天气暖和了 穿多了 作文【一】
“咦？剥橙器去哪儿了？”我正一手拿着一个挑好的橙子：又大又软又红，光看外表就知道这个橙子一定很好吃，一手在水果盘里翻找着剥橙器，坦白告诉你，这已经是我这半个小时之内吃的第三个橙子了。光是这个下午，我就足足消灭了三个橙子，还个个都是巨无霸，大约半袋话梅瓜子，三个贡柑，三块王子饼干，徐福记系列的杂七杂八的零食，N颗桂圆，因为起得晚，早饭和午饭和一块儿吃了，分量是平时早饭的两倍，尽管这样，仍旧是吃不饱。
终于迎来了晚饭时间，妈妈问大家晚上想吃点什么，我不知道哪儿冒出来的主意，第一个提议：“妈妈，我要吃新疆人的拌面！有青椒、番茄的那种！多做一点儿！”
不出半个时辰，喷香诱人的拌面烧好了，满满的一盘，我把它吃得精光。
饭后，我这一天吃那么多食物的`副作用发作了，一直坐在电脑前，消化本身就不快，再加上有那么一大堆的东西需要消化，我的肚子胀死了，连路都懒得走，每跨一步，胃里就是翻江捣海的一次***动，简直就是一种煎熬，一种折磨！！
受到姐姐的命令：让我在家的前门和后门间来回不停地走动，步伐要慢，不然会转得旁观的人眩晕的，次数在50-100趟左右，钦此。斯楚慧接旨。是啊，也许只有这个办法才能挽救我了吧！
偌大的房子里响起我一连串的脚步声。因为是在冬日里，又在前、后门之间穿梭，走的时间久了，就感觉脚跟都被寒气给冰冻了，那叫个冷啊！
天哪！吃太多没好处啊！
天气暖和了 穿多了 作文【二】
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。
本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
天气暖和了 穿多了 作文【三】
本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。
天气暖和了 穿多了 作文【四】
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
天气暖和了 穿多了 作文【五】
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的`表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
天气暖和了 穿多了 作文【六】
学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，提高了教学质量。
