疫情如何正确拆快递箱作文【一】
一位不是亲人胜似亲人的蒂莉阿姨用她的生活阅历编织成美妙的童话，为大卫带来了一个令人羡慕的'快乐童年，蒂莉阿姨的就像雨水滋润大地一样，浇灌着大卫的心田。
蒂莉阿姨真的有个神奇的魔法箱，蒂莉阿姨总能把自己变成美丽的仙女或高贵的妇人，为了大卫，蒂莉阿姨接受了学校老师罗登布鲁克先生的邀请去为大家做了一次精彩的表演。这次表演使得大卫的同学和老师都非常开心，大家甚至嫉妒大卫有一位这么好的阿姨。
大卫因车祸意外住院了，母亲因为工作无法脱身，这时就要请蒂莉阿姨出马了。蒂莉每天都去陪大卫，蒂莉阿姨想净办法制造惊喜，医院的人都非常喜欢蒂莉阿姨，蒂莉阿姨使医院所有的孩子露出久违的笑容。
虽然大卫有个很疼他的蒂莉阿姨，但大卫还是有很多烦恼。大卫出事后，父亲没有立即赶回来，就连一封信也没有寄回来。蒂莉阿姨不想大卫难过，就冒充父亲给大卫写了一封长长的安慰信。鼓励大卫不要灰心。
大卫的父亲从巴西回来了，甚至可以不用回去了，但条件是蒂莉阿姨必须搬走，因为父亲觉得他在家里的地位被蒂莉阿姨取代了。还在康复医院治疗的大卫知道了这件事后，就连忙从医院赶回来。他必须和父亲进行一次男人与男人的谈话。最后，蒂莉阿姨还是留在大卫身边继续照顾他，继续关心他，而父亲就要为工作四处奔波，这要的结局很好。
我最喜欢书中那句“现在我只有我的大卫了！”那种无私又满满溢的爱沁人心脾。豪无血缘的两个人就因为这种爱生活在一起，令人感动。在人与人的交往过程中你会感受到来自他人的关爱，这种爱会给你信心和勇气，伴你度过风风雨雨。
疫情如何正确拆快递箱作文【二】
记叙文阅读拓展延伸题小编整理，仅供参考：
拓展延伸，创意表达(开放性阅读试题
这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
【出题形式及解题指导】
①要求根据选文材料谈看法、感受和启示;
解题指导：一般情况下，这种题目要针对文章的主题来理解。
② 结合实际阐述对选文内容的理解;
解题指导：联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况，从正面看待问题。
③ 对文中的人物进行评说;
解题指导：先谈这是个怎样的人物形象，然后再说自己对他的看法。
④ 根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;
解题指导：不一定面面俱到，可以从某一个方面进入。
⑤ 联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想;
解题指导：注意措施的可行性。
⑥ 调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系;还有学科间的整合知识。
⑦ 发挥联想、想像补写有关内容;
⑧ 对文中的艺术手法或美点进行赏析。
解题指导：先写出自己对文中的.哪个方面比较欣赏，然后按照赏析的基本步骤进行。
⑨ 要求仿照文中的有关句子的修辞手法、句式，仿写一句话，要求在内容上紧密相关，在形式上一致。
习题训练：
《乡村的孩子》
下午，方老师正津津有味地给中学生们讲课时，他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。
爹，快妈叫你回去收谷，要下雨了。方老师突然愣住了，望了望窗外，这才发觉天变得黑沉沉的，他脸色沉下来。你先回去帮***收，我离下课还有二十多分钟，他心里道：谷子被淋了也罢，可不能耽误这么多孩子的课。
方老师打发了儿子后说：同学们，咱们继续上课，刚才讲到雷锋帮助老师方老师话未讲完，班长就站了起来说，我家也晒谷了，我得赶回去好，你你走吧。方老师眉一皱，很不高兴地同意了。他明白这些农村孩子的家庭情况。班长走后，又有不少学生提出要走，方老师的话题一次又一次地被打断，他满脸不高兴，却又显得无可奈何，索性说：好吧，同学们，天要下雨了，你们谁需要回家帮忙的，可以回去，剩下的继续上课。谁知话音刚落，学生们纷纷冲出教室，一会就消失在远处。方老师被眼前的景象惊呆了教室里，他的面前只剩下空空的座位。窗外，一片阴沉沉的天。哎，农村的孩子良久，方老师自言自语地说，心里感到不是滋味。刮风了，几个豆大的雨点开始砸在窗子上，方老师也顾不得什么，急忙冲出教室，朝自家的晒谷场跑去。
跑到自家晒谷场，方老师被眼前的一切惊呆了数十个同学在班长的带领下，扫的扫，搬的搬，忙忙碌碌。方老师顿时涌出两行热泪。
1、文中两个加点的词呆住惊呆分别表现了方老师当时什么样的心情?
