学习培养阳刚之气作文【一】
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：”上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。””早上起床，穿衣叠被，快步进操场，跑步完到食堂，快快吃饭进课堂。””本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：”书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放，教育论文《抓好学习习惯培养，促班风班貌》。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
学习培养阳刚之气作文【二】
自从读了《阳刚男孩》，我觉得无论是男孩还是女孩，我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质：要有坚持不懈的精神，不能说谎，要勇于承担责任，还要努力学习……下面，就让我们来看一个描写坚持不懈精神的故事吧。
在一个动物的世界里，燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝，它于是告诉了所有的动物，动物们听了都很高兴，决定前去寻找。但是，它们一连跑了三四天也没有找到宝物，最终不得不放弃了。它们心里都这么想着：寻宝太辛苦了，还不如回老家好，至少不用走那么长的路，活受罪呀!最后只剩下一只一颠一拐的骆驼，它不断地告诉自己：只要坚持，就会成功。就这样，这只残疾的骆驼在沙漠继续前进，一步，两步，三步……沙漠上有着一个个蹄印，那就是骆驼的蹄印。也就在它跋涉的第三十一天的清晨，他来到了一片奇异的土地，这里有五彩缤纷的花草树木，微波荡漾的湖泊，隐隐约约还看见好几只鸟在啄水喝，太美了，但却并没有什么宝物。但是忽然它觉得：这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是，它决定回去，它要把属于自己的那片沙漠，把自己生存的那个世界，变成一片美丽的绿洲，它要让大家的生活都变得更加美好!
这是一个多美的故事呀，同是，他又告诉我们只要坚持不懈就可以到达你想要的地方或者得到你想要的东西。这是骆驼告诉我的。
学习培养阳刚之气作文【三】
??日阳刚850字王旭，高中毕业，花45元买了自己的第一把吉他。上个世纪80年代末90年代初，王旭和志同道合的一帮人组建了歌舞团四处走穴。但是，被拖欠半年工资也始终没能出人头地。儿子渐渐长大，王旭想尽一个男人该尽的责任，可是，却一直游历在生活的底层，尝过太多艰辛，但始终怀揣着对音乐的梦想，最终他还是拿起吉他，站在了北京的地下通道。每到周末，王旭就带着吉他，到地铁站演唱醉逍遥……即便当通道歌手曾一天收入仅5毛钱，也坚持了下来，没有放弃过。
刘刚，曾经是普普通通的农民工，来到梦想中的城市——北京，却遭受到现实生活中的'各种考验和打击。刘刚与表姐一家人住在大约6平方米的小屋：“放一张床后就没什么地方了。姐姐、姐夫、我、还有她家小孩，四个人挤一张床。”20xx年开始“北漂”至今八年的东北有志青年，虽然没有很高的文化，但在他流浪唱歌的6年里，刘刚说他最大的收获是明白了许多做人的道理，也感受到了人与人之间的真情。即使受到了亲戚朋友的挤眉弄眼，刘刚却不以为然，认为是“自己和自己打仗”。自己一无所有，年龄一天天增长，唱歌也许没有什么出路……然而这些忧虑，都在他听到观众给予的祝福和鼓励时被冲淡了。
为了20xx怒放摇滚英雄演唱会上海站，汪峰现身北京某录音室进行彩排，当日和他一块彩排的还有最近因翻唱《春天里》在网络上走红的农民工旭日阳刚。汪峰称邀请他们一起到上海为“怒放”献唱。在现场，首次见面的双方进行了彩排，一起合唱《春天里》。一曲唱完在场的人都鼓掌，汪峰自己也伸出大拇指表示很棒。他们赢得的掌声和欢呼，一点儿也不比大腕明星们少。
继获得《星光大道》周冠军后，“农民工组合”旭日阳刚脱颖而出，成功夺得月冠军。12月27日，旭日阳刚不负众望，在《我要上春晚》节目中脱颖而出，拿到了春晚的入场券。因演唱“农民工”版《春天
学习培养阳刚之气作文【四】
在暑假里，我读了一本书，名叫《阳刚男孩》——男孩不孤单。里面中的一篇文章，名叫“蓝色的.舌头”，但这篇文章却使我终身难忘。
这篇文章讲的是一个名叫苏迎的很有礼貌的好学生，因为觉得好玩，收下了那个一说话就满嘴脏话的可恶的“蓝舌头”，苏迎一安上它，就变成了一个不能说话的“哑巴”，因为他一说话就出口伤人，无法管住自己的言行。
那个造出蓝舌头的人非常可恶，如果让全世界的人都安上这种“蓝舌头”，那么将会有两种后果。第一种就是全世界人民不摘掉该死的“蓝舌头”，让“蓝舌头”遍布于世界各地，那么每个人一出口就满嘴脏话，而且嘴一不文明，身体也会不文明起来，到时候这个世界将永无文明落脚之地，人们也会越来越懒，懒得喝水都懒得喝，吃饭也懒得吃，脾气也越来越大，心态也越来越不平整。这样，就大大加速了人类的灭亡，真正的世界末日离这时也不远了!第二种后果是人们知道了“蓝舌头”的危害，远远地抛弃了“蓝舌头”，从此用手势来交流思想，这样说话的功能就会衰退，人与人交流思想就会非常的不方便，这样人们不会进化，只能退化。最后退化成了猿人，和世界末日来临有什么区别吗?
于是，我一想到“蓝舌头”，就会非常的害怕。
其实在现实中也有许多“蓝舌头”，比如你对别人的一声骂，你对别人的冷嘲热讽，还有你对别人的形形色色的出口伤人……每当这时候，“蓝舌头”就会突然从你嘴里“蹦”出来，出口伤人。
所以，要想管住“蓝舌头”，必须要用自制力和宽容心才能制伏它，这样，人与人之间说话才会更加文明。
