二年级自制水车作文500字【一】
往年的中秋节都是因没有时间，吃的月饼全是从超市中买来的;而今年国家把中秋节定为法定节假日，为此，我们家专门买来了做月饼要用的原料，准备要自己来做月饼。
晚上6点左右我们便开始做月饼了，首先奶奶按比例将白糖浆、碱水、生油、面粉一点点的融合在一起。接着，爸爸把和好的面揪成大小相同的小面团，并擀成一个个面饼待用。而我也没闲着，我把豆沙捏成小圆饼，包入鸭蛋黄，裹紧成馅团。而妈妈则将馅团包入擀好的面饼内，揉成面球。随后我又拿出准备好的`一个木制月饼模具，放入少许干面粉，将包好馅的面团放入模具中，压紧、压平。然后再将其从模具中扣出。望着已经初步成型的月饼，我的脸上不由自主地露出了笑容。接着，妈妈又把月饼放入烤盘内，用毛刷刷上一层调好的蛋汁再放入烤箱中烤制。
过了20分钟后，月饼终于做好了，妈妈小心翼翼地将月饼从烤箱中取出。看着金黄发亮的月饼散发着沁入的香味，我们都会心地笑了起来。
我抢先抓起一块还冒着热气的月饼，一口咬了下去，“啊!好烫!嗯?不过，真的好好吃耶!”我不禁赞叹道。“呵呵、呵呵”大家被我逗得哈哈大笑……
晚上，一家人围坐在露台上，吃着自己做的月饼，微风拂面，抬头赏月，谈笑风生，好一幅融洽美满的全家福啊!
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年?……”
二年级自制水车作文500字【二】
星期三晚上，妈妈说要做菠萝冰花，可是怎么做呢？让我告诉你吧！
我们先把水装到一个比较薄的杯子里（因为薄杯子更容易结冰），大约过了一个小时，结成了冰，我把它拿出来，妈妈用菜刀背敲冰，一会儿大冰块就变成小冰块了。我们把冰块放进绞碎机，“咚咙桄榔,咚咙桄榔”就只有两三块冰块了，接着，妈妈从冰箱里拿出已经切好的菠萝，把碗里一半的菠萝放进绞碎机里，5分钟过后，菠萝已经变成汁，妈妈把绞碎机里的东西放进一个杯子里，妈妈拿出勺子把冰块勺了出来。
妈妈让我尝尝，好不好喝，我尝了一口，啊，好可口啊！我问妈妈：“要不要放白糖呢？”“不用了，菠萝本身就甜，用不着加糖。”妈妈像一位教师似的说。
剩下一半的菠萝留着星期四再用。听完我和妈妈自己做的冰花，你流口水了吗？赶快跟我一起自制冰花吧！
二年级自制水车作文500字【三】
比赛开始了，我在等待区静候着，望着上面其它班级的比赛选手，不知为何提心吊胆和害怕的感觉突然增加好几倍。上面的保护器五花八门，有的是形态各异大小不一的盒子制作的，有的是五颜六色随风飘动的气球制作的，还有的像一个个降落伞。它们的制作者也像我一样，忧心忡忡，而它们的命运早已取决于参赛者，不知我给它的.命运又会如何。
伴随哨声吹响，参赛者将保护器投下去，这些保护器在空中华丽地转了一圈后，是失败？还是成功？我正呆呆出神间，比赛转眼已轮到了我们班，上楼后望着高空，胜利女神不知会光临我吗？伴随哨声吹响，是一次次无可奈何。我投下去后第一个在脑海中一闪而过的念头就是：冲下去！我飞快地慌张地害怕地冲下楼，只见我的保护器正安详地躺在那里，里面的鸡蛋完好无损！我成功了！我给它的命运是成功！我欣喜若狂地跳起来，大声欢呼着！
“制作鸡蛋保护器比赛”在欢乐的气氛中结束了。这次比赛多有意义啊！既丰富了我们的业余生活，又培养了我们的动手能力，这次比赛使我终生难忘！
