星期五,我、爸爸、姐姐一起去“天坛公园”玩。那天可凉快了,晴空万里,山花烂漫,五颜六色的小草和花儿绿意盎然。你猜这是为什么?因为昨天晚上下了一场大雨。我当时很高兴,因为我想像,“天坛公园”就是天上的花坛。
到了公园我进去一看,原来不是天上的花坛,而是古代的一些有名的建筑。通过导游器的讲解才知道天坛是明、清两代皇帝祭天神,祈祷第二年有个好收成的地方,占地约270公顷,是我国现存最大的一处坛庙建筑。这个建筑群在建筑形式和布局上很有特色,它的围墙,南边是方的,北边呈半圆形,以应“天圆地方”之说,主要建筑都是圆形。这里还有几百棵上百年的古树,拱卫着这些建筑。
这里我最感兴趣的有名建筑是回音壁,回音壁就是有一道建成圆形的墙,你在这边他在另一边,你说话那边能听见,这样就能当电话一样。我试了一下,真的能通话。这里还有特色的是七十二长廊,长廊曲折蜿蜒,长廊上方画着精美的绘画,颜色绚丽多彩,引人入胜。
最后我们到了一个高塔上面,他叫圜丘,上面看得可远了,据说能看十万八千里。我们转完后,出了大门,我想下次来的时候,我一定要带着望远镜来站在圜丘上希望能看那么远。我喜欢这美丽的地方。
又是一个阳光明媚的下午,妈妈带着我和哥哥去公园玩。
一进公园,我们就来到假山后边水塘钓鱼的旁边。观看人们怎样钓鱼。有一个男孩把鱼食放在鱼钩上,然后把鱼钩放在水了,等待小鱼游过来。妈妈别看别说“钓鱼得有耐心。”这个男孩没有一点耐心,一会儿把鱼钩放到这,一会儿放到那。于是,他的爸爸说“你应该把鱼钩放到鱼多的地方,这样鱼才能上钩啊!”
我们又来到健身的地方,有一个‘独木桥',人们走在‘独木桥'里摇来摇去的,不会走的人,很容易被摔倒。
我们又来到自控飞机的旁边,自控飞机可以自己控制高度。
最后,我们来到了桥上,我们在桥上向下看水塘,水塘很宽而且很大,大约有二十几米长,水面很平静,水里隐隐约约可以看到几条小鱼。小鱼在水了欢快地游来游去,我越看越入迷。过了一会儿,一阵微风吹来,这时水里形成了一条条波浪,有人从我背后走过去,我都没有察觉到。
啊!公园里可真是个让人流连忘返的地方。
文字失落了界限。纸页之间,今日的午后延伸着,融入无数时代前的一个渺远的午后,那里是美的开始。此后,恒河平原上又度过了多少肃穆修行的静静时光,依旧的却仍是风中飘悠的书墨的暗香。
孩子的眼睛——《新月集》
读着读着,会不会,突然忍俊不禁?这个孩子总有这么多怪道理和小脾气:一晃眼,你就再也找不见他与小雀游戏的身影,或者,他要固执地坚信月亮是挂在树枝上的天使,又不然,他便偷偷地怀着不安分的心思要去装个老练的小大人。你刚要对他板下脸,他便一蹦一跳地跑来亲吻你甜蜜的面颊,把流着晨光的小花簪上你的乌发。
笑着笑着,会不会,突然感动?这孩子的眼睛,孩子的世界。蓝的天,绿的草,那红的紫的是花;梦里的仙人和臆想的国王;无际的天宇和斑斓的星岛;清澈的爱和欢喜,天然的美和无所畏惧的勇气。烦恼是什么?烦恼是那每天来递信的邮差怎如此凶神恶煞?
这时的诗人,便是“我”,便是个孩子,哪里有什么大人物呢?他借着孩子的口这样形容自己:“你说爸爸写了许多书,但我却不懂得他所写的东西。他整个黄昏读书给你听,但是你真懂得他的意思么?” 那么,当个作家是多么枯燥啊,真正有趣的职业当是做个孩子,孩子的泪水都是在蜜里浸过的。
多么想,沿着时间的来路倒退,回到最初的黄金王国,永不去懂得狰狞和丑恶,快乐没有借口,所有的梦想都不会缺乏飞翔的羽翼。或者,给我一颗像诗人一样不会老去的童心——放任它,让它在夜雾里起飞,驾着鸟儿的脊背,穿过细软的雨,向着摇摆的梦影里的星星前行……去感动,去爱,去美。
虔诚的献歌——《吉檀迦利》
“我这一生永远以来寻求你。”
诗人合十膜拜,将他一切的一切——飞扬的诗句,无尽的赞美,不灭的忠诚以及圣洁的灵魂——全部贡献到“你”的脚前。
永恒的神,我在诗行里追逐着诗人瞻仰、跪拜、祈祷。那么惊心动魄,令人战栗失语。“当你命令我歌唱的时候,我的心似乎要因着骄傲而炸裂;我仰望你的脸,眼泪涌上我的眼眶里。”“只让我的生命简单正直如一支苇笛,让你来吹出音乐。”那么,还有什么可以比这虔诚更接近底线?是什么样尊荣的“你”,值得生命为之粉身碎骨?
