根据我们班语文老师的好书推荐目录,我跟妈妈到大众书局挑选了几本优秀的少年文学作品,其中包括日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。一回到家,我就迫不及待的打开这本书,读了几页,便被书中的内容深深吸引。
我喜欢这个活泼开朗、天真可爱、充满童趣的小女孩,我羡慕她如此轻松的成长环境,有宽厚仁慈的母亲,有包容博爱的校长,有尊重个性的老师……,而且没有不能承受之小升初、中考、高考压力,多好的生活!
《窗边的小豆豆》讲述了作者阿姨上小学时的一段真实的经历,小豆豆是一个活泼淘气、天真烂漫的小女孩,在普通学校的教育体制下,天然释放的个性遇到了全盘否定,她由于不守纪律被老师罚站,甚至退学。幸运的是,她有温柔慈祥的母亲,妈妈为保护她的自信心不告诉她退学的原因,并且帮她找一个更适合她学习的学校---巴学园。在那里,她遇到了此生最重要的人,一位伟大的校长小林先生。这个不起眼的小老头,有着不同寻常的教育理念,他把巴学园打造成一个孩子们理想的乐园,孩子们被耐心的对待,天性得到最大限度的尊重,学习生活热情被引燃……,我想,这才是真正快乐的童年吧!
反观我们自己,在当今的教育体制下,真正感受到学习的快乐了吗?个性得到尊重了吗?家长们总是说,不要输在起跑线上。于是,在这种畸形的观念下,我们承受不能承受之轻,不顾成长规律拼命往前奔跑,生怕落后,并影响到看起来那么虚幻的未来。从小开始,各门功课压在我们弱小的肩膀上,除了学校的功课还有课外的奥数、奥语、英语等培训,还有琴棋书画等兴趣课。
我们没有时间亲近大自然,聆听自然中最美妙的声音。即时周末偶尔抽出时间出去,也少有那份闲情逸致,鲜有我们应有的童趣童心。我们耳边总是响起妈妈的催促:“快点、快点、赶快学习”;总是响起老师的叮嘱:“认真学习,不要调皮”;响起校长广播里的声音:“我们这学期又有X人获得X竞赛一等奖”。这些全是无形的石头,沉重的塞满了我们的内心,我们由此焦躁不安,担心不已,为什么我们生活得这么累?
“每个人出世的时候,都有优秀的品质。我们要早早发现这些优良的品质,让他们发扬广大,把孩子按个性培养成对社会有用的人。”小豆豆的小林校长说。是啊,如果想要我们都变成千篇一律的人,就请大人们制作《人工智能》中的机器人小孩代替我们吧,他们保证听话,学习认真,不给你们惹麻烦。
愿我们都能成为“窗边的小豆豆”,幸运地遇到能理解我们、包容我们、引导我们的好家长好老师好校长。
我最近读了《窗边的小豆豆》这本书,才惊讶地发现——我也是一个这样好奇、淘气、懵懵懂懂的孩子。对于小豆豆发自内心纯洁的行为,我还是很理解的,毕竟我也是一个这样的孩子啊!
在此书中,最令我感动的是巴学园的校长,他是帮助小豆豆走向正确的人生的人,小林先生。他用孩子纯洁、懵懂的角度,去设计了一个令所有孩子们向往的地方——巴学园。这里面的许许多多事物都是新奇有趣的。
特别是有一次,小豆豆不小心将新钱包掉进粪坑里,而小豆豆在用长舀子去舀钱包时,小林先生并没有用身为校长一贯的威严去训斥小豆豆——事实上,小林校长对学生们从来都是和蔼可亲的。小林校长用对待朋友一样亲和的语气说:“用完以后,要记得把全部东西都放回去啊。”
从书中,我也想到了自己“扭曲”的童年,有一次……
某天,我正舒服地倚在院里的椅子上,突然,我看到一个灰色的、肮脏又渺小的身影,从我的身边穿过。我定了定神,原来这是一只怀了孕的母猫,看来它是要分娩了,才会如此地着急。我悄悄地跟过去,发现它踉踉跄跄、左扭右摆地走在布满玻璃碎片的墙头上,我惊叫了一声,吓得那只母猫简直要魂飞魄散,身子一歪,它就摔在了乱草垛上。慢慢地,一只幼小的稞肉色的脑袋伸了出来,我想应该是母猫早产了。
我轻轻地松了一口气,心里有些开心,又有些后悔。听说早产的小猫崽百分之八十都会夭折,我想拿些破布给它们盖上。我蹑手蹑脚地靠近它们,这时,我却听见家长大声地呵斥我:“你在哪里干什么?赶紧出来!”紧接着,我听见母猫一声哀嚎,逃之夭夭了。我想:剩下的那几只还在肚子里的猫崽是不是没救了?是我害了它。——我很懊悔,因为自己的毛躁而惊吓到了母猫,却也不知道该如何向家人求救,告诉他们我很想帮助它们。
