一阵后，举起了尿盆，妈妈不知道我又在搞什么怪也只是看着我不为所动。只见我”咣“的一下把尿盆我的头上，当帽子戴了！我那时候头还很小，如果按我现在的头围把尿盆往头上扣，应该像个西瓜太郎，但像我原来那么小的头，尿盆往上一放把脸也给盖住了，成了四不像，妈妈看见了”扑哧“笑出了声，看不下去了，过来纠正了我，我乖乖的往里面撒尿，尿完之后把尿到了又扣在了头上，一点儿也不长记性。
我童年的事，常常有一些滑稽的举动，但是在家长看来它是可爱的，在现在的我看来是可笑的，我一些早教班的老师对我的逃课现象当然是可气的。
小时候的我就是这样：可爱，可笑又可气。
