描写滑雪作文的结尾句子(滑雪作文开头优美句子)

描写滑雪作文的结尾句子(滑雪作文开头优美句子)

首页状物更新时间:2024-03-25 13:23:24
描写滑雪作文的结尾句子(滑雪作文开头优美句子)

描写滑雪作文的结尾句子【一】

来到滑雪场外的观望台上,第一眼看到最左端有一个花草茂盛的山坡上用灌木拼成的四个非常震撼人心的大字“江南天池”。我正奇怪雪在哪里?一低头,看到了一大块厚厚的雪毯铺在滑雪场里,雪毯的两边各有一条传送带,一条把人送到山顶,一条把人送到半山腰,那些搭乘传送带上山的'人中有的左闪右闪象一团黑旋风飞快地从山顶滑下来;有的摔了一跤又一跤,从山上连滚带爬地下来了;还有的由教练带着、拉着教练的雪杖一起滑下来。

我和爸爸穿上雪鞋,套上雪板,像企鹅一样走进了滑雪场。我本以为滑雪很容易,但刚踏上雪地就滑了一跤。这时,我想起课外老师说过滑雪摔倒时要侧身立即丢掉滑雪杖,想爬起来时要将双腿往肚子这里收拢,捡起雪杖,用力一撑就可以起来了。我尝试用雪杖撑了一下,果然站起来了。爸爸也是第一次来滑雪,他本想示范标准动作给我看,没想到还没摆好姿势就摔了一个“狗啃雪”!引得我一阵大笑,差点又一次摔倒!就这样,我俩相互摸索着开始了我们的滑雪运动......

不知不觉,预定的滑雪时间就到了,我们只能依依不舍地告别滑雪场。滑雪运动真棒,虽然不断地摔倒,但是因为兴奋和开心,不会觉得疼,只想快点站起来!只想着再试一次!我跟爸爸约定明年冬天我们还要跟滑雪场相遇!

描写滑雪作文的结尾句子【二】

今天是我最快乐的日子,因为今天我要去上海滑雪。

坐上豪华大巴,和鱼儿坐在一起聊天。就这样我们到了上海。 匆匆吃过午饭,大巴又送我们去上海滑雪场。车上,导游姐姐告诉我们:“滑雪场内有三个坡度:一级是十二度,二级是十五度,三级是十七度。”导游姐姐再三强调:“千万不能上三级和二级坡度!不管你认为自己水平多好都不行!”

啊!终于到啦!我怀着激动的心情走进滑雪场。

换好衣服,装好工具,我急忙走进滑雪场。 啊!滑雪场好大!一抬头,我发现了导游姐姐说的那三个坡度。一级上的人比较多,二级上的人就比较少了,三级上连一个人都没有。

参观完了滑雪场,我就想该滑雪了吧!毕竟时间不等人。 我慢慢地、小心地滑着,生怕自己摔倒。看看人家汪辛怡吧,她滑得那么快,免不了摔几次跤。再看看鱼儿吧!她滑得不快,可还是要摔几次跤。看来她滑雪技术一点也不好。

咦?楼无方呢?从我进来到现在都没见到他呢!我又看了看通往旁边三个坡度的电梯。哈哈,楼无方就站在上面呢! 看着看着我觉得没劲了,便对鱼儿说:“咱俩来比比谁滑得快好吗?” “好啊!”鱼儿一口答应。 我们找了个地方,只听鱼儿说:“预备—开始!”

只可惜我不是她的对手,只见她呜呜呜地滑过去,而我呢,只能一点一点慢慢地滑。看来我只好再练练了。 两个小时过得可真快啊,转眼间我们该回去了。 今天的滑雪真有趣!

描写滑雪作文的结尾句子【三】

今天,我和爸爸妈妈还有几个叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公园滑雪。

我们来到了玉黛湖。这里可真美阿!我们来到了准备室领上雪鞋和滑板还有雪杖来到了滑雪场。我看见从最高点滑下来的那个大姐姐,我好羡慕她呀!

教练开始教我们滑雪了。一开始我什么都不会,但是教练教完以后我就学会了。当我快爬到最高点时,另一个教练又叫我下来,我只好转过身来下去,快要停住的时候,不小心撞到了一个小弟弟的身上,然后我就倒在地下了。

滑了一会儿,我不想滑雪了,又想坐圈,我对妈妈说:“妈妈,妈妈,我不想滑雪了,我想坐圈了。”“用谁的滑雪套去换圈呀?”妈妈说,“用你的吧!”我说。妈妈拿着他着滑雪套去换了。结果没有圈了。正好那个小弟弟拿着个圈,我就过去问他:“小弟弟,你把你的圈借我玩一会儿吗?”小弟弟点点头说:“当然可以了。”“谢谢你,小弟弟。”我说。我拉着圈子到了那里。排了一会儿队,终于轮到我了。一个老奶奶帮我把绳子挂到传送带上。上的时候,我心里想:要是突然一下子掉下去了该怎么办呢?往下走的时候可爽了!就这样做了五圈。我玩的真开心啊!