呆住:
惊呆:
2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?
3、短文刻画了一个什么样的教师形象?(2分
4、 发挥你的想象:班长面对这一突发事件，是怎样巧妙地组织同学到方老师家帮助收谷子的?
5、 在特定情况下，班长充满机敏和智慧的语言，收到了出奇的好效果，确实令人称道。在生活中，你也许会遇到各种类似的特定情况，你怎样应付，并收到好效果的呢?说说看!
《乡村的孩子》
1、呆住指老师诧异、失望，老师以学生的功课为大，学生却要回去收谷子，而且全部都走了。 惊呆是感动、感激，学生如此懂事，为老师着想，出乎老师意料之外，很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候，老师愣住了，望了望窗外，这个时间段里，班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子，然后一传十，十传百，大家都了解了意思，然后便陆续借口回家收谷子跑出去，最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言，只要结果是好的，只要做事的出发点是好的，就行!
这篇记叙文阅读拓展延伸题是小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
疫情如何正确拆快递箱作文【三】
儿子丁丁总爱随手乱扔垃圾，玩过的玩具也不及时整理，每次我苦口婆心地说：“丁丁，把垃圾扔到垃圾桶里!”“丁丁，把玩具放回玩具箱!”可是他似乎是习惯动作，总也记不住，弄得我总像他的随从一样跟在他后面，捡他随时扔下的垃圾、玩过的玩具。
我想了很多办法试图改变这种状况。每次玩玩具前，我都跟儿子说好：“玩过之后，我们把玩具送回玩具箱，要不然下次就不给玩了。”他答应得好好的，可是玩过之后又随地乱扔，一气之下我把他的玩具统统收起不允许玩，儿子哇畦大哭好一阵，终于不情愿地开始收拾。强硬的办法收效不
大，我决定实行奖励政策，每次垃圾扔到垃圾桶里或玩具送回玩具箱，我就给儿子奖励一个小贴花。可这样的方式儿子只新鲜了几天就不买账了，弄得我一筹莫展。
有一天，去超市闲逛，看见货架上一个青蛙形象的垃圾桶，垃圾可以从青蛙张开的大嘴里扔进去。我眼前一亮，把“青蛙”请回家，迫不及待地对儿子说：“儿子，快看，我们家来了一只小青蛙，它还没吃饭呢，肚子一定饿了，我们去找点东西给它吃吧!它最喜欢吃垃圾了，快去找找!”听我这么一说，儿子兴奋起来，赶紧找来一张糖果纸扔进了“青蛙”嘴里，还说：“小青蛙，快吃吧!”见儿子这副模样，我接着说：“下次，我们把垃圾都送给小“青蛙”吃吧，它一定会谢谢我们的。”儿子一听，连声说好
从此以后，每天到处找垃圾喂给小“青蛙”吃，成了他最爱做的事情。受到垃圾桶的启示，我在玩具箱的两面贴上了五官，一边是开心的脸，一边是伤心的脸。每次儿子玩过玩具，扔得一地不收拾时，我就把玩具箱转到伤心的一面，模仿玩具箱伤心的表情对儿子说：“玩具箱没有了玩具好朋友，好难过啊!我们快点把它的好朋友送回去吧!”这时儿子立刻就把玩具捡到了玩具箱里。当儿子整理好玩具后，我连忙把玩具箱转到开心的一面，模仿玩具箱开心的表情说：“啊!它找到玩具好朋友了，心里真开心，谢谢你!”儿子听了乐得呵呵直笑。经过几次提醒，儿子能主动将玩具送回玩具箱，玩具箱露出的开心笑脸一天比一天多!就这样，原本艰难的收拾整理过程变成了有趣好玩的游戏，儿子乐在其中，不知不觉养成了好习惯!