二年级自制水车作文500字【四】
孩提时的游戏不少源于现实生活。“放水车”亦如此。我家住在浏阳河边一个小镇上。那里群山环抱，小溪密布，到处可见各式各样的水车。虽说是各式各样，但总的说来也就两大类：一类是起着抽水机的作用，如河边筒车、龙骨脚车，尽管形状差异不小，但功能完全相同，即打水灌溉农田；另一类是起着动力机的作用，如碓房水车、油房水车，前者用于带动碓舀舂米，后者用于带动碾子榨油，外形两者却没有多大的区别。所谓“放水车”，就是以“小制作”方式，仿造这类水车，放到田埂缺口处，让它随流水运转起来。这是我孩提时每个春季必不可少的玩耍项目。
玩“放水车”的游戏，就得在头年秋季上山采集制作“水车”的材料。这种材料是老家山上的一种野生植物，大家都叫它为“芒”。它有两大优点：一是质地松软，扦插容易，给手工制作提供了方便；二是重量较轻，转动省力，为流水带动创造了条件。到山上采集这种植物是一种很有意思的事。伙伴们往往都是采集一段时间，然后便开展一场“抓特务”的游戏。在满山遍野的芒丛中，芒花怒放，遮天蔽日，白茫茫地一片，尤如电影中的.芦花淀一样，躲藏起来十分方便。不过，这种场合也全凭一种机灵，不然同样容易被发现，这也就成了“特务”。按照游戏规则，对“特务”就得实施处罚：将手中已经采集的芒梗全部上缴，分给同去的伙伴们。不知是天生太笨，还是运气不佳，反正在我的记忆中，我好多时候都成了“特务”被抓着，只得乖乖地将手中的芒梗上缴。
每年的春季是“放水车”的最佳时节。只要暇日遇上淅淅沥沥的春雨，田里的蓄水看涨，我的小伙伴们便兴高采烈地聚集到我家，一起动手制作小“水车”。将去秋采集的芒梗和平时收集的竹签搬来，按拟制“水车”的大小进行裁切，然后以芒梗作“车页”、用竹签作“车架”，依照现实生活中的水车外形进行扦插组装，不多久一台宛如工艺品的小“水车”便诞生了。一般来说，它的直径大小在20至30公分中间，形状分为单重、双重两大类。单重的制作程序简单，但形状并不美观，而双重的则与其相反，形状显得更加完整，制作程序却较为复杂。我的这帮小伙伴们都有一种争强好胜的心理，因此，总是“迎难而上”制作双重的，而且还能开动脑筋，经常作些调整，使之形状更加接近真实，运转更加自如。个个俨然都是心灵手巧小“工匠”。
雨住了，太阳出来了。田里的水已被灌得满满的，家家户户都得派人到田边开缺放水。这时，我与我的小伙伴们也就跟着出动了，带上自己亲手制作的小“水车”，到田边去“放水车”。大家赤手搬泥，各自在田埂缺口处整理出一条水槽，让水由高向低奔流而下；再在水槽两边对应插上两个小竹叉，作为“水车”轴的支撑；然后将“水车”放在上面，让它随着流水转动起来。顿时，大伙便要高兴得跳起来，拍手叫好。不过，有时也会出现意外，由于制作时重心把握不好，便会出现转动困难，甚至有时连“水车”也被水冲得支离破碎。这下“水车”的小主人，就会撅起一张小嘴，尴尬的站在田边。同去的伙伴们也许随即吆喝起来，“幸灾乐祸”一番。随后大家一齐动手，把被水冲走的“水车”配件一一找回起来，再行组装，让“水车”重新运转起来。
到田边“放水车”，给我的童年增添了不少乐趣。那时显然不像今天的孩子拥有电视、电游、电脑这类玩意，但“放水车”这类游戏却让我们拥有了一个丰富多彩、神奇无比的大自然。这恐怕正是我们这辈人快乐童年的源泉。
