适合写进作文中的花【一】
你是不是经常会有一时兴起事后遗憾的行为？会不会有美好又不切实际的遐想？会不会在不断改变自身的同时迷失属于自己的路？成长路上，你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢？
橱窗里面有一双鞋，你一眼看中，那是你喜爱的款型，还有让你怦然心动的颜色。你走进店中，兴冲冲地拿了合适尺码的那双，遗憾的是你穿着并不舒服。你心里犹豫着，像天平的两端摇摆不定。你的目光停在了自己脚下，这双你觉得很舒服却比周围鞋都逊色一等的旧鞋。终于，你狠下心买了新鞋，你得意地穿了几天，却也深切地感受到难熬与不适。你开始怀念旧鞋，你找到那双扔在角落里的旧鞋，迫不及待地穿上，舒展的脚好像进了安乐窝，这种舒适告诉你：适合就好。
你站在家里明亮却狭小的阳台上眺望不远处的高级住宅区，你幻想自己也能拥有其中的一栋。你笑着想要有一个游泳池，可家中只有一个浴缸；你笑着想要一个大健身房，可家中只有一个小储藏间；你笑着想在大院子里种上果树和鲜花，可在你身边只有一盆小小的玉兰花颤巍巍地打了一个花苞。
当你不经意问低头轻嗅着它浅浅淡淡的花香时，你突然意识到其实拥有一栋大房子对你们来说并不合适，那需要一定的经济基础，而你爸妈只足工薪阶层，他们要为生活奔波操劳。而现在这个小小的家温暖、幸福，一家人忙碌而充实，辛勤而快乐，你在学习之余呵以伺弄一下邵一盆盆花草，嗅一嗅花香，这就很好了呀。你对自己说：适合就好。
你认真聆听着别人介绍自己的学习疗法，你心潮澎湃。你也渴望像别人一样优秀，你暗暗握紧了拳头，开始了新的奋斗。你认认真真地按照别人的方法一丝不苟地做着，可你紧蹙的眉头透露了你的疑惑，你发现别人的方法对你来说没有太大成效。你开始怀疑一味借鉴的效果，重新用起了当时武断放弃的自己的学习方法。你安心地按照自己摸索已久的经验，成绩重新一点点进步，你同首时问流逝的印迹，你惊愕于自己已前进那么多。当你也走上讲台像别人那样介绍经验时，你在心里默念：适合就好。
适合，不是要你止步不前，安于现状，而是让你找到最适合自己的东西，让自己更加幸福，更加优秀。
或许，你也已经丌始觉得——适合就好，是吗？
适合写进作文中的花【二】
有一则《井蛙归井》的寓言故事是这样讲的井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海。一鳖一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边，青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它呱呱大叫，急不可待地扑进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。
大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海。一蛙一鳖浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得限开心。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了，却怎么也找不到一只可以吃的虫子。青蛙想了想，对大鳖说：大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活。最要命的是，这里没有我能吃的食物。看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土。
大鳖点头道：这点，我可以理解，我在井中不到你的快乐，你在海上享受不了我的欢乐，我们还是各自生活在自己的乐园里，巴。青蛙说：你让我看到了井外精彩的世界，但它不属于我。我很高兴交了你这个朋友，以后保持联系，巴。
于是，青蛙向大鳖告别，回到了自己的井中，过着平安快乐的小康生活。
的的确确，这世上最难认识的'是自己，不知道自己的定位在哪里，在滚滚红尘中难免会迷失自己，丢掉自我，正如歌中所唱：站在这繁华的街上，找不到该去的方向，感觉到从来没有的慌张因而只要选择了适合自己的去处，才能最大能量地挖掘自己的潜力，发挥自己的优势，体现出最佳最出色最完美的自己。
适合写进作文中的花【三】
一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
适合写进作文中的花【四】
“十年踪迹走红尘，回首青山入梦频。紫绶纵荣争及睡，朱门虽富不如贫。”
留下一纸《归隐》，陈抟放下官位，携几卷旧书去追寻频频入梦的青山。如果有人相问，他也许会说：适合就好。
“木末荚蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”
自顾自美丽的辛夷花栖在琴头，深林里人不知的明月照着青衣白衫的男子。看淡荣辱，是非乃至生死，官场上少了一个碌碌无名的庸僚，竹屋前多了一位禅意静深的侍佛。我想摩诘本就不是俗世中人，他适合的，是“明月松间照，清泉石上流”，是“人闲桂花落，夜静春山空”。所以，历史的烟尘掩盖了无数发黄的名字，却洗不去大唐皎洁如玉的月光，胭红的芙蓉在人们心头开落了千年，那男子便是这永恒里深镌的风景。
他们不是没有沾染过凡尘，他们也曾有过“一举成名天下知”的荣耀，只是宦海浮沉之后，他们终于发现，富贵非我愿，只要适合，哪怕天盖地庐，也是岁月静好，现世安稳。
可如今，我们的本心在哪里?我们的“适合”又在哪里?我不信那样多人竞争一个政府岗位只是出自本真的热爱与所擅，我不信天文、地质专业无人问津是因为学子们无趣无才——哪个人会忘记，小时候璀璨的`夏夜与彩云一般美丽的鹅卵石?