回忆完,又想起了小豆豆不被老师理解的种种行为,我不禁心疼起来。同时,也想到她到了巴学园后生活得很快乐,我又发自真心地为小豆豆感到开心,真庆幸她能够遇到这样一个好妈妈、好校长、好学校。
我想告诉大家的是:每一个人都要珍惜现在的快乐童年,它不如珠光宝气的宝石般贵重,也不如钻石般永恒。成长,更多的是勇锐盖过怯懦;理解胜过排斥;成长亦是蜕变。希望大家都能像小豆豆一样遇见更美好的自己。
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一篇长篇小说。这篇小说讲述了小豆豆(也就是黑柳彻子本人)小时候在一个学校(巴学园)里发生的种种趣事,同时作者也回忆了快乐的童年生活。
小豆豆因在原来的学校惹麻烦而被强行退学,在这之后,她被妈妈带到了巴学园。在新学校里,小豆豆结识了许多新朋友,并在小林先生的带领下成功学会和大家相处。这篇小说处处展示了小豆豆顽皮可爱的天性,比如一放学跑回来,她就和洛基在屋子里打滚儿、嬉闹。小豆豆可顽皮了,有一回她看到一个土堆就直接跳上去,没想到竟然是水泥。还有一回,她看到一张报纸就跳了上去,原来下面是脏兮兮的马桶。总之,小豆豆给我们的形象就是顽皮可爱的。
虽然小豆豆很顽皮很淘气,幸运的是,她的妈妈是一位非常和气的女性。她在小豆豆被退学的时候,并没有对她说她被退学啦,而是跟她说要给她换一所更好的学校。她觉得,如果告诉我小豆豆她被退学了,她的心灵可能就会因此蒙上一层阴影,她可能会因此而自卑。妈妈照顾了小豆豆的自尊心,她可真是一位可敬的妈妈。小豆豆的妈妈从来不会对小豆豆说你应该干什么,而是会问你想干什么,如果小豆豆说她想干什么,妈妈也会尽力帮助她完成。
这篇小说也忠实地记录了巴学园的校长小林宗作先生的教育理念,以及他对教育的热爱。小林先生是一位真正的教育家,他不想有些大人那样居高临下,不关心孩子怎么想的,而是尊重孩子,尽力去理解孩子。他会倾听孩子们的话语。在小豆豆入学的第一天,小林先生和她谈了四个小时,小豆豆叽叽喳喳地讲,校长先生一直都没有打断她。耐心地听一个孩子讲四个小时的话,这可不容易呀!小林先生没有把小豆豆当做一个小孩儿来看待,而是把她当成平等的交谈对象去尊重他/她。所以小豆豆也非常敬爱小林先生。
这也说明真正的学习不一定需要在课堂上讲个不停,真正的教育是平等交流的结果。这样的学习才是真正的学习。小林先生让同学们从自己最喜欢的那一科开始学习,让孩子们萌发对学习的积极性,想到自己可以从自己最喜欢的那一科开始学习,不喜欢的那些课程在放学之前也能做完。
小说的结尾是一个令人遗憾的结局,因为那时正是第二次世界大战的时候,飞机炸掉了巴学园,小豆豆在巴学园的学业生涯就此结束。但是小豆豆的学习并没有结束,离开巴学园之后,她尽力自学,后来还在记忆帮助下撰写了这篇令人看起来越看越爱看、看起来不忍心放下的《窗边的小豆豆》。
小豆豆在巴学园的点点滴滴都是美好的回忆。小林先生成为她难以忘怀的人。作为一个读者,我真心希望自己也能遇到像小林先生这样的老师,希望自己也能像小豆豆一样天天开心。读书点亮生活,让我们一起阅读《窗边的小豆豆》吧!
早自习时,当领读员还在领着同学读书时,李老师大步的走进了教师;:“记一单元和二单元的读读记记,五分钟后听写!”五分钟过后,开始听写了。
“第一个,翡翠!”随着李老师一声下令,同学们胸有成竹地拿起了手中的笔刷刷地写了起来。
第。。。个,山涧,”有的'同学很有信息的写下,当写到“涧”字的时候,会想是“间”还是“涧”呢?这对我来说,小菜一碟,于是我迅速的写下来。写完便高高地举起手,抬起头望别人,只见有很多同学抓耳挠腮。老师见了,接着报了下一个“锦缎”,我听得模模糊糊的,心想到底是“锦缎”还是“连绵”?应该是“锦缎”吧!我的心又立马紧张起来,变得忐忑不安,万一是“连绵”呢?最后我还是选择了“连绵”!
