描写草莓苗的作文200字左右(三年级描写水果草莓的作文)

描写草莓苗的作文200字左右(三年级描写水果草莓的作文)

首页状物更新时间:2023-10-19 13:00:48
描写草莓苗的作文200字左右(三年级描写水果草莓的作文)

描写草莓苗的作文200字左右【一】

我是一颗小小的草莓,长在树丛的一条小道边,这儿有很多种类的草莓。我的外衣是鲜红色的,在阳光下十分的艳丽,人们看着就想把我给摘下来,我的头比尾巴尖许多,尾巴连着支撑我的一条茎,支撑我的茎十分细、短,我动也不敢动,生怕哪一天我就与茎失去联系,对于我来说,这是多么可怕的事啊,万一断了,我就会停止生长,干枯直到死亡,所以我宁可被人吃掉,也不愿意失去营养的补充。

开篇点题,总领全文,具体描写了草莓的外形,细腻传神

我是一种营养价值很高,颇受人们喜爱的鲜食水果,丰富的维生素数我的草莓最多了,有b1、b2、c、pp以及人类身体不可缺少的钙、磷、铁、钾、锌、铬,怎么样,那些不喜欢我的小朋友是否开始喜欢我了呢?喜欢的请马上买几个吃吃,这味道好极了,现在苹果和梨等一些水果跟我比,差得远多了!牙齿不太好也可以吃我,那些天天吃糖的小朋友,多吃我吧!糖让你满口留蛀牙,而我让你满口留清香。还有老年人最应该多吃我,因为我可以让你们身体健健康康,不再手持拐杖,血管不再堵塞!肌肉不再松散,好处多着呢。

叙述草莓的营养价值丰富,说明了多吃的好处

我属于蔷薇科的草本植物,其实我还有一个名字,叫洋梅,我们有20xx多个品种,多吧,同时我还具有润肺生津、清热凉血之功效,许多水果都非常嫉妒我,我为自己是草莓而感到骄傲!

描写草莓苗的作文200字左右【二】

今天我和爸爸妈妈、外公外婆一起去玩,看着一路郁郁葱葱的大树小树,和一路上伴随着我们的像蜂蜜的味道和颜色的云边缕缕阳光,我这个讨厌白天出门的人感到了惬意。

走着走着我看到了一个大牌子,上面写着“草莓园”几个字。“我要去摘草莓!进去摘吧!”我对身边的老爸。我早已对那些花花树树没兴趣。

“好吧,一斤几块钱?”老爸对买草莓的人说。等老爸砍了几次价,他正嚷嚷着嫌贵时,我和妈妈早进去了。我和妈妈用一个篮子,给老爸一个,说要比赛谁摘到的草莓多。

好了,我们下了草莓地开始摘草莓。哈哈!我摘到了一个和我拳头一般大的红红的草莓,谁也找不到!老妈把我捉到(那样儿,够粗鲁!)另一块草莓地里摘,说什么阳光好之类的话。我们摘了好久,那些好小的草莓老妈都勉强摘了。(之前那块草莓地的草莓好大的还挑三拣四!)

我们好不容易摘了小半篮,去看老爸的。“哇!”好多又大又红的呀!我就说这块地好嘛!说完往老爸的篮子里抓了一大把往我的篮子里塞。“你干嘛。”老爸不开心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早点呗。”老爸大呼一声“耍赖!”

我们摘好了,在路上吃的好开心,在商店里的草莓哪有那么好吃!这天玩的开心吃的开心!

描写草莓苗的作文200字左右【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

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