四年级走进动物园家长读后感作文

四年级走进动物园家长读后感作文

首页状物更新时间:2024-11-10 19:41:54
四年级走进动物园家长读后感作文

四年级走进动物园家长读后感作文【一】

如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话,我会选择倾听动物的叫声。

我爱听动物的叫声,是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。

早晨,几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物:一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急,时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止,不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子,一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音,因为它只能眼看着自己的孩子被欺负;这是无助的声音,因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子;这是自责的声音,因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务;这是愤恨的声音,因为它恨这些顽皮的孩子;这是自卑的声音,因为它想和孩子说一声“对不起”……

去外公家玩,我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音,因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了;这是好奇的声音,因为它好似从来没有见过这种猎物;这是准备的声音,因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话,一定能捕到猎物!

和人一样拥有领地意识的鸡,特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架,一边叫着。这是愤怒的声音,因为它恨有别人和它争夺地盘;这是鼓气的声音,因为它要通过叫声来给自己打气;这是必胜的声音,因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一死战,因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担,如果它败了,那些母鸡和小鸡该怎么办呢?我相信,能给予它最大动力的,还是它的孩子……

看门的狗狗在晚上,因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音,因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来;这是慌张的声音,因为它嗅到了从未嗅到的味道;这是驱赶的声音,因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开,它知道不能让陌生人入家来,更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人,守着家的门,让主人始终相信着自己……

在叫声方面,可能动物的叫声不如人类的叫声好听,但是,有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……

四年级走进动物园家长读后感作文【二】

??年级作文《疯狂动物城》观后感

今天上午我和弟弟、姑姑一起去万达电影院看迪斯尼动画片《疯狂动物城》,电影主要讲了一只名字叫朱迪的小兔子,它作为一只瘦小的食草动物,原本应该像自己的父母和两百七十五个兄弟姐妹一样成为一个农民,每天种萝卜、卖萝卜,但他却梦想着将来有一天能够到繁华的城市,成为一名最光荣的警察。

朱迪为了实现自己的警察梦,坚持了15年,经历了15年的磨练,即便他已经以第一名的成绩毕业了,但在动物城警察局依然受到了许多同事们的嘲笑,是因为他是一只瘦小的食草类动物。无论是嘲笑、排挤还是任何打击的语言,他却从未放弃过这个警察梦,就像小时候和狐狸抢门票时说过的那样,她从来不知道什么叫放弃。比如说:朱迪和他的好朋友尼一起去 追查食肉动物的失踪案。一开始,他们以为是北极熊搞得鬼,差一点被北极熊***。后来,他们又通过“午夜嚎叫”的线索觉得跟狼有关,经过侦查,他们找到了失踪动物,发现失踪动物是被狮子市长关起来,狮子市长被抓后,他们以为案子已经破了,可是被找到的动物都发狂了,他们找不到原因。还引发了动物城的恐慌,大家都以为许多动物会发狂。朱迪对自己很失望,回到了农场,却意外发现了动物发狂的'原因,他赶回到动物城找到狐狸尼克,一起去找幕后黑手。经过惊险刺激的斗智斗勇,最后他们发现了一切都是羊副市长的阴谋,她想赶走食肉动物。羊副市长被抓后,动物城又恢复了原来的秩序。

其实每个人都可以像朱迪一样有坚持不懈的精神比如:记得去年暑假,我二舅妈去游泳馆游泳。可我不会游泳,但我并没有放弃,于是让舅妈教我,刚学前两天我一下水就被水给抢着,于是就让二舅妈给我请了一个月的游泳教练,我对自己充满信心,嘿,我用了三个星期的时间我就学会了游泳,教练手底下的人都会学会了。突然听教练说:“今天,我下发一张邀请函,明天让家长来看我们的比赛。”第二天,二舅妈、二舅都来看我比赛我开心极了。比赛时我心想不要辜负了大家期望。教发令时我很紧张,但是我想像自己赢了之后的情景感到非常轻松,比赛开始了,我使出了吃奶的力气,往前游。咦,观众席上本来一阵掌声?难道有人赢了?我抬头一看,哦,我赢了!

看,我是不是也有坚持不懈的精神。你有吗?

四年级走进动物园家长读后感作文【三】

我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。

经过雨水的冲洗和太阳的照射,我变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我,把我带回了家,我看到人们的生活如此幸福,我爱上了这个世界,想想几亿年前,哪有如此美丽呀!

有一天,一滴神奇的药水改变了我的命运,让我复活了。我自由自在地畅游在清澈的湖泊里,并和现代的鱼类成了好朋友。

有一次,我和好伙伴友友随波逐流去旅行。路上,我们渴了就喝清凉的露珠,饿了就吃小虾米。好不快活!可是,到了第三天,当我们再次想品尝清凉可口的.河水时:“呸呸,什么水啊?这么难喝,真苦啊!”友友皱着眉头说。“就是,一点都不好喝。”我也嘟着嘴抱怨起来。仔细一看,“啊!”我和友友齐声叫起来。原来,河里到处飘满了塑料瓶、废纸和垃圾,河面上还漂浮着一层黑黑的油污,我们刚刚喝的水竟然是废水。

友友气愤地说:“不好了,这里的河水已经受到了严重污染,这都是一些不注重环保的人***

“那怎么办呀,如果这样下去,我们的性命就难保了。”我忧心忡忡地说,“我才重生不久,我可不想死啊!”

友友说:“我们赶快离开此地,到没有污染的地方去吧!”一路上,我看见小虾米们一个个死了,可是我们忍着饥饿,不敢去吃,怕它们有毒。我伤心极了,心想:人类啊,你把我重新带到这个世界上,可是哪里才是我生活的地方呢?请你们快快停手吧,停止这愚蠢的行为吧……

四年级走进动物园家长读后感作文【四】

我家养过许多动物,有身子长长的蚯蚓,有美丽的小金鱼,有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。

它长着又黑又小的眼睛,像两颗圆溜溜的黑宝石,眼睛旁边有两个橙色的小点点,像女孩子化妆画在上面的呢!它的四肢十分健壮,总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了:它的壳有两半,上面有一半,下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的,上面有许多黄色的小条纹,美丽极了;下面那一半黄中带绿的,是在保护墨守的身子呢!

有一次,我把墨守放在桌上,拿起成语书,大声地读起成语来,心想:如果我每天对着墨守这样读啊读啊,他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到,他只是把头转过来,看了看我,便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时,他就把脑袋伸出来,摇摇脑袋,好像在说:“嘿,小主人,今天我第一次来,你就让我好好的玩一会吧!”说完,他又把脑袋钻回去,开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

我的小乌龟不但可爱,而且十分调皮呢。

记得有一天,我把墨守放到鱼缸里,只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下,一会儿游到水面上,一会儿游到水底下。它看着我,仿佛在向我哀求道:“小主人,救命啊,我快要被他们弄死啦!快救救我啊!”我无可奈何地拿出捞鱼网,把小乌龟拖到水里最安全的地方,它这才满意地点点头,用一只脚踩在氧气棒上,头微微伸出水面,呼吸着新鲜空气,好像在说:“吓死我了,吓死我了,我还以为那些臭鱼要把我啄死呢!幸亏小主人救了我!”不一会儿,我又用捞鱼网,把墨守放到水里,对着热带鱼们,指着墨守说道:“热带鱼们,它是你们的新伙伴,你们的对它友好一点,不能再啄着它了!”可热带鱼们点了点头,一转身又朝墨守游过去,墨守见了,仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。

看,这就是我的墨守! 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。

四年级走进动物园家长读后感作文【五】

我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。

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