良好行为习惯的养成需要在日常生活中反复练习，不断强化。其间孩子会觉得枯燥乏味，家长的.威逼利诱往往收效甚微，甚至会引起孩子的反感。游戏是孩子最喜爱的活动，最容易被孩子接受，家长不妨借助生动有趣的游戏，创设拟人化的游戏情节，激发孩子的活动兴趣，让孩子在游戏中反复体验、模仿好的行为。这既能增加生活活动的趣味性，又能让孩子在玩游戏的过程中不知不觉养成良好的行为习惯。
疫情如何正确拆快递箱作文【四】
小乌龟强强非常强壮,动物们经常让他来帮大家干一些累活。
有一天，一只小白兔要搬家，它一个人怎么也搬不动家具。这时，它想到了小乌龟强强。它找到强强，对它说：“强强，可不可以帮我搬东西啊?”强强说：“当然可以!”于是它跟着小白兔到了家，帮它搬东西。很快就到了小白兔的新家，小乌龟强强把东西放了下来，小白兔让强强坐下，拿来了毛巾给强强擦汗，还不停地感谢它。坐了一会儿，小乌龟就又去帮助别人了。一天下来强强听了很多夸自己的话，觉得自己很了不起，大家没有它就无法生活，小乌龟强强就开始骄傲起来了，在动物面前经常说自己能干。慢慢地，小乌龟觉得自己比狮子强，决定找狮子单挑。
可是，小乌龟爬得太慢了，它抬头一望，看到了正在飞翔的大雁。于是，它叫住了大雁，傲慢地说：“我要向狮子挑战，你们快带我走。”大雁们听了，非常生气，决定教训一下乌龟。于是，它们找来一根树枝对它说：“你用嘴巴咬住这根树枝，我们带你走，不过你不能说话，不然你就会掉下去。“小乌龟说：”好好好，没问题。“它们起飞了，下面的小动物看见了会飞的乌龟纷纷夸道。小乌龟看到了非常得意，早就忘了大雁的话，兴奋地问：“我是不是很酷啊?”这一说，小乌龟掉了下去，乌龟摔了个粉碎。
从此以后小乌龟再也不敢骄傲了。
疫情如何正确拆快递箱作文【五】
小白兔湖边割草，刚割了一小堆，天就黑了。
一弯月亮从湖对面飘过来，像一艘小船，弯弯的，翘翘的。月亮姑姑看见正在湖滩上忙碌的小白兔，热情地踊他打招呼：“好孩子，把草放到我的小船去吧，我帮你捎回家。”
小白兔侧着脸望着月亮：“你知道我家在哪?”
“在西边的山坡上，我正好打那儿过。”
小白兔看看脚边的草，挠挠头，心想，太少了，等明天多割一些再来麻烦姑姑。
第二天天刚黑，月亮船又飘了过来，姑姑问他要不要把草搬上来，小白兔看看草，还是嫌少，这点草带回去家里人会笑话他的，便说：“等明天吧，明天割得再多一点再麻烦姑姑。”
第三天姑姑又问他，他还是那句话：“等明天吧，明天草割多了再麻烦姑姑。”
姑姑再也没问了。每天，小船从湖边的草滩前飘过，飘上蓝蓝的天空，飘过西边山坡上小白兔的家……
十天过去了，草堆得比小山还高，小白兔快活得直蹦。今晚他要把这些草地一根不留地全都运回去，给妈妈、弟弟、姐姐、妹妹一个老大的惊喜。
月亮从湖那边缓缓地飘过来，湖水被映得白亮亮的。奇怪，那小船的肚皮再也不是瘪塌塌的，而变得饱鼓鼓的。不等小船飘到这边，小白兔便大声问：“姑姑，我割了好多好多草，你能帮我捎回家吗?”
