我的师兄作文400字【一】
忽然，八戒的手机网页弹出了一则新闻：《三国演义·三英战吕布》于明日“高老庄”电视台开播！“猴哥，快看，这个吕布好生利害，以一抵三啊！”
悟空白以为八戒这是在笑他，“年老力衰”了，呵斥道：“有什么了不起的！”说完便拔一根毛变出了一台“时空传送机”对八戒说道:“呆子，让你见识见识我当年的威风！”话音未落，便一把抓住八戒，跳入了“时空传送机”里。
“来者何人”吕布问道。“我乃齐天大圣孙悟空是也！”悟空道：“这‘马中吕布，人中赤兔’说的就是你吧！”
“你这猴头，气煞我也！吃我一招！”话音刚落，吕布的方天画戟闪电般刺来。悟空正准备用金箍棒接招，可八百度近视眼的他看见吕布的戟飞来时早已性命堪忧了……
“猴哥，我说不让你去逞能，你硬是不听，你这猴脾气也该改了！要不是我及时打开时空隧道，你早就没命了！”八戒很是自豪地说道。
而不听劝告的悟空硬是把这忠言劝告的话听成了嘲讽他的.话，盛怒之下冲到时空传送机里，打开了隧道。
“卖炊饼了！卖炊饼了！”三打正在街上卖饼，悟空跪倒他面前心想道：“这回我眼睛‘治好了’不信还斗不过这个‘三尺男儿’！”
“吃俺老孙一棒！”悟空与武大郎面对着说道。
“棒子呢？哎呀！”悟空的金箍棒怎么也抠不出来！（可能是耳屎太多的缘故吧！）“呀！怎么回事！”悟空的耳朵被金箍棒别住了，气得直跺脚。
看着武大郎笑的合不拢嘴，悟空气气愤不已，五官冒火、七窍生烟，血压、血脂也都升了上来，青筋凸起、两腮通红。“买个炊饼不至于扮个猴的模样吧！”武大郎笑着拍了一下悟空。这时，悟空气急败坏，血压爆表而亡……
“大师兄，我和你说过多少了，改改你猴脾气，学习学习老沙的性格的！”八戒摇头说道，“这下好了，阎王爷那儿又有‘好日子’过了！”
“阎王爷呀！孙大圣来了！”黑无常向阎王爷小声说道，
“什——什么？大——大圣来了？”听说孙悟空的到来，阎王爷说话的声音都发颤了！直叫人把他送回阳间。
后来，悟空回到了人间，他再也不抱着手机、电脑了！只是时不时使用网络、电视，了解花果山的“新闻大事”以及天庭“政治变革”！八戒就不用说了，“网瘾”早就戒了，重新扛起了“九齿钉耙”！
经过这件事后，八戒也深受感触——在生活这个“大舞台”上，会演“猴戏”的不止大师兄一个人，所以大家应改掉陋习，不要“竭力”战群雄，尽显猴脾气！
我的师兄作文400字【二】
作为合格的大学生一方面要重视专业能力的培养，另一方面要重视社会文化的学习。专业知识是作为工作的前提，社会文化是生活的必要。倘若只知道专业知识，对人情世故几乎一窍不懂，那也是过活的不顺意。倘若社会文化做的好，专业知识跟不上，也是徒有虚名，尤其是对于学医的我们。专业能力，首先自己搞好课本，有余力则搞些拓展。社会文化，则可以多读书，多观察，身边处处是老师。重要一点是要知行合一。
我的师兄作文400字【三】
身体是革命的本钱，不论是现在还是将来。幸福的生活是建立在体健的基础上。身体时不时出些问题，学习生活的质量是很难保证。在大学，熬夜写策划，熬夜读圣贤书是很平常的，没有好的身体又怎能做好？每天应该坚持锻炼身体，学校设施逐渐完善，可以选择的项目比较多，来不断的提高自己的学习、办事效率。
最后，再说一句，自己走向哪里取决于你自己，目前自己的样子，都是自己走出来的结果。
我的师兄作文400字【四】
??《大师兄》有感范文850字周末，我看了由甄子丹和陈乔恩等主演的《大师兄》，深受启发。
电影里，甄子丹饰演的老师陈侠接手的是一个问题班级。一般的老师可能会不耐烦，但是对于问题学生来说，老师的批评和冷眼早已习以为常，他们只会认为这个世界不公平。陈侠没有停留在问题表面，而是翻看学生档案，了解问题孩子背后的原因。喜爱音乐的孩子，就鼓励他大胆地唱；喜爱汽车的孩子，就鼓励她与父亲沟通；父亲酗酒的.单亲家庭孩子，他劝这位父亲戒酒，对孩子说一说心里话。他一个一个地解开孩子的心结，让孩子明白这个世界上有很多可能，有很多人关心着你。
正当一切渐入佳境时，不法商人看准了学校的地皮，阴谋正悄悄酝酿。陈侠放下教师身份，与一众师生合力展开一场学校守护战。
让我印象最深的是陈侠帮助李伟聪那段经历。李伟聪家里并不富裕，他在学校里抽烟、打架，把餐厅弄砸了后逃学。他在一家餐馆挣钱，无意惹上了黑道的鹰哥。在鹰哥的逼迫下，他给“拳王”下药。被陈侠发现后，急忙赶到现场，把那些坏人打趴了后，赶去救李伟聪。伟聪获救后，陈侠百般劝说李伟聪，回到了学校。为了报答奶奶，陈侠努力学习，终于考上了香港最好的大学。如果不是陈侠老师去救他，也许他会走上黑道。一个爱打架、抽烟的孩子考上了名校，老师费尽了心血，不正是“人人可教，皆可成才”的典型例子吗？
陈侠是全校最淘气的那一个。他在毕业典礼上，不仅弄断了罗建英的右手，他把校长雕像上的鼻子打掉了。校长说服人家不报警，推荐给了美国军校。当兵退伍后，游遍了大江南北，又回到了母校，老师和同学们让他去寻找人生的意义，人人可教，皆可成才。
看到陈侠，我不禁想到了我们的吴老师。我们班总有几个不好好学习的人，吴老师从未放弃他们。临近期末，班主任的工作很多很多，可是吴老师依旧不辞辛苦、耐心也去帮助他们。想想自己，身为语文组长和班干部，我不禁惭愧。我有些势利眼，别人不会的题，如果我会，我会去教，可学习很差的那种人，请教我我也不理。小赵曾问过我一个问题，可我没有理他，他去问别人找了个师傅为他补习，谁知他考了95分，身为班干部，我没有起到带头作用。
现在的校园里，也许也用“人人可教，皆可成才”作为校训，可有一些老师也只对好学生多加关注，对差生有很多偏见，我希望他们能像陈侠，像我们的吴老师一样公正。
读书不是为了考试，而是为了改变人生；离开起点并不是放弃自己，是要找到属于自己的路；人人可教，皆可成才！这是我从中获得的启示。
