描写松果花的作文【一】
从前有一座美丽的大森林，就在一个树洞里，住着小松鼠一家。一天，妈妈对小松鼠说：“宝贝儿，你已经长大了，今后，你要自己生活，爸爸妈妈就不管你了。”
今天，是小松鼠第一天独自生活。到了中午，该吃饭了，小松鼠东找西找，都快把家给拆了，就是找不到食物，它只好到外面去找，饥饿的小松鼠饿得都倒在地上了。当它发现前方有一棵高大的松树，眼前就充满了希望，如风一般地跑过去，只见树上挂着松果，它马上使劲爬上去摘下一颗。那松果非常大，身上的鳞片就像给它做了一件铠甲，从上往下看，就是一朵绽开的花朵；从侧面看，就像到了埃及看到了金字塔，一个鳞片里面藏着小种子，犹如一位害羞的小姑娘躲了起来。这时候小松鼠心想：“原来饥饿的感觉是这样啊！平时每天我都能吃到美味可口的`松果，我真是身在福中不知福啊！”它靠在树旁，望着将要夜幕降临的天空，它举起手发誓，今后要孝顺父母。
它刚要把松果带回家时，松树却消失得无影无踪，这时天空上飞下来一位仙女，她身穿雪白的连衣裙，头戴用白色小野花做的花坏，手拿魔杖。她对小松鼠说：“小松鼠，你终于知道你爸爸妈妈的用心良苦了，以后要好好帮助爸爸妈妈做事哦！”说完，仙女就像来的时候一样飞走了，她还给小松鼠许多松果，数也数不清，小松鼠吃力地把松果运回了家。回到家，它还记着仙女说的话，就把家打扫得干干净净，不留一点儿灰尘。
从这个故事中，我知道了我们所有小孩儿都是身在福中不知福，我们应该从现在开始要孝顺父母，帮他们做事做家务。
描写松果花的作文【二】
美丽的森林里，高大挺拨的树木尽情地享受着明媚的阳光，小草绿油油的，像是给地面铺上了绿色的地毯，鸟儿呼朋引伴,象是在欢快地歌唱......真是一幅自然和谐的画卷。
冬天快到了,小松鼠们正在忙着采摘松果。他们一边歌唱一边采摘，看起来毫不费力。熟练的采摘技术取得了事半功倍的效果，一会功夫，他们采摘的松果就堆满了仓库。干完活儿，小松鼠们就回家休息了。
一觉醒来，松鼠爸爸派儿子松可去巡视仓库，小松可伸了个懒腰，非常麻利地跑向仓库。不一会儿，小松可就惊惶失措地大喊起来“爸爸妈妈，不好了－－仓库里的松果一大半都丢掉了！”
这突如其来的坏消息把小松可的妈妈吓晕了，爸爸一开始也是呆若木鸡。过了一会儿，爸爸终于清醒了过来，他说“我们还是报警吧！”
接到他们的报警，朱迪警官赶了过来。向他们询问了一下情况后，朱迪警官堪查了现场，并没有发现小偷留下什么蛛丝马迹。朱迪警官又认真仔细地检查了一遍，终于在地面上找到了一个小偷留下的脚印。
朱迪警官皱了皱眉头，慢慢想出一个破案的`办法：仓库里还剩下一半松果，小偷很可能还会再来偷，提前设个陷阱就可以抓到他。于是，他们就按朱迪警官的计划设下了一个陷阱，等着小偷再来。
一个伸手不见五指的夜晚，小偷真的来了，刚好掉进了朱迪警官为他准备的陷阱。天哪！小偷居然是小松鼠的邻居。朱迪警官让这个小偷邻居赔偿了小松鼠家的松果，并把他关进了监狱。
这个故事告诉我们，要靠自己的双手创造自己想要的生活，不能总想不劳而获，不然的话，就会受到惩罚。
描写松果花的作文【三】
有一天，小松鼠发现仓库空空如也，连滚带爬地喊道：“不好了，不好了，出大事了，松果全被偷走了！”
