运用描写人物的方法写人作文【一】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
运用描写人物的方法写人作文【二】
我最敬佩的人是我的妈妈。正是她那种关心家人的精神让我敬佩的。
每当夜深人静人们还在睡觉的时候，妈妈早早就起床了，她去送报纸。挨家挨户，走街串巷，爬楼层，眯笑脸。当她回来时已是满头大汗，冬天也不例外。“七点了，快起来。”妈妈边叫我边为我做吃的边放好英语磁带。大约半小时后，她骑自行车送我上学。在路上，她让我在她背上用力写一些不熟悉的生字或单词，写轻了她判断不出对错。回去还有一堆锅碗，脏衣服等着她。还有去银行搞卫生的工作。妈妈都处理得井井有条。
特别是外婆生病住院的那几天，可把她忙坏了：不光送报，送我，洗衣，拖银行地，中午接我送我，还要做饭给阿婆送去。阿婆是治眼病，双眼被蒙住，都是妈妈侍候她生活。下午放学还来接我。又是拖地，监督写作业，做饭。
她边做边听音乐。然后给阿婆送去。有时表哥还等着妈妈来辅导呢。噢，我妈在中午送我上学后会美美地睡上一觉。
妈妈我爱您，我敬佩您。
运用描写人物的方法写人作文【三】
每当我星期天去找好朋友玩儿的时候，都会看到一个人——捡破烂的老爷爷。
他每天都要到我们小区捡破烂，我心想：老爷爷的儿女不会挣钱吗？还要自己的父亲养活他们吗？原来，老爷爷的儿子得了脑瘫，老爷爷为了给儿子看病，就来捡破烂卖钱，给儿子看病。唉！看来我冤枉他的儿子了。
有一次，天狂风大作，老爷爷又在那里，风把我家阳台上的衣服刮到了小区的院子里了，老爷爷向着衣服落下的方向走过去，我想：老爷爷准会把衣服拿走。可是，我又错了，老爷爷上楼把衣服还了回来，我又一次冤枉了老爷爷。
从这件事能够看出，老爷爷是个关心儿子、不贪图别人的东西的人，所以，我非常敬佩他。
运用描写人物的方法写人作文【四】
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的`事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
运用描写人物的方法写人作文【五】
我最敬佩的人是我老家的好朋友赵春飞。
赵春飞是我的好朋友，他其他都好就是有点小气。比如说，一块冰棋淋五角钱，一根冰棒二角钱，可他从来只买冰棒，不买冰棋淋。我的好朋友去看电影，大伙儿都带了许多好吃的东西和好喝的饮料，可他却只带了一些面包和一瓶水。“真是小气！”我想气气他，但他却只对我一笑，什么也不说。
一天早晨，我和他一起上学。那时我和他是一个班的。在路上他对我说：“我节省了30元钱，我想去新华书店买本《十万个为什么》看看，放学后你陪我一起去吧！”哦！这时我明白了，原来他攒钱是想买本书看。
下课时，班主任董老师走进来，他满脸的忧伤，我感到一定是发生了什么事。果然董老师说：“赵楼村有一个同学，因家里贫穷不得不努力学习。”没等董老师说完，赵春飞马上站了起来说：“老师，这种事我绝不能袖手旁观，我攒了三十元钱，我愿意捐给那位同学。”
放学回家时，我有些疑惑地问他：“你那三十元钱全部捐出去了，还怎么买书？”赵春飞一笑：“说以后攒够再买也不迟，但那位同学来不及再等以后了。”
这时我才发现自己多么渺小，从今以后，我再也不觉得赵春飞小气了，他是我最敬佩的人。
