1、 能够迅速正确找到标题的引申义。
2、 要点全面。
3、 语言组织不丢分。
我们知道:标题一般是文章的眼睛,一般都会直接或间接的表达出文章的主要内容和主题思想。
它的含义考查形式有四种。
1,联系全文,说说你对文章标题含义的理解。
2,怎样理解标题中的“xx”的含义。
3,用“xx”作标题有什么好处?
4,为本文拟定一个恰当的标题。
那么我们如何回答标题的含义类题型呢?
我认为标题含义的答题技巧就是:
首先要理解标题的含义,一个根本的原则就是要弄清楚标题的表层含义,然后结合文章的主题,作者的写作意图来思考。
其次要掌握具体的答题思路就是:1,标题运用了修辞方法的,要从分析修辞方法入手来理解其含义。套路看前面的修辞方法。2,从分析文章的主题思想,具体内容,情感,线索等入手来理解标题的含义。下面我们举几个例子来说明一下,
如《母亲的羽衣》一文的标题运用了比喻的修辞,其含义则是
又如《紫藤萝瀑布》运用了比喻的.修辞,这样从这个角度入手,就可以这样回答,运用了比喻的修辞,形象生动的写出了紫藤萝茂盛的特点,表达了作者对生命的追求和对旺盛的生命力的赞美。
再如《北京时间不到点》含义就有两个方面,一是为了让乡下的父子买到优惠的汉堡,“我”和顾客以及服务员故意将错就错,二,这是一句善意的谎言,充分体现出众人的爱心,善心和同情心。
还有《心声》,从表面来说是李京京的心声,而从中心方面考虑,则又包含着作者对教育存在的问题呼吁的心声。
分析标题的作用(好处)也要从两个方面来考虑:
即,
一必须结合文章的内容,主旨,情感,从标题的含义和作用两方面来回答。
二必须了解标题的作用。
标题的作用大致有以下几种,
1,点明行文线索或感情线索。
2,确定文章的描写内容,对象,确定文章的感情基调。
3,交代文章的主要内容。
4,揭示(暗示)文章的确主旨(中心)。
5,交代故事发生的环境。
6,设置悬念,吸引读者。
7,富有哲理,引人思考。
只有了解了上面内容。再结合文章练习,才能有的放矢。
例如《母亲的羽衣》一文的标题运用了比喻的修辞,其作用自然应是引起了读者的阅读兴趣,标题是富有内涵和韵味,容易引发读者深层的思考。
又如《紫藤萝瀑布》标题运用了比喻的修辞,其作用自然应是引起了读者的阅读兴趣,标题是富有内涵和韵味,容易引发读者深层的思考。
再如《从百草园到三味书屋》,作用则有
1,点明行文线索或感情线索
2,确定文章的描写内容,对象,确定文章的感情基调。
3,交代故事发生的环境。
以上只是我的个人见解,愿和大家共同探讨。
1、线索。
2、象征人物的形象或精神。
3、作者感情的触发点。
4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么。
5、概括文章内容。
6、设置悬念吸引读者。
清明节到了!大家都回家去扫墓。但是,我们离家乡太远了,所以爸爸妈妈打算不回去了,就在金华玩个一天!
我听到了这个消息,兴奋一个晚上都没有睡着,深更半夜10几点才睡着。第二天早上,我7点多就醒来了,等着爸爸妈妈起床。我等到了8点半,爸爸妈妈也没起来,于是,我就跑到他们的房间,企图把他们吵醒。他们被我吵醒之后,竟然说:“哎呀,再睡一下,等一下再起来,你如果再吵我就不带你去玩了!”之后,我就没有再去吵他们了。到了11左右,我们就‘万事俱备,只欠东风’了。
我们到了车上,就开始讨论去哪里。爸爸一下说去动物园,一下说去钓鱼,搞得我们神志不清。最后,我们为了妹妹还是选择了去婺州公园。
爸爸听了,把车开得飞快。过了两下子,我们就到了婺州公园的门口,我们把妹妹的车子装好,就进去了。
我们进去先找了一个位置,然后把报纸铺上去,坐在上面吃零食。我吃着吃着,觉得很无聊,于是,我就走到江边去打水漂。我刚开始连用哪种石头打也不知道,而且也不会打。我打了好几个,都没有打成,反而都沉了下去。幸亏老爸来得早,来教我。要不然真的有很多石头要‘葬身于水底’。老爸教我,打水漂要用扁平状的石头,然后把自己的重心降低然后把石头扔出去,注意:要让石头平着飞,不要让它竖起来飞。我听了老爸的这番话,就按照他说的去做。但是,我也只能打两三漂。我看着一下爸爸打13漂,一下打19漂,心里直痒痒。最后,爸爸告诉我他打得这么多漂的原因。第一,他练得比我久。第二,他的姿势比我好。第三个,他打出去的石头角度掌握得比我好。所以他才打得比我好。我想:看来我还要练很久!想完,我就开始练了。但是最后,因为时间的关系,我们就回家了。
这次出去玩,虽然不是很好玩,但是让我得了一个结论:任何人做任何事情,不要只顾着结果,要细心的做好每一个细节,才能得到良好的结果!
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