我们已经失去了勇气去追求我们真正适合的梦想，在金钱为尊的社会里，我们做着自己不想做却有丰厚报酬的工作，依靠别人的羡慕与嫉妒而活，可当我们走到生命的尽头，我们是否会想到，这一辈子我有没有为自己做一件事，有没有为自己而活?
我相信，每一个人，总会遇到适合自己的那一件事，或一个人，在相遇的瞬间，就如同漂泊的飞鸟找到了家园，那样一种精神深刻的颤栗和喜悦，是作为人所能体验到的最大的幸福。即使那草窠残破不堪，也只顾风雨兼程，因为只有那里，才是心灵唯一的归宿。
从教十八年的母亲，曾经无数次向我回忆起，她进入学堂的第一天，那位年轻美丽的女老师，身姿翩然地走上讲台，对着一屋童稚的眼睛，清清淡淡地笑起来，那一瞬间，一切的时间与空间都离她远去，只余那颗心，低下去，低下去，低到尘埃里，然后，开出一朵花来。
就这样将一生的时光交付于此么?她问自己。
“适合，就好。”
那些花摇曳在红尘中，凝着深沉的欢喜的泪滴。
那一天风清云淡，阳光明媚，正是飞鸟振翼高飞的佳期。
适合写进作文中的花【五】
许多小朋友都知道龟兔赛跑的故事，由于那只骄傲的兔子在半路上睡了一觉，便输给了乌龟。从此，骄傲的兔子成了人们嘲笑的对象。事实上，这个故事除了乌龟战胜了兔子这一点外，其他情节多数与实际情况不符，冤枉了兔子。
那是一场距离很长的比赛，中间要经过一段没有观众的酸刺丛，事情就出在这里。比赛开始后，兔子和乌龟并驾齐驱，像离弦之箭拼力地朝前跑去。过了一段，兔子渐渐超过了乌龟，但它不敢小瞧乌龟，仍奋力向前猛冲。就在兔子穿过酸刺丛时，不幸的事发生了，它的脚心刺入了一根长长的酸刺，疼得它直掉眼泪。
趁兔子拔刺的空儿，乌龟很快超过了兔子，侥幸夺得了第一名。等兔子忍痛跑到终点时，一些不明真相的观众见它眼睛红红的，还以为它骄傲在半道上睡了大觉呢，就向它发出一片喝倒彩的声音。其实，只要大家想一想就会弄明白，这么隆重的比赛，兔子能睡得着觉吗?
倒是得了第一的乌龟，当时的奔跑速度比现在快多了，与兔子也差不了多少。在鲜花和掌声中，乌龟变得一天天骄傲起来，从此不再练习奔跑，结果速度一天比一天慢，以至于现在一天走的路比不上它当初10分钟跑的路。兔子自从那次意外输给乌龟后，面对人们的冷嘲热讽，顶着压力，发奋练习奔跑，比过去跑得更快了，成了世上少有的奔跑能手。
就在乌龟已变得很迟钝的时候，有人根据传闻，编了龟兔赛跑的故事，流传了几千年，在人们心目中造成了很大的误会，使兔子蒙受了不白之冤。
如今，我们把事实的真相告诉大家，小朋友也一定会从乌龟骄傲，由灵活变得迟缓而受到有益的启发。
