“叮铃铃”闹钟响了,这时我总会拉开窗帘打开窗户,因为那样新鲜空气就会来我家做客了,我也会习惯性地看看窗前不远处的大榕树。
让我悄悄告诉你我为什么会看我家前面的大榕树。在每天的早上6:00~6:30分,小鸟们会大榕树上“开会”,有时在晚上18:00~18:30分小鸟们也会“开会”。
曾经我家不住在这,住在别的地方,那里也有大榕树,小鸟们也会在那儿“开会”,但我并不在意,可是不知为什么,人们却把大榕树据下来。没有鸟叫的生活有点不习惯,因为小鸟搬家了。
后来我家也搬家了,搬到这里,刚好有一棵大榕树。清晨,我又听到熟悉的鸟叫声,可能小鸟都搬到这来了吧!
我有一点不明白,就是小鸟为什么都是在那时叫,为什么它们选择在大榕树上叫?
也许聪明的你会知道!
啊!小鸟们,我的窗子永远是为你们和新鲜空气开的,希望你们常来我家做客!
林中的花可真多,
一棵小草—发芽了,
长在山石缝中。
石头气哼哼的骂道:
“不知羞耻,赖着不走……”
你有什么脸,敢和尊贵的我,
点缀春天的绿色。
小草含着泪珠、委屈的`哀求:
石头哥哥——
尽管我开不出鲜艳的花朵,
结不出可口、丰硕的果实。
但我依然热爱光明、生命……
“呸”,石头气歪了嘴。
“快、滚开”……声嘶力竭地喊。
小草哭了……石头哥哥你忘了,
日日夜夜我俩默默、相依为命……
你伴着我,我依偎着你。
石头狠狠的,把嫩嫩的小草推开了……
小草渐渐、枯萎死了……
石头看到了,
感到向失去了世上一种珍贵的东西。
夜深沉暗——
在○里填上“>”,“<”或“=”。
999○1010601○5642687○2678
并让学生说一说比较万以内数的大小的方法,即:1、位数多的数大。
2、位数相同的数,从高位比起。
1.复习亿以内数的'改写和求近似数。首先让学生举例说出一个含有两级的大数,其他学生在自己的本子上写出来,一生板演。根据学生举得例子要求将整万的数改写成“万”做单位的数,将不是整万的数,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,重点让学生说一说怎样改写和求近似数的方法。
2.“你能举例含有三级的大数吗?”老师的这个问题引发学生的兴趣,大家争先举例,板书呈现出来。
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