花木兰作文英语初三(八年级英语介绍花木兰作文)

花木兰作文英语初三(八年级英语介绍花木兰作文)

首页状物更新时间:2024-01-05 07:38:10
花木兰作文英语初三(八年级英语介绍花木兰作文)

花木兰作文英语初三【一】

昏黄的烛光把一个憔悴的影子印在花堂竹墙上,从影子显示的动作看来,织布女的疲倦、愁劳另有原因。

”吱呀“——花姐身穿一袭白睡衣,出现在木兰房门。”木兰“姐姐轻柔地说,”还不睡呀?都已经三更了。“便走来想要扶起木兰:”再不睡老母父可要生气了。“”唉!“木兰深深地叹了口气,抬起那朦胧的眸子,”姐,您请过目,这可如何是好呀?“花姐接过木简,小心地打开——原来是军书。”你也别愁了,车到山前必有路,快睡吧!“木兰微弱地点点头,轻轻卧躺在木席上,花姐微笑一下,那微笑蕴藏着苦——她也为这事担心。随后,她为木兰熄了灯,闩了门。

第二天,花姐早早起来,去看看木兰。呀!木兰不见了!而她的衣服、头饰、花黄全留在床头呀?!裸着身子能跑到哪去?花姐正焦急时,”哎呀!“老父房内,又传来一声惊叫,花姐急忙跑去。发现父亲衣柜上钉着黄蜡纸:

父亲,望借一套您少时的战甲和衣服,请原谅!

——木兰

家人都愣住了。木兰一个女孩,借男装干什么?

”咚咚咚“——有人敲响了花堂门,五岁的小弟弟蹦跳地去开了门——一位身穿战甲,手拿着长鞭,头发盘得高高的英俊青年站在门外,身后跟一匹千里俊马,马背上安着漂亮坚固的马鞍,马头上顶着漂亮的铜制马笼头。

小弟见了,好奇地扯扯小伙子手里的长鞭,瞪大眼睛问:”哥哥,我们家的木兰姐姐不见了,您是来帮忙找她的吗?“小伙子听了,不禁笑了起来:”小弟呀,你真认不出我?“小弟听了,觉得声音好熟悉,再仔细一瞅——木……木兰姐?小弟欢呼起来,大伙”唰“地围了过来。

”呀,真是木兰!一个女孩子家穿这些干啥?“老母用苍老的手抚摸着木兰。

”是呀,还东奔西跑去买这些。“姐姐关切地说。

”是这样的,父亲已年过半百,木兰也没有长兄,我只能……“木兰深情地望着家人,把目光投向远方,眼里满是坚定,”替父从军!“

”胡闹!真是胡闹!女孩子上前线打仗,自古以来哪有这等事!咳,咳咳……“父亲被气得直咳嗽。

”爹——“木兰急忙冲上前,为爹捶背。”我知道你的武功不逊于男子,我也知道你是对我们好,但前线是危险的,你去不了。“”可是,爹,不去全家都要遭受满门抄斩的酷刑!同样是死,不如去拼一拼!“”咳咳……好,但你一定要小心,不能轻敌!“

木兰出征了。她跋山涉水,快马加鞭地赶去战场。远离家乡,一切都是那么陌生。木兰明白,要想恢复以往的生活,她只能咬咬牙,不顾一切向前冲!

战场上,木兰不顾自身危险,身经百战,为故乡、为国家的安危奋战到底!

由于木兰战功赫赫,天子赏赐她很多财物,问她还想要什么,木兰说:”部下不敢当,只望天子借部下一匹千里马送我返回故乡。“天子舍不得人才,再三挽留却留不住,只好答应了。

一路上,木兰飞驰于乡,她拼命按住那颗激动得要跳出来的心,兴奋地想着与父老乡亲们团聚的快乐情景。

”嘶——“万尘飞扬,千里马停下来,用头噌噌木兰。”爹!娘!“木兰翻身下马,一头扎进日思夜想的亲人温暖的怀抱!

姐姐找出她最漂亮的衣服、头饰,高高兴兴地打扮一番,提着裙子找到了木兰,”哎呀,终于把你给盼来了,真是急死我了!“”对不起,让你们担心了。咦?小弟又调皮到哪去?“”你用不着担心他,他已经长大了,成英俊小伙了,不调皮了!这不,他在花堂后院忙着为庆你回乡的酒宴呢!对了,赶快进房把衣服换了吧!“

木兰仔细地挑了一套最漂亮的女儿装,柔情地坐在床边,细心地梳妆打扮,对着铜镜左照右照……梳妆完毕后,胭脂白 粉凝成的脸显得更加美丽。

她迈着碎步走到正堂中央,战友为木兰的美貌而齐声惊叹:”想不到花将军还有这么个美丽的妹妹,怎么没有跟我们提到起过呀?“”各位战友,“木兰一双汪汪秋水眸凝视着他们,”我就是木兰呀!“”啊!“战友们连声惊呼!”我明白了!“李将军反应最快,”木兰替父从军,不畏艰险,本身我们就应该更加肃然起敬!“堂内顿时笑声、欢呼声、掌声连成一片,响彻云霄!

木兰,世界为你而肃敬,立正!敬礼!

