玩具怪兽小作文【一】
由于现场所展示的人体都是由真实的人体所建造出来的，因此我难免会感到有些不自在。不过从科学和艺术的角度来看，这样的作品表现了生物在表皮底下所蕴藏的精密结构是一点也不输给复杂的电脑机械设备，甚至有过之而无不及呢！
而人体的骨骼与组织紧密的结合，交互支撑作用展现出一种力与的精巧结合。
这次的参观除了人体奥妙特展之外，在常设展览区的展出项目也十分有看头，像是在生命科学区所展出的“基因知多少”，让生物的基因密码有了更深入浅出解析，从这个展览主题让我了解到原来在丰富的生物世界里，若是没有透过基因的蓝图是无法描绘出我们这个多采多姿的世界的。
另外当我进到物质科学展示区，我所选择参观的.主题是“声光世界”。在这个展区，是透过许许多多的科学游戏装置让我们得以了解到声音以及光学在我们生活周遭中的应用与趣味，其中利用光谱变频的技术来改变我们的生活环境，更是让我惊叹原来在我们日常生活中，很多小细节蕴含了无比的奥妙，真是一砂一世界，一花一天堂最贴切的诠释。
我最后一项参观的展览主题，也是属于生物科学展示区里的项目之一。展览名称很耐人寻味，叫做“变化与化变”在我们的生活中，不论衣食住行，每样事情都与物质的特性与变化有关。有些物质与环境发生交互作用，产生可逆性的变化，有些则会有新的物质与现象产生，这些变化丰富了我们的生活。从展览中我们可清楚的了解到，原来生活中每项物质背后都有它深厚的学问，看过这项展览我变得更重视自己所拥有的每项事物，毕竟一粥一饭当思来处不易不是吗？
经过这次的参观行程，我深深的感受到学习不仅只是局限在课本上，生活中处处都是我们学习的舞台，也希望这样多采多姿的学习舞台能在我们的周围更丰富更多元。
玩具怪兽小作文【二】
寒假里，我和表弟在家里观看了一部电影—《怪兽大学》。看完这部电影后，我和表弟在回味之余也倍受感动和启发。
电影一开始：一辆校车停在了一栋大楼前，一群四不像的怪物争先恐后涌了下来，等车门关闭时，门上的玻璃伸出一只绿色的爪子，他们的怪物老师立刻把这个小怪物抱了下来，只见它全身绿油油的，身体中间只长了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齿上还贴着一根铁棍，脚就像鸭爪一眼，样子十分可爱，他就是—大眼仔。怪兽们对这只小怪兽置之不理，连看都懒得看，就直接奔向了那栋大楼，经老师介绍，这是一栋尖叫大楼，专门收集怪兽世界所有的尖叫能量，在这工作的怪兽异常恐怖，它们的工作就是闯进人类世界，惊吓人类小孩，使他们尖叫，收集他们的尖叫能量。但是一般怪兽不准进入工作区，因为人类小孩有毒。当一队尖叫员来执行工作，大眼仔因为好奇，偷偷跟这一名尖叫员进入人类世界尖叫员干完工作之后，竟然发现大眼仔冒险跟了进来。他不但没批评他，反而鼓励它，考上怪兽大学，成为尖叫员。数年后，大眼仔轻松地考上了怪兽大学，可因为它和长毛怪闹矛盾，最终发生斗殴，把校长收集到的尖叫能量破坏，被赶出了恐怖教程。大眼仔不死心，和校长打赌，只要自己在新一届比赛中获得冠军就重新加入恐怖教程。他邀长毛怪以及一些受鄙视的怪兽组成一队。在接下来的比赛中，大眼仔它们表现得特别出色，但还是被其他怪兽侮辱。在决赛中，大眼仔以满分成绩超过了其他怪兽，获得冠军。可后来大眼仔却发现这次比赛的成功居然是长毛怪帮它作弊！因作弊的事，他俩被校长赶出了学校。他俩最终还是没实现自己的愿望。他和长毛怪选择了在恐怖大楼当工作员，干各种各样的事，扫地、送信……每天忙得不亦乐乎。
看完电影，我的脑海还不停地浮现出电影的情节：大眼仔四处遭白眼，受歧视，但它却没有自暴自弃，不辞辛劳，十分努力。虽然没有华丽的转变，但它的精神非常值得我们学习。换做我们很多的人，面对这么多的磨难，早就会变得不自信，选择了放弃。还有长毛怪，虽然它爸爸是高官，它一直受到怪兽的尊重，但它为了帮助朋友大眼仔，在比赛中，表现得十分勇敢，不畏惧任何困难，不顾一切地向前冲，尽管他做了弊，但他这种十分讲义气，为了朋友无论是受到耻辱，身负重伤，也毫无怨言的品质，让我十分敬佩。
玩具怪兽小作文【三】
暑假里，我认真读了《怪兽大学》这本书，这本书主要讲了一群小怪兽在怪兽大学学习各种本领。书里面大眼仔和毛怪是好朋友，他们喜欢在一起玩，一起学习，一起长大。
我最喜欢大眼仔，因为他一直都比其他怪兽努力，认认真真地做每一件事情。爸爸妈妈以前还带我去香港迪斯尼看过大眼仔和毛怪，我还和大眼仔、毛怪一起拍过照，爸爸妈妈希望我向大眼仔学习，多学点本领，成为好学生。
