四年级写人写景写事的作文书【一】
有一天，我走在放学的路上，突然看见地上有一本书。我好奇地把它捡起来，只见封面上写着“一本有魔法的书”。“真的是一本有魔法的书吗？”我半信半疑。
我翻开书本第一页，上面写着：用笔把愿望写在书上，愿望就会实现。我犹豫了片刻，拿起笔在本子上写着：我想要一瓶酸奶。结果，书本上真的出现了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用这本魔法书来实现愿望，那该多好啊！”于是我高高兴兴地拿着这本书回家了。
第二天，我早早地起床去学校。路上车水马龙，人来人往。我突然想起了那本有魔法的书，就连忙把它从书包里拿出来，三下五除二地在书本上写着：快把我送到学校。刹那间，只见一片白云从天上飘落下来，我迟疑了一会儿，小心翼翼地坐在了软绵绵的云朵上。然后，云朵一下子向学校飘去。“哇，还有这个技能，太神奇了！”我忍不住惊叹道。
下课的时候，我兴冲冲地叫我的小伙伴一起到操场上玩。我举着这本书，喜笑颜开地对小伙伴说：“快看，我有一本有魔法的书，真的！”大家都不信，一个小伙伴甚至斩钉截铁地说：“怎么可能？这世界上根本就没有魔法！”说完大家都笑了，我生气地说：“不信，你在本子上写出你的愿望。”那一个小伙伴二话不说，拿着笔在本子上写下他的愿望。上面写着“我想要许许多多的铅笔”，这时，真的有许许多多的铅笔出现在他的手上。小伙伴们惊呆了，大家都觉得很神奇。
从此，这本魔法书一直陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友。
四年级写人写景写事的作文书【二】
很久很久以前，有一座城市，城市里有一个“奇思妙想书店”。书店里的书不需要用钱买，而是用想象交换。
书店里最贵的书是一本看上去破破烂烂的但有魔法的书，需要一个非常奇妙的想象才能获得。有人买到过它，但还没走出书店大门，书就飞回了货架上，买书的人也消失的无影无踪。
克里克奇是一个充满想象力的男孩。一天，他来到“奇思妙想书店”，想买到魔法书。他一进门就对书店老板说：“我要买那本有魔法的书。”老板点了点头，对他笑了笑，把他带到了魔法书的面前。
老板走开了，让克里克奇一个人面对魔法书，克里克奇一开口，就说出了许多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一条专门吃猫的鱼，会说话的水瓶等等。他就这样讲啊讲啊，讲啊讲啊，一直讲到嘴巴累得都张不开了。突然，克里克奇飞了起来，他越飞越高，穿越了街道和楼房，穿越了城市和大海，飞到了一所小学前，小学的名字跟书店的名字一模一样。克里克奇走进书店，看见了书店老板，老板正迎面向他走来，激动的说：“欢迎来到奇思妙想小学，只有拥有超强想象力的人才能进来。”
“魔法书的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇着急的说，这是他最想得到答案的问题了。
“正是想象啊孩子，想象就是一种神奇地魔法！”老板耐心的说。克里克奇若有所思的点了点头，并留在了这所小学学习。
魔法书还在书店里，等待下一个拥有魔法的人到来。
四年级写人写景写事的作文书【三】
在我记忆的长河中，有许多往事已经消失，然而却有一件小事，在我的脑海中还是那么记忆尤新。
记得，那是在我五岁的一天，妈妈带我去商场玩，我们玩了一个又一个游戏，突然感到很热，就买了两个雪糕，我打开袋子，把袋子一扔，就和妈妈去玩别的游戏了，这时，商场的管理体员跑过来喊，“等一等！请等一等！”我和妈妈回头一看，原来是找我们的，于是我问道“什么事啊阿姨？”她对妈妈说：“刚才这位小朋友往地上扔了一个垃圾，请她拾起来。”我一脸尴尬，支支吾吾：“是吗？我……我刚才好像……”在众目睽睽下，我把垃圾拾了起来，扔到了垃圾箱里，妈妈也没有再计较这件事了，我又像刚才一样快活起来了。
这件事虽然很小，但给我留下的`印象很深刻。这件事使我懂得了不能随便扔垃圾，要珍惜别人的劳动成果，这也是我童年中的一大快乐呀！
四年级写人写景写事的作文书【四】
一位小朋友拥有一本有魔法的书，小朋友叫道:"第几课”，有魔法的书就会自动翻到哪一课。
有一天，小朋友骄傲的对班级里的同学说：“我有一本有魔法的书！”班级里的同学都很好奇，连忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友对着魔法书说：“翻到第三课！”魔法书又翻到了第三课，小朋友又说：“看到了吧，我这一本魔法书神不神奇？再给我翻到十六课！”魔法书好像知道了这位小朋友的骄傲，它想："骄傲是没有用的，我才不理他了呢！”所以魔法书一动也不动，小朋友又说了一遍，魔法书依然没动，那位小朋友很尴尬，连忙让其他的小朋友回去了。上课了，小朋友对着魔法书说：“你怎么不翻了？”魔法书一动也不动。从那以后，魔法书再也没翻过。
直到有一天，魔法书说话了，它对小朋友说："小朋友，你知道我为什么不给你翻吗？因为你太骄傲了，骄傲会使人落后的 ，我的魔法不是你用来向别人炫耀的本领，你应该用我的魔法书帮助别人。"小朋友说："好的，我以后再也不骄傲了。”于是，小朋友用这本魔法书去帮助了很多受伤不能翻书写字的同学，让他只用嘴说就完成了读课文写作业的任务，他又用这本魔法书去帮助一位成绩落后的同学，使这位同学的成绩跟上了大家，还得到了老师的表扬。小朋友带着他的魔法书帮助了一位又一位同学，大家都纷纷伸出大拇指夸奖他。
就这样小朋友再也不骄傲了，魔法书也很开心。