姑姑把头摇摇：“不行哪，孩子，我的小船已装满了。”
“不要紧的，草轻得要命。”
“再轻，总得有地方放吧!”
“没关系，我用绳子把草拴好，扣在船头上。”
姑姑觉得好笑，这小家伙，上回是空船他不带，偏偏要等人家装得满满的才……好吧，上来吧!姑姑把船靠到湖岸边，帮着他把一捆捆草搬上来。船上本来装得更满了，加上这些草，一下子把小船肚子涨得圆滚滚的，圆得跟皮球差不多。
开船罗!船儿在云彩中穿行，在星河里摇荡，摇呀摇，竟把小白兔摇进了梦乡。突然，一阵风吹来，把月亮船吹得摇摇摆摆，船上的帐篷也被吹开了，把小白兔的草把子吹翻了，小白兔从梦中惊醒，大叫：“草，我的草!”他叫姑姑快把船停下来，姑姑说：“不行不行，风太大，停不住!”
又是一阵风吹过，把拴在船头的草捆吹跑了，小白兔急呀，急得在船上直蹦，他直想扑上去，用身体把草压住。
月亮姑姑朝他大声喊：“快，快进舱来，别管了!”说着，使劲把他往舱里拽，把舱门一关，死活不让他出来。
一阵阵狂风像一只大老虎呼啸而过，吹得地摇天晃，摇 晃着小小的月亮船，船在风中颠簸着前进。
过了一会，风终于小了，消失了。这时，月亮姑姑才发现小白兔的草全被风刮跑了，她听见小白兔在船舱里呜呜地哭。姑姑劝他不要难过，等下回一定帮他装满一船草回家。
小白兔转动着一双泪水莹莹的眼睛问姑姑：“那我现在怎么办?”不等姑姑回答，他把头一抬，“我不想回家了，你还把我送回湖滩上，明天，我还割草……等半个月后，再帮我装。”他默默地计算过，姑姑的小船半个月才空一回。
于是，小白兔就呆在姑姑的船舱里。
每天晚上，当月亮从天空飘过的时候，人们总会看见月亮当中有一只美丽的小白兔，月亮旁边常会有一朵朵白云在飘动。其实那不是白云，是小白兔散落在天上的青草，经风一吹，变白了，变成了一团团、一簇簇云一样的东西。
疫情如何正确拆快递箱作文【六】
??箱续写300字商人的儿子失去了飞箱，没有办法回到城堡，他心急如焚。他在这片美丽的森林里，望着月亮，突然感觉看到月亮上有什么绿色的东西。啊！商人的儿子注意到了，那是月亮上的一颗树，他还从来没有见过！
爸爸曾经告诉他：“儿子，听说月亮上有一颗神树，它可以做一种飞行木。”儿子突然明白了，那应该就是爸爸给他讲过的那棵神树。他绝望地想：“我不能够到月亮上去，怎么办哪？”
突然，他听见有轰隆隆的声音，原来是外星人的飞船传来的声音，只见一群野人拿着武器向外星人冲去！商人的`儿子心想：“我一定要帮助外星人抵抗野人！”只见他在地上抄起一根铁棒，抡起来就向野人打去，三下五除二打得野人粉身碎骨，四处逃窜。
外星人得救了，他们非常感谢商人的儿子。外星人的首领说：“谢谢你救了我们，你有什么愿望？我们可以帮你实现。”商人的儿子说：“我想到月亮上去，用月亮上的神树做成飞行木。”于是，外星人让商人的儿子乘着飞船来到了月亮上，他们帮忙把神树做成了飞行木，还把商人的儿子送回了地球。商人的儿子告别了外星人，骑上飞行木，离开了美丽的森林，飞向土耳其。
公主没有见到她的丈夫，正急地团团转呢！忽然，公主听到窗户那里有什么声音，原来是商人的儿子回来了。公主看到自己的丈夫平安回来了，激动地热泪盈眶，拉着丈夫的手问东问西。商人的儿子把他经历的事情告诉了公主，公主庆幸地说：“以后千万不要再放烟花了，不要再把飞行木烧坏的。”他们为了纪念这一天，开了一场盛大的宴会呢！
