我今天一个人走进电影院,
她生我的气了,责任在我,
我从一个人闲云野鹤的生活中脱离,
身体反应过来了,心却没跟上节奏,
我不得不承认,
我不是个很好的男朋友,时而矫情,时而自负,
时而贱,
我用了三天时间思考,
什么是爱,
以及
我爱么,
我值得被爱么,
反应过来的自己很想给自己两个耳光
人生而在世,绝非一个独立的有智慧个体,
何谈值得与不值得。
在影院偶遇了小学班主任一家,
三口人,
印象里张老师很年轻,
在十多年前的我眼里很高大,
虽心情低落却也短暂交谈,
我从张老师身上看到十多年前的自己,
无知,懵懂,但不恐惧
我现在很恐惧,因为长大的我,怕失去
人不可避免的经历这些,亲人逐渐离世,
很多朋友在你心里成为过去,
但她不能。
人能成为这个星球的主宰不是因为人类有智慧,
而是人类拥有自我,
换句话说,我知道自己可以思考,
所以我不能接受失去她,
因为我会思考,所以我会遗憾,会后悔,
会失去爱的信心和能力,
甚至会失去被爱的资格,
她在我眼里就是最美的,
我找不到合适的形容词,形容我对她的感觉,
大概这就是爱,
人类诞生万年,也没能下过定义的东西,
我大概懂了《倚天屠龙记里》周芷若那句,
“倘若我心中有愧呢”
真该死,张无忌和她没有结局。
从前我是个坚定的无神论者,
可现在,我却愿意相信缘分,
就像她喜欢塔罗,
不论算出什么,结果如何,
我都感到欣喜,因为对象是我。
本来我想写些道歉的话,
为她,
可我想起她时,想起的不是我们冷淡的对话,
而是,曾经炙热想要靠近的两颗心,
我失眠了,
对不起,我希望能恒久的牵你的手,
就像曾经的故事里那样,
我断断续续打下这些字,
因为我盯着屏幕,心里却在想你,
我之前费劲力气想获得你的原谅,
可我说的每一样你爱吃的,你曾喜欢的东西,
这其中都有我的参与,
你曾忍着胃痛陪我吃饭,
撑着睡意陪我看电影,
我开车时你挽住我的手,
我站起来,你在我身后整理衬衫的领子,
我们中间有很多独特的故事,
不可复制,
我如何克制自己不去想你,
我如何忍受没有你的生活,
所以,
我有错你要及时提醒我,
人贵在知错能改,
所以,无论如何,
请你有耐心教会我,
如何去爱你,
亲爱的,原谅我渐渐少去的问候。有一种感情,不再浓烈,却一直存在。我们不能时时在身边,好像电话短信也没有了,我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐,好像变的冷漠沉默了。可是如果有一天,我们再遇见,亲爱的,那当初的一切不会变。
遇到你,我是世界上最幸运的人;爱上你,我是世界上最快乐的人;拥有你,我是世界上最幸福的人;离开你,我是世界上最痛苦的人,拜托不要离开我,那样我就变成了世界上最可怜的人。
时光太浅,留不住太多关于你的点滴,请原谅我的粗心,忽略了与你一起走过的感动瞬间。当我踏过年间的底线,蓦然回首时,清晰看见你在雪中浅笑,素颜的清容,与雪相衬,融成一道美丽的风景,生生的映在眼前。
17岁的时候,我以为自己能给你幸福,结果事实证明我错了。27岁的时候,我以为你会过得很幸福,事实证明,我又错了……对不起,早知道当初就不该放开你的手,对不起!真的对不起……我以为你会很幸福。
我错了,因为无心,因为不甚用力,因为随性的流淌,因为斑斓的心事开始接近透明,忽然发现,爱情有它微妙的高度:不能太近,也不能太远。转身之间,一步之外。姿势决定高度,我在偏离的影影绰绰里感到一丝力不从心。也许我应该还原成尘土的模样,初见如此美丽,就因为它没有退色的洁净的灵魂。
我想错了,你还是一如既往的疼我,一如既往的……或许我真的没长大,没有理解爱情和友情的含义,还有我们的介于爱情与友情的感情。我,还是原来那个爱和你撒娇的人,还是原来那个任性的人。
你的离开,唤醒了我沉睡的记忆。这一刻惊愕恍然,对不起,我还是在乎你。恰如烟云般飘浮我的.视线,那一眸深邃的眷念冰释了倔强的泪,恣意的倾覆了我无懈可击的盔甲。
敬爱的柯老师:
您好!感谢您把我带进了知识海洋,让我学会了无穷无尽的知识,让我明白了人生的道理,是您让我知道了时间是那么宝贵,是您让我知道爱迪生发明了电灯,是您让我了解到人生的价值。
三年来,您对同学十分亲切,上课时,您是我们的老师,教我们学习课文,生字,下课您就成了我们的好朋友,和我们一起讨论,偶尔和我们一起玩玩游戏。
您的眼睛是神奇的,它会说话,您的眼睛使我从不敢举手回答问题到喜欢举手回答问题;您是美丽的,苗条的身子,大大的眼睛,特别是能说会道的嘴巴,总是挂上一副笑容,笑得那么甜……
同学们都喜欢您,敬慕您,我也是。
您希望我们努力学习,长大为祖国奉献,我们也一定办到,我要做到上课认真听课,按时完成作业,课前预习,课后复习,做个全面发展的好学生,让自己生命开花结果,向巴金爷爷一样,为祖国同胞付出无私的爱;向雷锋学习,向爱迪生学习,打倒失败,打倒骄傲,和勇敢交朋友,做一个有才华的人。
“滴水之恩不能忘,教育之情永铭心。”谢谢您,敬爱的柯老师,祝您工作顺利,万事如意!
