大家想一想未来的学校会是什么样子的啊?当然大家每个人的脑海里有一个自己向往的未来学校。我就给你们讲一讲我心中的.学校吧。
我心中的学校操场特别的大,教室也特别的宽敞明亮,一个人一张桌子。我们所有的书本就合成了一个小小的芯片了。只要往电脑上一插出就显示来了,再输上你要看的内容立刻就显示出来了,这样就减轻了学生天天背书包的痛苦。下课的时候,还可以玩一会游戏减轻学习压力,如果你上课时候玩游戏,老师那边的电脑了可就会显示出来,这样老师就会把你的电脑关掉,让你站起来。操场是用厚厚的海绵铺成的上面,每天都会有工人打扫。没有一点灰尘和一个石子,就是跑着跑着摔倒了也不会觉得痛。操场上面什么也没有,上体育课时操场就会降下去,有就会出来一个体育馆,里面什么锻炼器材都有,同学在里面尽情的玩耍。老师上课时也不用在学校,在家了里打开电脑,再打开和学校教师里的大电脑连接一起的视屏,这样老师就不用在来回跑了!
如果大家看了我的这篇文章,一定要和我交流一下未来的学校!
一转眼,来到3001年。这时的学校可不是普通的学校了,会是怎样的呢?请听我慢慢介绍!
未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每间课桌的桌面不仅面积有7平方米,而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。
老师讲语文课时,同学们只要打开电脑,因为老师讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的内容“装”进“脑子”里。你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了,这样同学们就不用拿笔和本子在课桌上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。
不光是上课,你做作业也特别方便,你可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会提醒你“请专心写。”同时,老师也可以在电脑上批改作业。
未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么幸福呀!
你们好!综合实践活动是帮助他们去看,去听,去想,去试,以更好的了解周围的生活环境,关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的.好奇心,扩大视野,积累的课程。
为了使家长能更清楚地了解本学期的内容,我大体给大家说一说本学期的框架,本册综合实践的内容有两大板块,分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块,包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践,需要家长积极配合老师的要求,如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体,家长需要准时接送学生到考察的地点,督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识,学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动:“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中,希望家长能呵护学生创造发明的热情,为学生动手实践能力的培养,多一些耐心,少一些嫌弃,多一些鼓励,少一些烦躁,多一些理解,少一些唠叨,放手让我们的学生真正地动起手来。
班级
学生姓名:
家长回音
五年级组20**-9-10
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