如何描绘家乡作文【一】
春天，你是一个生机勃勃、阳光明媚的季节。你带给我们的是温暖与舒适。我很喜欢你。
春天，你的到来让沉睡的小草从地下钻出来；柳树慢慢地长出了嫩绿的叶子，绿色的柳条像少女的长发一样随风摇摆；各种果树都长出嫩绿的叶子，然后慢慢地开出了各种各样美丽的花；那粉红粉红的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那红里带白的花是杏花。
春天，我觉得你就像一位技艺高超的魔法师。你的到来让世界到处是一片生机勃勃的景象。你让沉睡的动物从睡梦中苏醒过来，这时，世界变得不再是冷清的，而是充满了***动和聒噪。勤劳的蜜蜂开始忙碌起来，一边飞着寻找有蜜的花儿，还一边不停地悠闲自得地唱着嗡嗡之歌；美丽的蝴蝶姐姐正在花丛中翩翩起舞；这时，小朋友们也在花丛中嬉戏玩耍，还拿着捕蝴蝶的网，来捕捉各种漂亮的蝴蝶；这时睡了整整一个冬季的鸟儿也苏醒了，自由自在地在空中飞翔；天上的云似乎更白了，而且形态各异，有的像温顺的绵羊，有的像狂奔的马儿，有的像可爱的小狗，还有的像凶猛的狮子。这时，天似乎也更蓝了，蓝得像一块很大很大的蓝宝石镶嵌在天空上。
春天，你的到来让世界充满了和谐、温暖。春天，我爱你！春天，你好！
如何描绘家乡作文【二】
“春天在哪里呀！春天在哪里？”哼着欢快的歌曲，我和爸爸妈妈一起到公园寻找春天。
瞧，春姑娘来到公园。很多的迎春花在大门前迎接来往的游客，一朵有一朵的姿势，我看看这一朵很美，看看那一朵也很美，大一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三两两的挨在一起，像在说悄悄话，有的枝丫上只有一朵花，让我想起“一枝独秀”这个成语。
公园里的池塘边，一排排的柳树吐出了绿色的柳丝，一阵春风拂过，柳树的“长头发”随风舞动。柳树下的小草从松软的泥土里探出了尖尖的小脑袋，远看就像为大地铺上一层碧绿的地毯。旁边的桃花也不甘示弱，有的才展开两三片稚嫩的花瓣，有的竞相开放，有的含苞待放，一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋，正偷偷地露出了头。美丽的景色吸引了许许多多的蜜蜂，在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳着绚丽的华尔兹。还有玉兰花、杜鹃花、茶花都开着竞相开放，五彩缤纷，美丽极了，让我想起了朱熹写的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
春天不光是让植物复苏，也让小动物们从冬眠中醒来，树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在唱一首春天的赞歌。小鸭子们一个接着一个跳进池塘里欢快地游着泳。
春天真美，它给公园增添了许多新景色，我爱春天！
如何描绘家乡作文【三】
冬爷爷退休了，他叫来了春姑娘接待他的位置。
春天到了，春意融融。小草懒洋洋的伸了伸腰，睁开了松醒的眼睛，望了望外面的世界。小花也害羞的探出了头，总想迫不及待的看看外面美丽的世界……
“这究竟是谁？是谁把小草小花给唤醒了呢？”
原来是春姑娘把小草小花给换醒了。春姑娘的辫子飘到哪里，那里就会穿上一件新衣裳。
她把山川、河流所有有生命的精灵都给换上了新衣裳。
春天的天气也是与众不同的。
在晴天的时候，鸟语花香，春暖花开。池塘里小鱼游来游去，等待着好心的人给它们喂食物；大树上小鸟叽叽喳喳的唱个不停，让我们欣赏着它们的和乐；草地上回荡着儿童们的欢声笑语，让大人们也回味无穷着美好的童年。
有雨的时候，你们可不要认为就很糟糕，那你们就大错特错了。
有雨时我们会更加快乐；这样我们坐在家里想一想开心的时候，望着外面下着的春雨，就连不好的心情也会开心起来，高兴起来。
如果你不想闷在家里也可以，你可以拿上雨伞，跑到家门外面赤裸着脚丫在水坑里蹦跳欢唱。
春雨过后又是一番形象，你可以拿着放大镜去草堆里探究昆虫。雨后的空气更加清新一股清香的味道向你涌来。青嫩的小草和鲜艳的小花像是洗了一个痛快的澡。
现在春天已经默默的来到了，也许它就在我们身边，让我们细细的去寻找它，来欢快的迎接春天吧！
如何描绘家乡作文【四】
春姑娘来了，她用她那神奇的画笔，给大地上的每一处都增加了一派春天的景象。
春天的校园处处都生机盎然。瞧，校门旁的大树个个精神抖擞地迎接着同学们，并奋力吐出一个个新芽。操场中间的草地，经过春雨的洗礼，小草们都和大树们的新芽一起探了出来，来欣赏这一生机勃勃的季节，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
在教学楼的旁边，红梅花争奇斗艳，各有各的的特色，有的还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面，有的只打开了几片花瓣，像害羞的少女，用自己的手帕遮住了自己的半边脸；有的昂首怒放，像是在炫耀自己的美丽。在红梅群有一株白梅花，显得格外引人注目，它那洁白如雪的颜色，蕴含着一种说不出纯净。它那婀娜多姿的身材，像一位轻盈的舞者，在寒风中翩翩起舞，它那不可计数的花朵，远远望去就像一个偌大的.雪球。
