我爱家乡的秋季作文带批注(我爱秋天作文三年级的提纲)

我爱家乡的秋季作文带批注(我爱秋天作文三年级的提纲)

首页状物更新时间:2024-03-12 23:16:51
我爱家乡的秋季作文带批注(我爱秋天作文三年级的提纲)

我爱家乡的秋季作文带批注【一】

朋友,也许你爱风和日丽的春天;也许你爱烈日灼灼的夏天;也许你爱冰凌封冻的冬天,但我爱红叶胜花的金秋。

我爱金秋的风。秋天的风带着几丝凉意,带着泥土香和草香,那稻谷香更是沁人心肺。秋天的风就像一位画师。她带着五彩缤纷的画笔,大胆地把画笔一挥动,把枫叶涂成了红色;把芙蓉涂成了白色,粉红色;把菊花涂成了*;把桂花涂成了金黄金*的;更令人惊奇的是,她让玉米成了金灿灿的,让稻谷成了黄澄澄的……正催促着:“丰收了!丰收了!……”秋风轻轻的吹着,树枝上的黄叶正交头接耳,不一会儿,被秋风吹落了,随着秋风漫游全世界……秋风还像是一位仙女。她拿着魔术棒,把一切景色都改变了:使闷热的空气变成了清爽的;使暖烘烘的风变成了凉爽的……总而言之,跟夏阳酷暑,大暑酷热的夏季是完完全全的不同了。

我爱金秋的雨,金秋的雨是多么富有诗意啊!刚刚吹起几阵秋风,感觉凉飕飕的,紧接着是秋雨绵绵,这秋雨像羽毛一样的细,一样的柔软,又像蚕吐出的丝一样光滑,“淅淅沥沥”的雨声一点儿也不烦人,而是那么动听,让你听了还想听。雨停了,我走在乡间的小路上,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”,多么好听,蝴蝶在花丛中飞舞,是多么优美。树枝上的黄叶大多数都已落了,无数雨滴还停留在树枝上。可是好景不长,细细的雨丝双落了下来,但没想到的是:那秋雨落在我的脸上,就像妈妈的手爱抚着我;秋雨落在我的头发上,就好像秋雨正在给我打扮着;秋雨落在我的衣服上,就成了几朵“小桂花”;秋雨落在树叶上,脚步是那么轻柔,生怕惊动了树叶;秋雨落在草地上,就连忙躲进了大地妈妈的怀抱……

我爱秋天,爱她的秋风冷月;爱她的秋江明净!

我爱家乡的秋季作文带批注【二】

人们常说:“一年之际在于春。”那我也可以说:“一年之美在于秋。”

秋天是美丽的,秋天的叶子更加美丽。我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的叶子。

秋天的叶子有的像蝴蝶起舞,犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。还有些叶子在树上还是格外的挺拔,格外的翠绿。

枫树的叶子变红了,远远看去像一团火焰。近处一看,像一个个红色的手掌,它的边缘还不规则的镶着一圈花边。枫叶在风中摆动,仿佛是在迎接秋天,一个个地把手掌给拍红了。说到这,我不禁先起杜牧的一句诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。我还在电脑上查到“天气越冷枫叶就越红”这就是它的特点。

银杏树的树叶变黄了。像一把把金黄色的扇子,又像一只只金黄的蝴蝶。一片片叶子有的绿,有的黄。绿色的叶子里也透着一丝的金黄,但黄色的叶子金黄似金。在阳光的照耀与衬托下,格外的惹人喜爱。听所银杏树的树叶还能治病,真是神奇呀!

谁说只有“二月春风似剪刀”,秋风也能裁出巧夺天工的美丽树叶。甚至秋天的叶子有些要比春天的花还要美丽。

秋天,是叶子飘落的季节。当然不止这两种树叶,还有许多不知名的树叶千姿百态,惹人喜爱。我爱秋叶!