最后我们又到里面游乐园玩了一会儿,然后就坐车回家了。今天玩的可真开心呀!我和爸爸妈妈约定明年还来这里滑雪。

描写滑雪作文的结尾句子【四】

今天中午,姥爷开着小汽车带着我和妹妹去滑雪圈,我们在车里又说又笑,看得出来我们两个都很兴奋,不知不觉车停了,我和妹妹下了车,只见眼前有一座用白雪堆成的山,这座雪山上还有一些台阶,顺着台阶向上看去有两个坡——那就是滑雪圈用的滑道了。

我急忙让姥爷租了一个雪圈,姥爷说:“你们俩玩一个雪圈。”没等姥爷说完,我便迫不及待的来到了滑雪的滑道顶上,我一看,呀!几乎是直上直下了,于是开始有些害怕了,妹妹也一样,姥爷看出了我的害怕说:“我和你一起下去。”我欣然同意了,我和姥爷坐上雪圈,妹妹用力推我和姥爷飞快地从坡上滑下来,然后,雪圈又滑上了一座用雪堆成的山上之后再滑下来,虽然有些不敢睁眼看但很刺激、很好玩。 从第二次开始,我自己壮着胆子开始单独玩了,小妹看着有些心痒也说敢玩了,姥爷怕把她吓哭便让她在小坡上玩了几次,见她不怎么怕了就让她自己玩了一次,她还真的很勇敢,虽然也不敢睁眼看,但还是滑了下了,于是姥爷就让我和小妹一起滑,妹妹说:“我们给这个雪圈起个名吧。”我说:“我呀!就叫它‘红豆三号’吧。”妹妹好奇的问:“为什么叫‘红豆三号’呢?”我说:“因为雪圈是红色的像红豆,我是第二次玩雪圈,你是第一次玩雪圈,一加二等于三,所以叫它‘红豆三号’。”

转眼已经下午三点了,姥爷叫我们回家,于是我和妹妹只好和“红豆三号”再见,然后依依不舍的走了。这一天我和妹妹玩得很开心。

描写滑雪作文的结尾句子【五】

我的第一次滑雪可谓是坚苦卓绝,让我想起来仍心有余悸,那十几秒钟已经成为记忆的烙印,深深地印在我的脑海里。

我们穿着笨重的'滑雪鞋,再在脚底套上雪橇,双手拿着滑雪竿,进入了滑雪场。呵,好大的滑雪场呀!来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤,还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀!

准备开始滑了,眼睛刚一扫到这光荣的荆棘路,身体便不由自主的颤抖起来。天那!开始的居然呈一个50度角,我不断安慰自己说,没那么可怕眼一闭,心一横不就下去了吗?我在这还害怕,像个女生似的,像话吗?

天地倾斜了,我感到我的手脚霎地收缩了一下。稍稍抬起了头,望着前方依然倾斜的银色。觉得自己在这场艰苦的斗争中,显得如此渺小,哪怕是一个小雪坡,都会使高速前行的身体失控。再有一阵战栗过后,一种想坐下来的感觉充斥在我心间,我努力控制着愈发愈软的腿,恐惧一波波的涌上来,我对自己不断往下的身体以几乎哀求的口吻说己说:我求你了!你可不能摔倒呀!要是在下面摔倒还有工作人员,可是现在是大斜坡,你要是摔倒怕是没人来帮你了呢!”想到这儿,我忍着要摔倒的冲动,想着自己滑轮滑的时候要弓着腰,滑雪时怕是一样吧,思念电转,一弓下腰,刚才倾斜的世界顿时又平了,可是前面有个大雪坡,怎么办呢,我忽然想起手中的雪杖,就靠你了!

大雪坡的一瞬间,我一下直起腰,将手中的雪杖插在了厚厚的雪上,不平横的身体一下子平衡了,而我也冲破了最后的难关,迎来了胜利。

恐惧如潮水般退却,我脸上满是成功的喜悦,雪花闪耀着夺目的金光。那是为我的成功奉上了一面金牌。

在那以后,这面金牌指引我前进,让我对困难说:我一定你能战胜你。

描写滑雪作文的结尾句子【六】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写滑雪作文的结尾句子【七】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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