Hi!大家好,我是一只珍珠鸟,我有一双水灵灵的小眼睛,一张红红的小嘴显得十分显眼,我长着一身碧绿的绒毛,尾巴上还有一些珍珠似的白点。
我生活在小主人家阳台上的小笼子里,那是一个安静的地方,但今天却有所不同。
今天早上,当我还在睡梦中时,小主人突然把我的笼子提起来,匆匆忙忙地带我出了家门,我吓得赶紧闭上了眼睛,心想:小主人要带我去哪儿呀?一路上一颠一颠地,好不容易停了下来,我慢慢睁开眼,天哪,这是哪儿啊?只见有无数个小眼睛盯着我,身上穿着奇怪的衣服,还在叽叽喳喳说着什么,我轻轻叫了一声:“叽”,想看看他们是什么反应,结果,他们全都停止了说话,目不转睛地看着我,我想,这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是,我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上,接着再跳到笼子的上面一层,下一秒,他们全都“哇”得一下叫了起来,有什么好激动的?他们都不知道这是我的拿手好戏吗?
突然,响起了音乐,他们都要去做操了,我满以为安安静静地待在这儿,可是,小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上,外围还有一圈红色的小路,我想,难道这就是传说中的操场?我向周围一看,哎呀妈呀!人更多了,而且全都用眼睛看着我,吓得我连动都不敢动。
后来,小主人把我放进了一个安静的`地方,那还有阳光,舒服极了。
最后,小主人又重新把我放回了阳台上,一切又恢复了正常。
我是一只小小珍珠鸟,妈妈给我取名叫"珍珍",我出生在一个深幽的丛林里。我老是在"丛林"里呆着,真闷,真想出去走走。有一次,我把头探出来了:啊!外面真大!我看到了一个房间,那儿有一个大家伙在那。我去问妈妈,我问她我能不能出去,妈妈说:"去吧,孩子!不过你可要小心,对面的那个庞然大物可是人啊!虽然他是我们的主人,但也要小心!
以前我的同伴就被人类给活生生地***死了!"我听到后点了点头,然后从"丛林"里钻了出去。我在房间里飞来飞去,一会儿我飞累了,就停在柜顶上,一会儿,我又神气十足地站在书架上。这时我看到一个大柜子,那上面有一些长方形的'东西,我去啄他们,可是他们不动,真奇怪!哎呀,妈妈在那里叫我了!我要赶紧回去,妈妈叫我明天再去玩。第二天,我飞到了主人的书桌上,我先不靠近他,但是他好像没有要伤害我的意思,于是我又蹦到了离他近一点的地方。这时,我看见他拿了一个东西喝水,但那水是绿色的,是什么呢?我也想试试,于是我就跳过去喝了口水。我喝了一口,看看他,他会不会生气呀?可是他没有生气,而且还看着我笑了笑,我觉得他不是人,而是一只大鸟,我就叫他大鸟吧!他在写什么东西,这么有劲啊?我在他的笔旁绕了绕,想问他借笔用一用,但是他不给我。没关系,我在那里踩了两脚,也留下了印子。大鸟,看到没?
我也能留下印子哦!这时,妈妈的声音又响起了,她在催我回去了!我回到家,把这一天发生的事情告诉了妈妈。我跟妈妈说:"这一天我过得真开心!"
这几天,刚学过一篇课文使我印象深刻,那就是《珍珠鸟》。课文讲了鸟怕人,人爱鸟,最后鸟亲人。
我觉得冯骥才很爱护动物。比如:“我便用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂曼蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。”冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟儿来到新家可能会紧张。所以他想到了合适的办法使鸟儿轻松,从中可以看出他非常地珍爱小动物。
这篇课文也运用了许多的修辞手法,使文章抹上了文学色彩,让读者的兴趣倍增。最多的就是比喻了:“这样,它完全放心了,索性用那涂了腊似的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。”作者把珍珠雏儿的小红嘴比作像/涂了腊似的,让我们感觉到作者笔下的有趣。
文章的语言也是非常吸引人的,朴素、生动、活泼。让读者在阅读时感到轻松。
描写珍珠鸟雏儿的动作,作者也用了大量的笔墨。如:“它先是离我较近,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声。”动作描写生动有趣,也突出了珍珠鸟雏儿的可爱有趣,从中也有一点拟人手法,也写出了鸟亲人的一系列的反应。
你怎么对待别人,别人也会怎么对待你。动物和人之间也会有感情,也会有信赖。信赖就像一座桥,它使人与人之间更加亲近。
我家养了两只机灵可爱的珍珠鸟,公的叫珍珍,母的叫珠珠。
珍珠鸟可是个“小家伙”,体态娇小玲珑,体长约10厘米。它有一张红色的小嘴,一身灰色的羽毛,白色的肚皮,一双橘色的小脚,还有那带“珍珠”斑点的黑尾巴,样子显得十分可爱。这两个小顽童,不但有一身漂亮的衣服,还有许多趣事呢!
有一次,我拿了一片菜叶子给它们当早餐,珍珍珠珠看见了,立即跳了过来,一边跳,一边叫,好像在说:“小主人,快给我们吃菜叶吧!” 于是,我放下菜叶,转身要走。这时,听见了两个小家伙的叫声,我转身一看,原来它们在抢青菜叶。只见它们俩像拔河运动员一样,使劲地拉着,珍珍扇着翅膀向后退,珠珠则用两只小爪子紧紧地抓住笼子的栏杆,谁也不愿放手。我在一旁看得津津有味,甚至还给它们加油打气。最后,两个小家伙似乎都累得没了劲,一松口,眼巴巴地看着菜叶掉到笼子外面了。那样子实在是惹人喜爱,又叫人觉得可怜呀!
珍珠鸟带给了我许多生活的乐趣。我爱珍珠鸟!
《珍珠鸟》这篇文章,是冯骥才写的关于人与动物的故事,这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。看完了我才知道人与人之间可以相互信赖,动物与人之间也可以相互信赖。
作者认为信赖可以让我们生活更美好。文中写道:“我笔尖一动,流泻下意识的感受:信赖,往往创造出美好的境界。”说明了信赖的意义。
看完以后,我和同学们议论了一下信赖的好坏,我说:“信赖,可以拉近我们和动物的距离,所以好。”甲同学说:“不一定,过于信赖动物,也会有不好的后果。”乙同学又说:“可是,信赖可以让我们和动物和谐相处。”到最后,说信赖不好的人已经无话可说了,所以我们得出的结论是:“信赖是世界上最美的语言”。
文中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴,难道在做梦?”每个字里都充满情趣。
我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!这都是信赖的“功劳”。相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕***人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的.象牙!说到这儿,我又想起了在电视上看到的一个故事,是说有一个外国人从野外捡来了一头小狮子,于是收养它,直到狮子长大了,他把狮子放回了大自然,过了几天,他来看狮子,狮子就亲切地扑了上去。这一刻,令我感动至深,潸然泪下。这是多么珍贵的一份情感啊!
看了这篇文章后,我知道人与动物之间也可以信赖对方,所以我们也能伤害动物,而是和动物成为好朋友。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.