我爱家乡的秋季作文带批注【三】

打开尘封的记忆,首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天,我和她手牵手,在冬日底下……

第一次见到她,高个子,微胖,扎着马尾辫,身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔,面无表情,看起酷酷的样子。后来不知怎么回事,迷迷糊糊的,我们成为了好朋友。她乐观开朗,大大咧咧。而我极其内向,沉默寡言。我们性格迥异,最后却成为了知己,到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然,她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……

那天,刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝,街上的行人寥寥无几,地上堆积的洁白的雪还未融化,一片银装素裹……在公园里,有两个女孩,穿着厚厚的棉袄,围着围巾,戴着帽子,手牵着手,另一只手里拿着热气腾腾的包子,边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑;时而两人伤感哭泣;时而手牵手散着步;时而背靠背唱着歌……就这样,两个女孩踩着雪,一步一个脚印,伴随着“嘎吱嘎吱的声音,绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷,心却温暖……

那段日子,纯真,美好,简单,浪漫。那时,我们在一起看“人狗奇缘”,哭的稀里哗啦,一塌糊涂;那时,每天我几乎都会吃到雪糕,而那却不是我掏的钱;那时,我们偶尔会吵吵小架,但几分钟后又迅速和好;那时,我们一起聊天聊到深夜,结果第二天上学迟到;那时她不好意思向一高年级男生问题,结果还是我去问了再告诉她;那时,我被欺负了,她会替我打抱不平;那时,我们一起为考试而拼搏;那时,我们手牵手,在冬日底下……

毕业后,我们各奔东西,有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子,我永远也不会忘记,我很想再和她在一起学习,于是我们约定好,将来要考进同一所高中,这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着,我们将在一起度过我们美好的青春年华。

又是一个冬天,有谁愿意与我手牵手,在冬日底下…

批注:这是一篇感情真挚的叙事散文,作者着重描写了与同学的学习往事,语言朴实流畅,故事饱满圆润,人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法,增强了语气。全文结构安排合理,首尾呼应,有极强的回读意味。

我爱家乡的秋季作文带批注【四】

如果有人问我秋天是什么?我就会告诉他,秋天是农民伯伯的天堂,秋天是孩子们的乐园。秋天是美丽的,秋天是丰收的,秋天是无私的。下面就让我们一起跟着秋天的风寻找这看不见,摸不着的秋天,体验这秋季的美好吧。

秋风吹向果园,看,一片片结满果子的果树,五颜六色、绚丽多彩。那枝头上的梨子,就像一个个黄艳艳的小精灵,在风姐姐的帮助下,欢快地跳舞呢!那枝头上的葡萄,紫的、绿的、红的,各种各样,就像一串串晶莹的珍珠,给人带来了甜蜜。最引人注目的是那红似婴儿脸蛋的苹果,又大又圆,香气扑鼻,看得我口水直流。

秋风吹过田野,在金色的海洋里,那一排排整齐的麦子,笑弯了腰,一边摇头晃脑,一边发出一阵阵沙沙声。农民伯伯三五成群地忙着,田野的旁边还有几头老黄牛和老山羊在悠闲地吃草,这一切都是那么的美丽。

秋风拂过广场,那一颗颗大树抖呀抖,把身上的衣裳慢慢地脱掉,就连太阳公公的阳光都没有那么热了,你瞧,一群小朋友们在草坪上开心地放风筝,正在比谁放得,不时的引来一片笑声,这一切都是那么的快乐。

秋天是农民伯伯的天堂,给他们带来了丰收。秋天是孩子们的乐园,给他们带来快乐。我爱秋天,我爱这最美丰收的季节。

我爱家乡的秋季作文带批注【五】

我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,杨梅树上一个个“淘气包”贪婪的吮吸着春天的甘露,像一个个“喝水”的小娃娃。可是,小杨梅每天喝,每月喝,都喝“醉”了!

成熟的杨梅是圆圆的,小小的,和荔枝差不多大小,可刚长出来的杨梅却像小弹球一样大小,差距很大。

杨梅先是绿色的,渐渐变为粉红,成熟时就变成“黑”色了,因为红的太过火,所以就像黑的。

刚结果得杨梅酸酸的,但成熟了就甜甜的了。有一次,奶奶摘了许多杨梅都被我一扫而光,事后我的牙连豆腐也咬不动了!奶奶告诉我,杨梅吃时再多也不觉得酸,但再吃别的东西,才知道牙已经被酸倒了。

春雨时节,故乡集市上的人们都在家门口摆着一大筐一大筐的杨梅,有的人坐在杨梅筐前,吆喝:“新鲜的杨梅,不酸不甜不要钱!”来江南水乡游玩的人都会买一些杨梅回去尝尝。

啊!我爱故乡的杨梅。

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