同学们陆陆续续地来了，伴着小鸟的叫声，琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。那声音刚硬带着柔软，高亢中又不少些许的低调。
这就是春天的校园，一个充满活力的地方，每个人在这里都精神抖擞，没有丝毫的怠意。
如何描绘家乡作文【五】
春天到了，万里碧空飘着朵朵白云。瞧！大山已经穿上了绿衣裳，山间的小鸟也唱起了欢乐的歌曲，来迎接美丽的春天。
古诗说得好“春江水暖鸭先知”。这不，春天刚到，湖里已经有好多鸭子在那里游泳了。小湖的水淙淙地流着，好像正在唱着一首无名的歌谣。小蝌蚪也在水里游来游去，它们也想趁着美好的春光快快长大，去寻找自己的妈妈。
湖边是一片绿油油的草地，小草已经偷偷地从土里探出小脑袋。嫩嫩的，绿绿的，正冲着我们笑。草地上还有许许多多的鲜花，它们在微风的吹拂下，散发出怡人的清香，让人心旷神怡，留恋忘返，给人一种似仙非仙，似人非人的奇幻感觉，花丛旁边是一排排挺拔的柳树。在微风中飞散的枝条就像维吾尔族小姑娘的长辫子一样飞舞着，歌唱着。
春天到了，农民伯伯们也都忙活了起来，它们把嫩绿的禾苗种进肥沃的土地中等待他们长成一株株金灿灿的稻穗。
啊！美丽的春天，你是上天赐给我们的神奇礼物；你是名副其实的人间天堂。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我们要利用这阳光明媚的春天努力学习，争取在新的一年中会有更好的收获。
如何描绘家乡作文【六】
冬爷爷是个魔术师，他用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯；落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条；落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。
冬是玩耍的季节，孩子们把冬爷爷送到人间的“银蝴蝶”包成球形，猛地向其他孩子扔去，然后，他们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。有些小女孩们拿起一个小雪球，推着它在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小雪球就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个漂亮可爱的小雪人，昂首挺胸，像一个胖乎乎的小娃娃。孩子们围着它，幸福地蹦着，跳着，冬爷爷高兴地笑了。冬爷爷经过一片湖泊，里面的水一见到冬爷爷，就像一个善解人意的.小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透的“镜子”。让冬爷爷催促人们来自己的身上玩。一群大人，小孩子们穿上溜冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，嘻嘻哈哈的笑声传遍了千家万户，这时，湖泊笑了。
冬爷爷来到田野里，给庄稼盖上了一层厚实的棉被，让小苗们度过一个暖和的冬天，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这时，农民伯伯笑了。哦，是冬爷爷给田野带来了丰收！
冬爷爷路过一片松树林，郁郁葱葱的松树映入眼帘，冬爷爷心生一念，将满林松树裹上了一层“雪衣裳”。这下，原来绿油油的松树被冬爷爷银装素裹后，在阳光的照耀下熠熠生辉，美丽极了。松树哥哥心满意足的笑了。
冬爷爷给人们留下了深刻的印象，他为人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无尽的喜悦！
如何描绘家乡作文【七】
早春的校园，最美的就是后花园。
进了校门，往右边的通道走，就来到了学校的后花园。踏着柏油路向前走，路边的草坪上立着一颗两人多高的桂树。桂树已经发芽，那些嫩芽呈黄绿色，黄绿色中又带点儿红，全都长在枝头上。从远处看，就像深绿的桂树披上了一层金光。桂树旁边有一株茶花树，深色的叶子簇拥着一个个像嫩笋似的花苞和一朵朵红艳艳的茶花。有的花苞紧闭着，有的绽出一点儿红，还有的几乎要完全开放，只留下嫩绿的壳儿在末端。这些花朵和桂树的嫩芽不像老叶般无精打采，而是昂首挺胸，尽情享受着春天的阳光和雨露。
再往里走，几棵杏花树映入眼帘。满眼的嫩绿，散发着春的气息。如果你仔细看，就会发现绿中略带点粉。原来在枝条上，抽出了一根根细长的红色茎，茎尖上挂着粉红色的杏花苞。有人喜欢高贵的郁金香，也有人喜欢美丽的兰花，可我却对小小的杏花情有独钟。这些花小而可爱，在早春开放，迎着春天的阳光，充满生机地成长。
来到后花园深处，大朵大朵的白玉兰吸引了我。那白玉兰就像洁白的云朵，飘在树梢。花瓣又大又宽，每一片都向外伸展着，好似漂亮的盘子。那么纯洁，那么美丽，那么干净，就像是天上派来的仙女。
早春的校园最美丽，真不知道花儿全开会是什么样的呢？