诗人那些充盈着“你”的诗,那为“你”而作的一百零三段乐章,令我情不自禁想到晚霞的光华:整个天空都在无声地燃烧,红、黄、蓝、紫之间的变幻是一场汹涌的鏖战,交错间仿佛铮然有声,光的鳞片,飞舞着穿梭在云层中,时明时暗,那液态的光流,恣意向天际渲染过去……那是强大的自然力的游戏,是造物主对世人的昭示,是“你”的衣角。从没有哪一刻比现在更清晰地认识:当我匍匐在自然之神的脚下,我是如此的渺小。
长久地怀着我的小聪明,以为自己已足够明了,偶然会发现微末的.愉悦,点滴的美,自信世界也不过如此。直到诗人的吟唱,将这个愚劣的谎言击碎:唯有懂得才会萌生敬畏。智慧的圆越大,圆外的未知才越广袤。认知之深,才有足够的谦卑去仰望。你听得到吗?那里有一种博大震撼的声音,那种从诗人血管里淌出的汩汩之声,叩问着无知的骄傲:有几分虔诚,才有几分深知。而他深深地低首,把鲜花一样的诗贡献到神光辉的脚底。
他说生命可以这样赤忱和尊严,无畏死亡;他说有一种恢弘的美,广收博纳,拥抱一切卑微的、受挫的、扭曲的美,因为自然即完美;他说神的智慧,为那些懂得的人永恒;他说把生命如一首献歌为神明捧出,去感动,去爱,去美。
读至此处,已言尽了。
只有那扉页上目光沉静,蜷着长须的老者,沉沉地凝神冥想。
他的文字穿越了长长的岁月,而笔尖的哲思,如同刚写的诗行,墨迹未干,暗香浮动。
这幅漫画画的是一个小男孩满头大汗地喊道:“又要迟到了!”,而他的奶奶则拿着一顶小黄帽,在后面追道:“小黄帽!”,爷爷也气喘吁吁地拎着书包喊着:“书包!”,更搞笑的是,一只小花猫嘴里叼着一条红领巾,“喵喵”地跑在后面。
这幅漫画的确引人捧腹大笑,可给人们更多的,是欢笑过后的.深思。因为,这幅漫画就是我们生活中的真实写照和缩影。仔细想想,在我们生活中,不也有很多孩子跟画中的小男孩一样吗?他们是父母的“掌上明珠”,不是“饭来张口”,就是“衣来伸手”。那么父母呢?他们把孩子放在手心里怕冻着,含在口里怕化了,对孩子百依百顺,有求必应。他们怎会知道,这种爱会把孩子引入歧途?
一名娇生惯养的大学生,来到广州求学,因为没有父母、保姆帮忙料理生活,什么家务活都不会干,无法适应新的生活环境,最终跳楼自尽。这场悲剧难道还不足以说明溺爱的害处吗?这场悲剧的罪魁祸首正是父母,如果不是父母过度溺爱孩子,让孩子丧失了生活的自理能力,那个大学生又怎会走上绝路呢?
相比起国内的家长,澳大利亚的家长则显得明智得多。他们知道,娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大成人后难免吃亏,所以,他们在孩子打预防针时,把孩子“甩”在地上任其活动,而不是哭了就抱。当然,他们教育孩子的方式不止于此,但就凭他们不会溺爱孩子这一点,就值得许多父母学习。
父母啊,放开你们的双手吧,让孩子们自己学会“走路”,从哪里跌到,就从哪里重新站起来!
那是旧时的爆米花!随着大都市的现在化,土制的爆米花渐渐成为了古董。制作爆米花的老人,坐在小板凳上,他轻轻摇动手柄,然后"咚一声,如五打雷轰般的巨响,美味的爆米花就新鲜出炉啦!小朋友们一拥而上,一把抓把爆米花塞进嘴里,洋溢了收获的笑容。面对香喷喷的小吃,谁不动心呀!
我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!同样的,这次秋游,在我们小学时代的回忆中,也留下难忘,而又充满色彩的一幕!
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