紧接着是默写“日积月累”,我得意洋洋的写起来,自以为自己可以打百分!写完以后,我开开心心的把本子交上去,心想肯定可以拿百分,那又可以领小红旗了,真开心。心里暗暗地欣喜着。当我把书打开一看,什么?竟然是“锦缎”!我又看“日积月累”,是“夕阳山”,我居然把它写成了“西阳山”!我那时眼睛都快瞪出来了!我真是太粗心了,夕阳嘛,就是太阳快落山了,怎么可能会有从西边出来的太阳呢?我只好乖乖的认真的更正喽!心想等下会有好“果子”吃。
“原来,你们昨天是这么认真的完成家庭作业的”!听着老师的“夸奖”,我们的脸都红的像小苹果!
这次听写,我懂得了,无论做人还是做事,都要留意生活中的细节,这样才可以与“成功”交朋友冰在一起。
这几天,我看了一本书《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
读完这本书,我被书中的小豆豆深深地吸引了。她是一个天真、可爱、善良、真诚的孩子。为了帮助自己的好朋友泰明完成自己的心愿爬树,她就把自己的树偷偷地借给了泰明。因为泰明得了小儿麻痹症,手脚无力,要爬上树是很困难的。所以,小豆豆就想尽了一切办法帮助泰明爬上了树。虽然她累得大汗淋漓,但是她十分开心,她完成了泰明的心愿。从此,泰明对小豆豆也更加信任了。由此,我想到:在我们的生活中,当别人遇到困难的时候,我们也应该给予帮助,不能袖手旁观。
小豆豆也是个爱护动物的孩子。有一次,她跟她的牧羊犬洛基玩“狼游戏”。因为洛基还小,不懂什么是真的,什么是假的,所以洛基咬伤了小豆豆的耳朵。为了保护洛基,小豆豆就“威胁”爸爸妈妈不准怪洛基,否则她就不去医院。在小豆豆的心目中,洛基是自己的朋友,是十分重要的。
文中的小豆豆是幸运的,她有一位慈祥的妈妈。当原来的老师批评小豆豆上课不认真,不停地把桌子打开又关上,或跟屋檐上的小燕子说话,跟宣传艺人打招呼,并且要求小豆豆退学时,小豆豆的妈妈并没有责怪她,也没有告诉她被退学的事情,她维护了小豆豆的自尊心,让小豆豆能快乐的成长。
小豆豆是幸运的,更因为她遇到了以为令人敬仰的、独一无二的校长。每次小林校长见到小豆豆时,总会说:“你真是一个好孩子!”就是这么一句简简单单的话,让小豆豆对自己充满了信心,认为自己的确是个好孩子,并为此努力着。当小豆豆第一次遇到小林校长时,校长要小豆豆把自己想说的话全部讲给他听。结果小豆豆一连说了四个小时,校长却没有打一个哈欠,反而津津有味地听着,直到小豆豆没有一句话可说为止,这让小豆豆一下子就喜欢上了小林校长。小林校长还教小豆豆他们认识“山的味道”、“海的味道”,让他们自由选择上课的内容,带他们去散步,亲近大自然。正是因为有了小林校长的理解、引导、呵护,小豆豆他们才能健康成长。
我喜欢这本书,因为我不仅认识了优秀的小林校长,认识了可爱的小豆豆,还让我懂得了人与人之间要互相帮助、友爱、信任、尊重、理解。同时,我也希望更多的老师和家长们能来看这本书。
我家住在南湖公园附近的翠湖明居小区。我父母每个周末都会带我去公园散步。这一天将是我一周中最快乐的一天。
每次走路,我左手抱着爸爸,右手抱着妈妈,我们的脸上都挂满了幸福快乐的笑容。走在公园里铺着发光鹅卵石的长路上,心情是那么轻松。爸爸会教我在路上观察一些东西。就是在这里我认识了很多植物,印象最深的是那些桃树。初春的时候,被露水打湿的桃树的叶子好像涂上了鲜艳的漆,绿得那么绿。更美的是桃花,粉嫩。几滴露珠从叶子上滴落在花瓣上,让粉红色的花朵更加娇艳。我不忍心去碰它,只能在附近闻闻。一股淡淡的香味扑面而来。真香!
几个呱呱叫的电话来了,告诉我们“荷塘月色”到了。我们来到一个有荷叶的池塘。绿色的水就像一面镜子。有时青蛙从荷叶上跳进水里,发出波纹。池边有一棵巨大的柳树,风在轻轻摇曳。它美丽的身材就像一个跳舞的女孩。
正是这些景象和事物如此吸引我,以至于我永远玩不够。当然最重要的原因是父母陪我玩,让我觉得一切都那么美好。
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