作文古诗中的岁月【一】
每个人的童年都像一个万花筒一样，千变万化，五彩缤纷。今天我采访了一位上个世纪的人——我的爸爸，外号“元部长”，因为他的身边永远有十几个小朋友听他指挥。让我们一起走进他的童年吧!
爸爸的童年里，是没有电子产品的，玩具都是自己造出来的，能练习动手能力，还有成就感，出去玩都是成群结队的。
春天，元部长带领着他的士兵们来到油菜花田，那里香飘十里，金黄一片，对元部长来说，这里可是风水宝地呀!他们拿出事先准备好的瓶子和自己做的捉蜂工具，在这里布局，分工合作，然后拼了命地去抓蜜蜂，抓到的蜜蜂就关到瓶子里，他们有可能会被蜜蜂刺到，不过为了捉到蜜蜂这都不算什么，他们虽然累得气喘吁吁，不过他们的脸上依然带着灿烂的笑容，头上豆大的汗珠流落下来，风一吹，仿佛所有的疲劳都消失了。
夏天，是四季中最炎热的一个季节，相信你们都没有少去游泳。元部长又带领了一大批水军前去打水仗。水清澈见底，跳下去那一瞬间，水花四溅，“扑通，扑通”一个个玩的不亦乐乎。累了，就上岸呗，光溜溜地躺在地上，甭提多开心啦!
秋天，秋高气爽，元部长带着陆军来到田边的水沟沟里。“准备，我们要挖泥鳅咯。”我爸爸大叫一声，便用手开始挖泥鳅了。他们都挖出了经验，选了块潮湿的泥土，又有很多泥鳅洞，所以不一会儿就有了一只泥鳅，接着便有了两只、三只、四只……
冬天，晚饭后，元部长带着所有的伙伴们来到空旷的田野烧火，捉迷藏，他们找一堆树枝，把小的树枝先点燃，接着把一些大一点的树枝放进去，最后等火一燃，光亮的地方就可以玩捉迷藏了。
爸爸的童年是快乐的，虽然没有电子产品，但是他们的童年依然精彩。
作文古诗中的岁月【二】
我们都在时光的流转中，学会爱与被爱。――题记
最近常常会有空闲。这些时候的自己，会潜伏进年幼甚或是不算太遥远的记忆，看着自己十五年以来的岁月，觉得愚稚，觉得轻狂，觉得忧伤。在父母慢慢走向衰老的时候，总有一股异样的火焰炙烤着我的内心。我时常会犯些有心或无心之过，而被我伤害过的父母与这些年来犯过的许多错误，会让我在一场盛大的思索中深深自省。
父亲
说实话，在童年以至于如今还留有的记忆中，总少不了父亲愤怒的脸。自己与他的争吵，大概从拥有争吵的能力时便已经开始。小时候的争吵大部分来源于一些小事，譬如作业没有上缴，听写忘了签字，有一次的考试出奇得差，等等。我承认自己在小学时不是个上进的人，即使到了现在也依旧不是。知识因了对父亲的聒噪甚感厌恶，认为他是个极罗嗦的人，所以导火索总是先被自己点燃。这时父亲便会一巴掌掴上脸来，说一些难听的话，或是将我的一些漫画书掏出来撕个粉碎。那个时候心中的恨意便层层叠叠蔓延上来，嗫嚅的嘴唇不停抖动，默念的只是一句话：我恨你，我恨你。
长大后，自己与父亲的关系逐步走向平稳，父亲也因我已经长大而甚少再打我，只是争吵还时有发生。这一段时期中的争吵，一半是基于自己的叛逆，为了自己心中的所谓正确而不顾一切；另一半，则是针对童年，因了自己认为小时候那些值得拿来吵一架的小事太过于小事，内心里为几年前的自己不甘，为那些受过的巴掌不甘，试图找到一些补偿，于是，小时候的事情被我一件件地搬出来，被我一件件地拿来指责父亲。父亲在与我争吵的时候，多半会眉头深锁，好半天才得以插上一句。怒极了，他也会动巴掌，只不过这一掌打在身上，分明没有小时候的那般疼痛。我不知道，是我真的长大了，还是，在岁月一遍遍的流逝中，父亲真的老了。
母亲
母亲是位老师，在教育我的问题上，不是个提倡动不动就用巴掌的人。只是我自己错误地认为，这便是母亲的软弱，于是，经常在她还没说上自己两句时，先将她数落一通。母亲是个懂得忍耐的人，她对于我的言辞只是不予理会，继续地说完她要说的话，然后慢慢抽身走进里屋，沉重地关上门。次日早晨，当我看见打开门走出来时还红着眼圈的母亲，嗓子便像被什么突然间地堵上了，愧疚一阵阵地袭来。
有人说：“那时，明明心里很难过，很想跑过去说：‘妈妈，我错了，您别难过了。’可是话到嘴边就突然变成了：‘有什么好伤心的，又不是我的错。’怎么会不是我的错，只是为了那些自以为是的‘自尊’，就是不愿意去承认真相。”
