一年级孩子描写梦的作文大全【一】
两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。据说，熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”
这故事说明，不能共患难的人不是真正的朋友。
一年级孩子描写梦的作文大全【二】
狼在很多人的印象中是残暴、冷酷、凶残、狡猾、阴险的象征，可在这本书给我们展现了狼的另外一面——充满爱，不溺爱，坚强，有梦想。
文章写了一头母狼与猎狗周旋冒着生命危险，产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。在紫岚的眼里，黑仔简直是黑桑的转世，于是非常偏爱黑仔。蓝魂儿因不服而经常抢黑仔吃的，但由于紫岚的偏爱，黑仔长得十分健壮，足足比弟弟妹妹们高出一个头，也成熟很多，所以抢不过黑仔。紫岚想把黑仔培育成一头健壮的狼，完成父亲的遗愿成为狼王。可是，黑仔在独自觅食的时候被金雕抓走，这让紫岚心血付诸东流。她只好再训练蓝魂，也许是蓝魂儿的不屈服的性格，在紫岚手下，也成熟起来。可幸运有没有将在他头上，蓝魂儿在冬季觅食时被兽夹住……紫岚也只好训练双毛，可双毛在最后关头臣服于狼王，被狼王咬死为了完成遗愿，她的狼崽们付出了生命的代价。最后紫岚为了自己女儿的幸福，从而放弃自己爱慕的伴侣，让自己子孙来完成自己的遗愿。到了生命的末端，为子孙们不会再被可怕的金雕所抓去，为了不再酿成惨剧，于是与金雕同归于尽。这种伟大的母爱感染了所有人，不再让人感到狼是阴险的、冷血的。
告诉我们人和动物独有善良与凶残的一面，不要只看到他们凶残的一面，而是要去他们的爱。比如说紫岚的母爱比很多人的母爱大得多，好得多。在我们的生活中，有哪个父母不像紫岚一样希望自己的孩子望子成龙，望女成凤。白天他们要辛苦地工作维持家庭，晚上还要来辅导我们并关心我们的学习，他们一直都在默默奉献着，不求我们回报，只要我们好好的学习，记住他们的名字不要淡忘。
一年级孩子描写梦的作文大全【三】
每一场惊心动魄的战斗，每一个扣人心弦的动作……让我对“狼”有着更加深刻的认识。本书中的主角是有着野心、抱负，为求一子成为狼王的母亲——紫岚。
每次，它总是绞尽脑汁，费尽周折，还失去了一次美好的爱情。但命运总与它擦肩而过，头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英武，但不慎落入猎人贪婪的手中。为了蓝魂儿不被猎狗奚落，紫岚只好咬断了蓝魂儿的喉管。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的心理占了下风，最终惨死于众狼之口，紫岚的狼王梦就这样破灭了。后来，紫岚不顾一切地用生命保护了最小的母狼媚媚的五只狼崽，与金雕同归于尽，她希望这其中的一只能当上未来的狼王，了结自己与公狼的心愿。
从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚，到被咬断了脚，完完全全放弃了自己的婚姻，几颗门牙被弄断……她完全牺牲了自己，她为了孩子们，变成了一只丑狼。权利主宰着她的心中，这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法，不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌，也让自己的生命断送在她心中的权利下。
当今的社会，能者多得，所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习，更好创造未来，而作家沈石溪更将这种想法扩大，将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上，使我不断的感受到，无论是温顺的小羊;无论是凶残的狮豹;还是诡计多端的狼……他们都视母爱为至高无上的爱。
古往今来，有多少诗人、名人、首相……都为母亲而称赞。回过头看看眼前这只不管是不是被权力扭曲了心的母狼，紫岚用自己独特的母爱，维护一切，即使方法、目的过于的偏激，但这就足以见得，母爱，往往来自看不见的地方，往往展示出让人想不到的方法，目的：为了儿女!
