自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!
看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
世界上有许多种植物,有人喜欢“一枝开”的冬梅,有人喜欢“卧晓枝”的蔷薇,而我,则最喜欢向日葵。
邻居家的花园里有几棵向日葵。向日葵含苞欲放时最美。花茎刚刚开始粗壮,花苞是半透明的,仔细观察,花朵有些已经亮黄,黄中还微微带有一些花芯的颜色淡红,就好像是半红着脸表情有些羞涩的小女孩。在阳光的照耀下,花瓣中的筋脉是那么清晰,水莹莹的,既显得婀娜柔弱,又让人觉得它是多么富有生命力啊!
向日葵完全开花后,花瓣变得毛绒绒的,也壮实了许多。花朵中间的葵花籽油光光的,在阳光下散发着夺人眼球的光泽。每个夏天,吃邻居家送来的瓜子是一大趣事。奶奶告诉我,葵花籽不仅好吃,还能补充身体所需要的很多营养物质。
但我最喜欢的却不是它的美丽和用途,而是它那顽强的品质。
那是一个夜黑风高的晚上,我的心和这鬼天气一样,沉甸甸的。撩着的卷子已被手中的汗水浸湿,可那鲜红刺眼的分数,却依然清晰可见。五年级第一学期的第一次考试,给了我太大的压力。妈妈刚训完我,把我一个人留在了客厅中。我只想静静地站着。
外面下起了大雨,我转过头,看着窗外。一分钟,二分钟突然,原来全黑的窗外出现了一些黄色,我情不自禁地走过去,想一探究竟。
我透过月色,看见了几株向日葵。风已经吹弯了花茎,叶子也已经有些掉落了,但花朵依然向着太阳最后的方向西!
这是多么坚强的植物,在狂风暴雨中,在闪电雷鸣之间,它依旧高昂着头,似乎在告诉全世界,他们是不会停下向阳的脚步。
我沉思许久,回到书房拿出了教科书,开始了我的向阳之路。我坚信,不怕困难,到最后是不会失败的!
向日葵在那晚给我上了生动的一课。它用自己的行动,生动地诠释了什么叫“顽强”。现在,邻居已经搬走,花园也被修成阳光屋。但那几株向日葵,却一直在我心中。
我最喜欢的花——桃花
我家住在温州市新桥头,小区中间有一座公园。公园里盛开着各种鲜花,朵朵都是美玉无暇、颜色鲜艳、芬芳迷人。其中我最喜欢的花是桃花,因为它的美丽简直令人陶醉。
三月,一阵春雨过后,桃花像一个个小孩似的,懒洋洋地从桃叶中间挤出来,露出粉红色的花骨朵儿,从远处看,花骨朵儿十分饱满。
三月下旬,有的桃花微微伸展开了粉红的“手臂,”有的绽开了它那美丽的“笑脸,”美丽极了。
四月,所有的桃花全部开放了,一朵一朵各有姿态。这一朵花瓣一层一层的,那一朵像伸着懒腰似的……从远处看桃园,一片粉红色,非常艳丽。
六月,不知哪来的大桃子从树叶之间冒出来,每棵桃树上都是硕果累累,建议你们夏天时候到我这个小区里尝尝桃子的味道!
世界上有很多植物,形形色色、大大小小,各不相同。有人说牡丹富贵,有人觉得玫瑰春节无瑕,有人赞颂莲花的出土淤泥而不染,有人喜欢松柏万古长青。而我,却喜欢那默默无闻的小草。
小草是报春的使者。春天,当万物都没有醒来时,小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那是有些小草悄悄地钻了出头,那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然河水并未解冻,虽然寒风依然刺骨,虽然人们还穿着厚厚的棉袄,但它们一挺直了腰板,苏醒过来,像一个个小战士出事待发。又过了些日子,天气暖和了。小草都是绿油油的,让人看着心里很舒服。
小草的生命力是很顽强的,泥土里有小草,石板缝里有小草。小时候我问妈妈:“妈妈,岩石上有什么养分,小草是怎么在那里生长的呢?”妈妈说:“孩子,有些植物看着很美丽,但很难养。小草儿却不同了,不管风吹还是雨打,日晒还是雨淋,泥土还是岩石,它都努力生长。那玫瑰花儿虽然像童话世界里的白雪公主一样美丽,但过一段时间就会谢了,小草不同啊。诗中说过‘野火烧不尽,春风吹又生’,无论小草受到怎样的伤害,不管是大火还是干旱袭击,来年春天它都会再次生出来的。孩子,你长大以后一定要像小草一样。不论遇到什么危险都要努力克服,这样你才是一个有用的人。”
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