描写森林的熊的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写森林的熊的作文【二】
在一个美丽的森林里,住着很多动物，有善良的，也有凶恶的，有憨厚的，也有狡猾的……
森林里最善良的就是熊宝宝，它多么希望自己可以成为一位旅行家啊！有一天，熊爸爸和熊妈妈准备很多好吃的食物，打算带着熊宝宝一起去森林的尽头去野营，一贯憨厚的熊宝宝听说要去野营，顿时高兴地蹦起来对爸爸妈妈说：“好啊，爸爸妈妈，到时候食品我来拿。”
“呵呵，我们的宝贝长大了，真懂事!”熊妈妈乐呵呵的笑着说。
“是啊，宝贝真乖！”熊爸爸点点头。
第二天，熊宝宝穿着运动服，带着用品和食物牵着爸爸妈妈的手一蹦一跳地出发了。来到森林的尽头，熊宝宝一家往前眺望，它们被眼前的景色给惊呆了，不远处是一片绿油油的庄稼，散发出阵阵清香。到了晚上熊宝宝搭帐篷，熊爸爸生火，熊妈妈做饭，熊宝宝刚打好帐篷，就发现有一只受伤的狐狸坐在一棵树边上，熊宝宝边对妈妈说“那边有一只受伤的狐狸，我们救救它吧！”
“好的`。”熊妈妈说。
熊宝宝帮狐狸包扎伤口，还给它吃东西，狐狸心里有说不出的高兴，吃完了东西，熊宝宝和狐狸在一起玩，它们成为了很好的朋友，狐狸对熊宝宝一家说：“你们的心地真善良！我也会和你们一样，帮助别的有困难的动物，再也不会做坏事了！”
这件事过后，熊宝宝一直帮助别的有困难的小动物，成为了动物心中的善良使者，因此，动物们非常喜欢它！
描写森林的熊的作文【三】
我有一只心爱的熊娃娃，它是在班级十岁成长礼上玩游戏赢来的。它陪伴着我度过了好多个美好的夜晚。
它非常的可爱！它的耳朵是半圆形的，像在天空中闪闪发光的月亮，它的头圆圆的'，如一个被踢来踢去的足球，在“足球”的上面有一双炯炯有神的大眼睛，正在眺望远方。大眼睛的下面是一个小小的鼻子，这鼻子是三角形的，是用棕色的线织成的，而它的嘴巴呢，更是小巧玲珑，看，它还在对我微笑呢，这个微笑甜甜的，我的心都被它给甜化了。在他椭圆形的身体上有一件灰蓝色的毛线衣服，还可以脱下来呢！它的肚子鼓鼓的，似乎吃了很多的东西。坐在那时，一副呆呆的样子，显得十分可爱。
在我伤心的时候，它陪着我、安慰我，伴我度过很多美好的时光！记得有一次，我没考好，伤心极了，我抱着熊娃娃，望着它，它那炯炯有神的眼睛有一种温暖的感觉，似乎在鼓励我“没事，这一次没考好，下一次一定会考好的，加油吧！”望着它，抱着它，我似乎又充满了信心。
我非常喜欢这个熊娃娃，它是我最心爱的一个玩具了！
描写森林的熊的作文【四】
在我5岁生日时，我的姑姑送给了我一个超大的玩具熊，到了现在我还珍藏着，因为它是我最喜欢的熊娃娃了。
它的身高有我上半身那么高，又大又圆的头，上面还长着半椭圆的一对大耳朵，黑乎乎的一双大眼睛，圆圆的鼻子，毛绒绒的身体上还穿着一件桃粉色的小短裙，而且还有一个大大的蝴蝶结，看着真是可爱极了！
当我第一眼看见它的时候，它就在冲着我微笑，像是在和我打招呼一样，就这样，我对它“一见钟情”。每天睡觉时，我就抱着它让它和我一起睡，而且还会给它讲几个有趣的故事，它脏了，我会第一时间给它洗得干干净净。妈妈说：“你干嘛每天对一只玩具熊那么好，又没有什么用。”“它是我的好朋友。”我争辩道。妈妈便很无奈的走开了。在我做作业的时候，它总是坐在我旁边，就像家长监督孩子写作业一样，它一定是在提醒我让我做一个热爱学习，天天向上的好学生，好孩子。最后，我和它一起度过了5年的美好幸福的时光。
虽然我这几年又增加了几个毛绒玩具，可它在我心里永远是我最好的朋友，最好的小伙伴。
描写森林的熊的作文【五】
等啊等，总也不见小孙孙回来。时间过得真慢啊，老奶奶打开门，朝屋外看了看。四下里静悄悄的`，什么人也没有。老奶奶叹了口气，正要回身关门，突然，她看见从灌木丛里站起来了一个黑乎乎的身影。
“是谁呀？”老奶奶赶紧擦了擦眼睛问。
“是我呀！”一头黑熊摇摇摆摆向着老奶奶走过来了。
“我等的是小孙孙，不是你！”老奶奶 “砰”的一声关上了门。
熊在门外说：“我是一头不一般的熊我会唱歌，会讲故事，会倒立……”
“还会吃水饺！”老奶奶笑了，打开了门。这真是一头不一般的熊，它唱歌、讲故事，还玩倒立，把老奶奶逗得笑个不停。 “吃饺子喽！”香喷喷的饺子煮熟了，老奶 奶热情地招呼道。熊美美地吃了起来，它一口一个吃了一碗又一碗，最后把老奶奶包的饺子全吃完啦。
“你的小孙孙没饺子吃了。”熊不好意思地说。
“没关系，我可以再包啊。”老奶奶说，“你能来我真高兴！”
几天后，老奶奶收到了一个鼓鼓囊囊的包袱，里面装的全是老奶奶一家喜欢吃的野果。
“奶奶，这是谁寄给你的呀？”小孙孙奇怪地问。
“一定是熊。”老奶奶说。“是那头上次到我们家来吃饺子的熊吗？”“是。真希望它能再来啊！” 老奶奶说着，往门外看了看。呀！她看见从灌木丛里站起来了一个黑乎乎的身影……