花木兰作文英语初三【二】

看了《花木兰》这部电影,我非常感动。影片主人公花木兰那神勇的形象不时在我脑海中浮现。当我看到电影最后那一个场景——花木兰与文泰的一番对话,泪水在眼眶中不断积蓄,差点流出来了。花木兰那克制自己的***多么强烈啊!

花木兰是女扮男装,代父从军的。因为父亲多病,上不了战场,花木兰只好偷偷地上战场去了。有一次,花木兰和文泰在温泉里比试,文泰发现花木兰是女的,并答应替她保守秘密。从此以后,他俩一起战斗,一起升官,变得越来越成熟。有一年,文泰上了战场,在战场上,脸被砍了一刀。战争过后,文泰与小虎合计,为使花木兰安心战斗,文泰假死。果然,在小虎的帮助下,花木兰奋勇***敌,立下了许多战功。

一天,花木兰打算出击,把柔然一举击灭。单于带着柔然的部队来到了魏国的土地上。“呼——”,战争打响了,花木兰利用她的智慧打破柔然的两万大军,可是柔然的部队太多了,花木兰便退至峡谷。这时,“毒龙”来了,魏国大军没有防备,伤亡惨重,军区和药品也都没有了。后来,文泰用自己换来了柔然的军医和药品,给花木兰和战士们疗伤。于是,花木兰下定决心,一定要救出文泰,***死单于。经过一番计划,花木兰终于成功了。

花木兰是个勇敢的人,与她相比,我觉得自己很渺小。上次,老师让我们竞选班干部,我都没有勇气走上讲台。当同学们在讲台上精彩而激烈地演讲时,而我却只能在座位上呆呆地看着,看着心中 “学习委员”的宝座被别的同学竞选走了。

看了这部电影,我领悟到:只有具有勇气和智慧才能成功。以后,我一定要变得勇敢起来,做个敢吃螃蟹的人!

花木兰作文英语初三【三】

‘人生’觉得好伟大、神圣的一个词啊。我不是一位哲学家,也不是一位演说家,我呢,只是一名中学生,自认为自己没有什么资格、责任去谈天说地,特别是谈‘人生’。而今天在这里呢就是想说说自己心中的想法。

见笑了。

我觉得人生英语有着密不可分的关系,再细一点解释呢就是与英语中的时态息息相关。

当我们变成了一个风烛残年的老人。坐在摇椅上回想着我们这一生,每件往事都会清晰的浮现在眼前,任回忆说着过去时态的语言演绎着昨天的故事,那时的我们啊就是在温习英语中的‘过去时态’不是吗………。

破镜重圆时,我们啊乘坐着时间的飞船回到了中年时期。那时的`我们正在为自己的生活而努力奋斗着。在这个科技爆炸的现代化时代里,我们被生活践踏的体无完肤《话可能有点严重了》。我们得买房、买车,过上小康生活,要不都说现代人的生活节奏快呢,可能就是这个原因吧。所以啊,那时的我们就是演绎着英语中的‘现在进行时’不是吗………

现在呢,我们来到了人生中的黄金时期———青春期。青春是人生的花样年华,身处青春期的我们总是会憧憬着这样或那样的未来。这不就是英语中的‘一般将来时’吗………。

其实啊,不管怎样,无论是‘过去时’、‘现在时’、还是‘将来时’,都需要我们为现在的生活去努力、拼搏、奋斗不是吗………。

歌词写得好啊‘梦想是注定孤独的旅行,这路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮

。我为自己代言

最后呢,因为我也是一名初中生,即将面临着中考。在此呢,就祝愿普天下所有的中学生在中考中能考出一个好成绩、实现自己的梦想

悦。加油,相信你自己。加油加油加油………

谢谢观看……

花木兰作文英语初三【四】

1月6日夜晚,我们六年级全体同学观看了一部名为《花木兰》的电影,描述了汉代英雄花木兰替父从军的故事,义无反顾地装成男儿,后又光荣还乡的历史故事。

我们都知道花木兰这个英雄替父从军的故事,但她在战场战胜心中对于死亡与战争的恐惧的故事,更令人动容。

当时,汉朝边境匈奴来犯,朝廷招兵。花木兰因为心疼父亲体弱多病,扮成男儿上战场打仗。

当姑娘第一次在战场上施展高超的武术,第一次要***死敌人时,她犹豫了。但一个响亮的声音在耳边:“***!这是军令!”她下手了。

夜里,那个人教她面对内心的恐惧,大吼:“我不怕你!”那个人,叫文泰。但当花木兰喊后,她真的战胜恐惧了吗?答案是否定的。

不久以后,已是花将军的她,又一次害怕了,害怕了战争,害怕了千千万万兄弟的生命逝去,她天天活在忧虑中,期盼战争停止。

就在这时,一个声音适时响起:“花木兰,你害怕战争,痛恨战争,谁不是呢?但如果我们不***敌,敌就***我们。如果你再这么懦弱,代价就是更多兄弟的命!”这个声音正是文泰的。终于,文泰的假死,激励了花木兰,她又一次面对残恶的匈奴人。这一次,她冲了上去。

这个社会,弱肉强食,是一个没有硝烟的战争。现在,无情胜有情,胜利才是最终的目的。只有胜利了,才不会有更多的愁萦绕在心头。

故事结尾,文泰与花木兰相爱了。这战火中的真情,是特属于战火的。记住,无情胜有情,因为无情生有情!

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