此致
敬礼
您的学生:梁晶晶
20xx年5月18日
尊敬的老师:
大家都说过,一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此,老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。
记得8岁那年,开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口,回过头,爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方,就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。
开学的第四天,我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的.汉字,并把拼音标注了上去。应对着这一些陌生的面孔,脑袋就是开不了花。可是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排,读出拼音,让我们念着汉字的歌谣。
随着知识的增长,我就成了六年级的大哥哥了,在此刻的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每一天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时,我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此,我也爱上了作文,在老师的精心教导下,作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。
在这六年里,老师,是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育之恩,将永远铭刻在我们的心上。
祝老师
青春常在。
爱的莹莹:
对不起,我错了,那天在圣豪买衣服我不应该对你发火,不应该忽略你的想法,看到你哭着回家,我心里整的很难受,这是一生中第一次感受到心如刀绞的感觉,可很多事情总是后知后觉,是经历这一切我才明白你对我有多重要!
以前,我不知天高地厚的牵着你的手,以为就这样,我们便能一起走过人生的漫漫长路。可因为我的无知我的自私让你受了这么多委屈,特向你道歉:对不起,我没有照顾好你,也谢谢你之前对我的包容,请你原谅!你受的伤我想用一辈子还,虽然现在我还没什么大作为,但请你给我证明自己的时间!
在这段时间,承载无尽的思念,只为与你重逢。虽多少夜晚呆守窗台,只为从风中感受你的存在。我真的很珍惜和你在一起的点点滴滴,爱你让我不能失去你,歉疚让我不能静下心,请你给我个机会,让我照顾你一辈子,直到心脏停止跳动的那一刻!
莹莹请别不理我好吗?如果你原谅我,5月11日,晚上7点,我在我们第一次见面的新区广场喷泉那等你。不见不散!
莹莹,对不起,我错了!
给我个机会!
原谅我吧!
爱你的赵刚
2016年5月9日
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
XXX:
你好!
上次见面已是九个月前,我特别想念你。我记得我们在老家是特别要好的朋友。马上新的一年就要开始了,我想趁着在喜迎20xx年之际,邀请你来我的第二故乡——苏州做客。
苏州坐落在太湖之滨。这里河道纵横,土地肥沃,是有名的鱼米之乡,人间仙境。这里的特产特别丰富,有历史悠久的丝绸,有中国四大名绣之一的苏绣,有色泽银绿、翠绿透人的碧螺春茶,有让人吃了赞不绝口的太湖三白,有肉质膏腻、滋味鲜美的阳澄湖大闸蟹。阳澄湖大闸蟹是中国三大名蟹之一,拥有五千多年的历史。
买完了特产,我就要带你去苏州的古典园林去玩玩,它素有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”之誉。拙政园、留园、网师园、环秀山庄为苏州众多古典园林的典范和代表。四座古典园林以其意境远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富取胜。苏州还有很多风俗,给你介绍一个吧!农历四月十四苏州有逛庙会风俗。传说这一天吕组成仙日,八仙之一吕纯阳在这天要化身小贩等人到人间点化世人。因此,市民都要来“扎神仙”,可以借到“仙气”消灾防病,延年益寿,吉祥如意,岁岁平安。苏州还有好多习俗习俗等你来了解呢!
听了我的介绍,你一定动心了吧?我随时恭候你来到这个美丽的鱼米之乡,苏州的大门为你敞开!
祝你生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
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