母——爱，狼王梦，这场梦，令人叹为观止，这个梦中，我曾无数次看到，紫岚因为儿女的意外，而流下两行属于母亲悲伤的泪……
那日读完了《狼王梦》,那种人人皆有的感动，也在我心中产生。
紫岚为了孩子的安全，为了孩子能出人头地，她可以舍弃一切，甚至是自己的生命。这种浓浓的爱，都是我们人类无法攀比的\'。一瞬间，紫岚好像就浮现在我眼前，她不懈、勇敢、坚强的精神让我学到了很多很多。
一年级孩子描写梦的作文大全【四】
“咚咚咚！”有人敲门了。我懒散地从椅子上站起来，心想：是谁啊，这么扫兴！我把门打开，一堆奇怪的铁机器映入眼帘，正当我纳闷时，那铁机器说话了：“你好，我是来自L星球的机器人，奉命带你去我们的星球参观，快跟我走吧！”我又惊又喜，刚想说什么，便失去了意识
等我醒来时，已经到了一个陌生的地方：这里山清水秀，鸟语花香，空气格外清新。“这就是我们的L星球。”机器人说，“是不是比你们地球好多了？我们这里没有汽车排放的尾气，没有工厂排放出的废气污水，没有随处可见的.垃圾堆，有的是成片的森林，有的是洁净的河流，我们这里的人都很文明，不会乱扔垃圾，不会随地吐痰，不会“出口成脏”，更不会打架斗殴，我们L星球的一切都比你们地球好！”我不服气地说：“我们地球才是最好的，你没看见我们的各种各样的高科技产品吗？我们也有森林，也有河流呀。”“可是你们的森林都快被伐完了，大大小小的河流也都被你们污染了。地球本是最有灵性的星球，可惜都被你们人类折腾地满目苍胰了！”听了机器人的话，我陷入了沉思：是啊，由于人类不加节制的开采，地球面临的问题接踵而来，水土流失严重，土地沙漠化已势不可挡，淡水资源紧缺，臭氧层已出现臭氧洞知道你们错在哪里吧。”机器人打断了我的沉思，“如果你们在这样下去，地球终将会毁灭的！”
“不要啊！”我大叫一声。这时我发现我正躺在床上，原来这一切都是一场梦啊！但是这场梦也是耐人寻味的，朋友们，你们知道其中的含义了吗？
一年级孩子描写梦的作文大全【五】
一日无书，百日荒芜。因此，我十分的喜欢读书，也离不开这“人类的营养品”书，而我最喜欢看的一本书是《狼王梦》，这本书的作者是动物小说大王沈石溪，里面的母狼紫岚让我感动，它的故事将影响我的一生。
该书的主人公是一匹母狼，名叫紫岚，为什么叫紫岚呢?“因为它是紫色的，跑起来像岚雾所以叫紫岚。”该书写了紫岚怎样照顾自己的狼崽。紫岚的“老公”叫做黑桑，是一个高大威猛的成年公狼，原本他应该是狼王，可惜离狼王只有一步之遥时，被一个大野猪刺死，所以紫岚决心要完成黑桑的心愿，将自己的后代培养成一代狼王。
后来紫岚在艰苦的条件下产下了五只狼崽。可惜，天不如人意。一只小狼崽被洪水冲走了。余下的四只，三男一女，一只名叫黑仔，一只叫双毛，还有一只叫蓝魂儿，还有一只叫媚媚，紫岚最喜欢黑仔，因为它很壮，长得也很像黑桑，可黑仔在一岁多的时候被金雕吃了，紫岚又开始细心的照顾蓝魂儿，因为营养丰富，蓝魂儿变得非常壮，而且很聪明，有一次，因为没有食物吃，把冬眠的熊吵醒了，于是他与熊斗智斗勇，最终胜利了，就连高高在上的狼王都给他颇有赞赏。因为紫岚***太深，害的蓝魂儿死在了猎人的捕兽夹下。只剩下弱小的双毛了，紫岚已经几乎要放弃了，因为双毛瘦小无力，可是一想，是自己的不对，因为自己想养成狼王的***性太强，先是对黑仔好，再是对蓝魂儿好，双毛长期营养不良，于是，只剩下最后的媚媚了，因为女的不能当狼王，所以媚媚就不可能当狼王，又过了好久吃掉黑仔的老金雕又回来了，紫岚为了保护媚媚生下的小狼崽，和老雕同归于尽……故事的结局虽然是非常痛心的，但是对紫岚来说，这是最好的结局。看到这里，我情不自禁的哭了。
这个故事让我懂得了，太高的***是可怕的，如果不好好的控制自己的***，就会落得一个悲惨的结局。只有脚踏实地、一步一个脚印，认认真真做事才能成功。读了这本《狼王梦》，更让我明白了，无论做什么事，都要脚踏实地地一步一个脚印的前进!无论做什么，只有努力了，勇往直前了，成功才会离你越来越近!“努力了不一定会成功，但是如果不努力就一定不会成功!”