松鼠妈妈目瞪口呆，瞧，她瞪大了眼睛，张大了嘴巴，一句话也说不出来了。松鼠爸爸惊讶地说：“快带我去看看。”小松鼠急忙带着爸爸、妈妈到仓库去，果然，仓库里干干净净，空空荡荡，一颗松果也不剩。松鼠爸爸怀疑是狐狸***，因为狐狸是森林里最狡猾的动物，总是想方设法将别人的`东西变成自己的。小松鼠却不这样认为，他觉得应该是田鼠作的案，因为小松鼠这几天看见小田鼠在自己家门口转来转去，眼珠子一直盯着自己家的仓库看。小松鼠和爸爸争论不休，松鼠妈妈说：“你们再这样争下去的话，三天三夜也没有结果。我们打电话给110吧？”“好！”小松鼠和爸爸齐声说道。松鼠妈妈从口袋里掏出手机拨通了110，“喂，您好，我这里是松鼠家，我家的松果被偷了，你们能查一下是谁偷的吗？”“好的，我们马上就到。”警察说。很快，警车来了，松鼠一家带着警察来到仓库，警察拿着放大镜仔细查看每一个角落。突然，他们看见了一串小小的脚印。森林警察看了说：“这是田鼠的脚印。”
紧接着，森林警察带着松鼠一家来到了小田鼠的家，敲了敲门问：“有人在家吗？”小田鼠不出声，警察当机立断：“你再不开门，我就把门撞了。”小田鼠只好开门。警察四处查看了一番，发现一扇门很是可疑。警察把门打开，门后不止有小松鼠的松果，还有其他小动物丢失的东西。
罪证就在眼前，小松鼠百口莫辩，他被押进了牢门。
描写松果花的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写松果花的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写松果花的作文【六】
寒冷的冬天快到了，北风呼呼地吹着，树上干枯的叶子落了下来，就像给大地铺了一层地毯，森林里唯独松树披着一身绿外套，树上像皮球一样的松果，挂满了枝头。
小松鼠和爸爸妈妈准备去采松果，它们来到森林，忽然它们看到了一棵大松树，就冲了过去，小松鼠来到树下，双手抱着树杆，三步并作两步就爬到了树顶，它右手抱着树杆，左手按着树枝摘下松果，朝爸爸妈妈扔去。就这样，两蓝松果不一会儿就摘好了，它们抬着这两蓝松果兴冲冲地回家了，它们打开仓库的门，把松果倒在地上，仓库装满了，它们满意地离开了。一大早，小松鼠来到仓库，发现门开着，推开门一看，里面的松果一个不剩，它赶忙跑回家对妈妈和爸爸说：“松果一个不剩了。”妈妈爸爸说：“真的？”它们赶忙来到仓库寻找证据，最后它们想出了一个办法，咱们再摘一些松果放到仓库，晚上，咱们藏到里面，看小偷到底是谁？
结果小偷是狐狸，松鼠妈妈赶忙打了110，不一会儿警察就把狐狸带走审问，它们又高兴地去采松果了。
描写松果花的作文【七】
一天上午，小松鼠奇奇正在树林里发愁，想着怎样找到合适的过冬食物。忽然，他看到一棵树上长着一个馒头一般大的松果。它想：这个松果不错，我拿它来当过冬的食物肯定非常合适。这棵松果长在树枝的顶端，大约离树干有一米远。他马上沿着树干往上爬，可是到达松果的树枝特别细，刚一碰，树枝就快弯成90度，好像要断似的。他十分害怕。
怎么办呢?他思考了一下，便想到了自己的好朋友小鸟。他喊来小鸟，把自己的想法说了出来。小鸟飞到枝头，用自己的爪子使劲地拉松果，但是松果只是轻微地晃了晃，好像在说：“你摘不了我!”小鸟不好意思地飞走了。
小松鼠又去找小猴帮忙。正在玩耍的`小猴摆了摆手说：“你自己的事自己做。”小松鼠很难过，坐在树边流泪。
一头大象路过树边，看到小松鼠，就问：“小松鼠，遇到什么困难了?需要我帮助吗?”小松鼠犹豫了一下，就把自己的困难说了出来。大象笑了，说：“这个事容易，我来帮你!”很快，大象就让小松鼠坐在自己长长的鼻子上，然后，一抬鼻子，小松鼠就如乘电梯般升到那颗松果的旁边。小松鼠摘下松果，又被大象放到地面上。小松鼠很开心地对大象说：“谢谢你，帮助了我!”大象笑着和他挥手告别。