这不就是自己的写照么。
我承认我可以欺骗全世界却骗不了自己。某天夜里的梦中，梦见父母出了车祸会吓得惊醒，之后还会一阵阵地心悸，尽管在睡前还与他们大吵一架，并且恶毒地说，你们还不如去死；某天在学校和同学大打出手，只是因为他们说了一两句父母的坏话，尽管在早上出门时还悻悻地将门一摔，扬长而去；某天晚上自己正坐在沙发上看电视，眼睛却始终不看着屏幕只盯着手表，因为父亲出差去了外地而母亲有事需要晚归，，害怕他们出了意外，尽管因为和他们生气所以已近三天没有和他们说话；某天华灯初上的时候自己蹲坐在马路边上，手中握着一塌糊涂的模拟考试的成绩单，想着他们现在正为我担心，一定一个电话接着一个电话地问亲戚老师我在什么地方，而自己回去分明又会给他们带去另一份难过。尽管在上学前还刚刚和他们说过，你们没权利管我，让我自生自灭吧。这些让我记忆犹新的事情贯穿了这几年的时光。我曾经发过誓，再也不做让他们伤心的事了。可是，自己仍旧死性不改地和他们吵架，只不过不同的是，在我张口说出那些我不该说的话时，心中有一根针，在慢慢地刺着，告诉我，这有多么疼痛。
自己
经过了这些年，经过了与他们的争吵，经过了叛逆与自己的深思，我终于明白，这些年我真的错了。这十五年来犯下的错，让我在想起流年时觉得异常沉重。现在，我终于学会了向他们表达自己的爱，同时也明白，这十五年来的自己，尽管特别胡搅蛮缠，尽管仍旧死性不改，尽管一直令人讨厌，但依然是被他们深爱着的。每一段生命，都是在错误的磨砺中，学会爱与被爱，包括轻狂的自己。不是么。
作文古诗中的岁月【三】
小时侯，奶奶常高高地举着散发着诱人色彩的棒棒糖，眯着眼睛笑着哄我：“乖孙女！笑一个，奶奶给你糖吃哦！”于是，小小的屋子就会被幸福的欢笑声和五彩缤纷的棒棒糖香味包笼着，弥漫着扩散到蓝蓝的天空……看到这，难道你的眼里就只有一支棒棒糖？难道你没有想到，幸福的岁月其实时时刻刻守你身边？哪怕只是一支棒棒糖，一个微笑，一句寒暄话？
作文古诗中的岁月【四】
青春，听到这个字眼你会想起什么？活力？期望？亦或者是梦想？
我每每听见“青春”二字，便会想起梦想。青春，有梦我们才会有动力；青春，有梦我们才会勇往前进；青春，有梦我们才会明白前进的方向。
当我们还是孩童，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会茫然若失，梦？那是什么？我没有梦。
当我们已是少年，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会拍拍胸脯，坚定地说出我那“不切实际”的理想，梦？多完美！我有许多梦，我必须会实现！
当我们拥有青春，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，亦或失望，亦或骄傲。我有梦，一个坚定的梦！我会极尽所能，去好好地完成它，然后去过自我想要的生活；我没有梦，我对未来很迷茫，我并不明白我将来会做什么，我恐惧未来，我只想活在此刻！
如若你听见这个问题，你会想起什么？青春，完美的青春，有限的青春，我们就应在有限的青春里为未来做些什么。
有了梦，你会明白你将来想要什么，想做什么，就不会像你儿时一样，茫然若失；有了梦，你就会有前进的方向，为了梦想，奋发拼搏，勇往直前，就不会像你少年一样，只会说，而不会为了梦去奋斗；有了梦，你就不会对未来恐惧，你就不会对未来迷茫，就不会只想活在此刻；有了梦，你会竭尽所能去完成它，就会为你的未来去奋斗，去搏击，去闯荡，去为自我的未来的成功作铺垫。
梦使你拥有一双翅膀，你就会变成苍鹰，来啊，天空是你自由的天堂；梦使你拥有一个鱼鳃，你就会变成鲨鱼，来啊，海洋是你展示才华的地方；梦使你拥有一个网兜，你就会变成园丁，来啊，花园将成为你的小天地。
青春与梦想，未来与期望，就掌握在你的手中，来啊，同学们，一齐去坚定你们的梦想！向着未来飞翔！