一年级孩子描写梦的作文大全【六】
想了很久，才决定开始写《狼王梦》。
说起《狼王梦》，总觉得心头有一腔热血，想用文字描绘下来，却又无从下手，不知从何说起，从何写起。
好吧，先说说这本书——
去切的说，这是母狼紫岚的一场梦，关于当狼王的梦，不然怎么叫“狼王梦”呢?紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，想把儿子培养成狼王。可是，老天爷像似在捉弄她一般，毫不留情地断了黑仔、蓝魂儿、双毛的“小命”，只有女儿媚媚幸运地活了下来，于是，绝望的紫岚只得把心愿寄于子孙，后来，为了保护***的媚媚，紫岚也献出了自己的生命。
没了，这场梦结束了。
写到这里，看看之前那个风***多情，年轻美丽多姿的狼国女郎，再看看眼前这条又丑又腿瘸还眼瞎的老狼，简直就不敢相信是同一狼，确实，她为儿女献出了青春与热血，奉献了她一辈子的爱。
其实她还不老，却被命运捉弄成了“老狼”。有的时候，我不能理解紫岚是什么心理。为什么一定要当狼王呢?做一只普通的公狼也挺好嘛!也许这就是母爱吧!我不是心理学家，我以为只有人类有这种东西，想不到动物也有!即使是被权力扭曲、被偏爱霸占。我也曾经讨厌过这只一定要“逼”孩子成为狼王的坏家伙，看到她因狼王之位而打双毛时，我也厌恶地放下书，但回过头来，这就是母狼紫岚独特的一份母爱啊!
世上母爱多种，也许这就是其中的一种吧!
还有这本书的作者：沈石溪。从任何角度看，我都对他佩服不已，不管是动作、心理，都写得淋漓尽致。作家就是作家，只有紫岚的“父亲”，才真正对紫岚有正确的了解吧!
这是一场充满苦难的悲剧，也是一场母爱满满的旅程;这是一场充满热血的狼王梦，更是一场梦的千古传奇······
一年级孩子描写梦的作文大全【七】
每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，老师虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从书中找到答案。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，作为老师，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要老师有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。怎样为孩子创设好的学习环境呢?我是这样做的，充分发挥教室里墙壁的作用，努力做到让墙壁会说话，这里主要介绍两面具有特色的语言墙，其一为句势墙。在教室的墙上贴满课文中的二十多个句势如：这是什么?谁怎么样?谁在哪里做什么?等等都贴在墙上，利用晨读课，复习课等进行说话练习。
说的好的给与奖励，学生的积极性特别高，每个人都争抢着说话。其二为沟通墙，这面墙上贴的主要是一些从日常生活中提炼出来的，供师生之间，同学之间进行沟通的语言，如：你叫什么名字?你几岁了?你爱吃什么?等等。我们采用师生对话，生生对话的形式进行语言练习，并鼓励学生大胆与其他老师和同学进行沟通，来掌握这些日常用语。
