青春环游记的作文【一】
皮克斯的动画片永远把受众群体尽可能扩大，于是这整部电影也就以两条线展开。一条浅显易懂，冒险救大鸟打坏人的，是给涉世未深的孩子们看，情节一目了然。另一条极具泪点，饱含无奈心酸的，是讲给面对过爱情面对过死亡的成人们听的。
和大多数人一样，我喜欢开头记录Carl和Ellie一生的那个片段。两小无猜到终成眷属，无子无嗣的残缺人生因为有了彼此，而成了最完满的童话。两个人执子之手，在生活的意外中前行，年华似水般的在Ellie每天为Carl打的领带花纹中缓缓而过。当Carl终于想起他们约好要一起南美的梦想，买了机票想要给惊喜的时候，Ellie却再也无法睁开眼睛了。
这段临描没有一句台词，只有朴实无华的生活场景，短短几分钟写尽两个人的一辈子。其实根本也不需要什么台词，画面中所显现出的平淡又深沉的'甜蜜与哀伤，哪怕只是略看的懂的我，也已泪流满面。
虽然画面的精致弥补了情节的薄弱，可是之后对于冒险的经历我几乎已经不敢兴趣了。因为没有什么比一个老人把自己关在对挚爱的回忆里，不肯面对现实不愿正视自己的生活，用最浪漫和疯狂的方式堵上自己的余生，再令我动容了。这是爱和执着，更是绝望和偏执。
在这段我不以为然的冒险过程中，Carl终于到了Ellie一直想的地方，才发现原来自从彼此相遇之后，探险的终点就变成了两个人一生相濡以沫。Thank you for the life-long adventure.
烂俗的一句话，这是一个救赎与被救赎的故事。被房子禁锢住的Carl最终并不知道房子最后还是降落到了瀑布旁，他们约定好的地方，只是这个时候，已经不那么重要了，因为他不会再用回忆麻醉自己，他要陪小男孩吃冰淇淋数汽车。
这是一部给依旧相信爱的人看的电影，在这一生的冒险之中，谁会是谁的终点。就像Carl和Ellie那样，正因为是与彼此一起，那再小再琐碎的生活，都是华丽的冒险。
你相信爱情吗？
我相信你。
我相信爱情，
因为我相信你。
我不相信爱情，
因为我不相信我自己！
青春环游记的作文【二】
第二天一大早我就出发了，在出发时，妈妈还在啰啰嗦嗦地叫我多加小心。我的旅程开始了，面对一个个陌生的地方我还是有点怕的，不过，我还是挺起勇气向前游。啊？这里就是远近闻名的黄河吗？怎么变成这个样子了？到处都是垃圾，哎呀，好丑呀！（20年后黄河的样子）。我赶紧游走了。接下来，我游到了一个小镇的一条小河中，这里河水污浊，垃圾堆得像个小山坡，又臭气冲天，最可怜的是我看到我们不少鱼类也葬身这河中。我信了，呜呜~呜呜，我这回真的信了，我也知道他们为什么哭了。我太傻了，竟然相信还有比我们桃花沟还美的地方。我只好游回去了，在回去的河中，我被工业污水冲过；被垃圾砸过；也差点被熏死，我最终伤痕累累地回到了故河，真是大难不死，但是我发现许多鱼都好像逃难似的游走了，哎呀！我被撞倒了，我抬头一看是爸妈，他们急冲冲地干嘛？啊，可可你终于回来了，快走，这里很快就要被人类填满了。爸爸着急地说。天啊，为什么！为什么！人类要致我们于死地呢？为什么，不能放我们一条生路呢？他们这样做只会破坏地球，终有一天他们也会灭亡。是啊，为什么不能好好保护呢？这样做对他们也无益呀。我舍不得，舍不得桃花沟，我们将要何去何从呢。
青春环游记的作文【三】
童年时代的孩子，心中总会存在一个瑰丽的梦，脑海里也总是充满着天马行空的想象。
影片开头，小男孩卡尔和女孩艾丽因为一个气球在一间废弃的老屋里偶然相遇，小女孩艾丽为男孩卡尔展示了她手工精心制作的“My Adventure Book”，告诉了卡尔她要去天堂瀑布冒险的梦想。当我还在想谁将会乘着飞屋开始天堂瀑布的神奇之旅时，两个孩子童话般的爱情就似行板如歌般地铺展开来。
忽然间，当年的两个小毛孩长大了，相爱结婚，搬进了最初偶遇时的那栋屋子。探险当然还是放不下的梦。他突然意识到，一辈子都快过完了，还没能和她去南美。于是下了决心，买了机票，准备在例行看夕阳的时候给她个惊喜，而此时的她却再也爬不上那个他们一同赏了几十年日落的山丘了。
看完《飞屋环游记》，我发现，年少的我太轻狂。但是，已经承诺了的，即使花一辈子的时间，也要去完成。
我相信此时的人们似乎已经忘了这个动漫的名字了，忘了天堂瀑布之旅，有的只是对这白头偕老的爱情的感动，对故人的怀恋，对往昔未能实现的愿望的遗憾。
妻子艾丽去世后，卡尔变得孤僻起来，当他得知连他和妻子记忆的小屋也保不住的时候，他想起了亡妻未能完成的探险心愿，他要用气球升起小屋开始他和亡妻的梦想——天堂瀑布之旅。
青春环游记的作文【四】
书是什么？有人说书是一位沉默的老师，有人说书是成长的好伙伴，也有人说书是一个形影不离的好朋友……而在我眼中，书是一座城市，一座“满腹经纶”的城市。
第一站：漫画
上幼儿园的时候，妈妈拿着漫画书走来，我第一眼就被封面漂亮的图画所吸引了。我拿着书，津津有味地看着上面的图画。看到坏人被抓了，我无比兴奋；看到好吃的东西，我羡慕地舔了舔嘴巴；看到好人被冤枉了，我十分生气；看到……我走过了“第一站”。我对书产生了兴趣，让我对这座“书城”的“恋情”打下了基础。
第二站：童话
慢慢地，我上一年级了，捧起了充满想象力的童话书。我拿起一本《安徒生童话》，为其中卖火柴的小女孩而感到可怜；啊！那个皇帝（皇帝的新装）真是愚蠢，我为此感到可笑；海的女儿虽然被逼在巫婆手掌之下，仍不放弃自己的愿望，而我为其中的.王子对她的态度愤愤不平……我走过了“第二站”。我爱上了书，爱上了这座“城”。
第三站：小说
又过了几年，我是一位三年级的小学生了，我也开始阅读一些长、短篇小说了。曹文轩的《青铜葵花》让我尝到了兄妹之间美好的友情；沈石溪的《狼王梦》也使我感受到了一个母亲望子成龙、望女成凤的期望……我走过了“第三站”。我对书已经如痴如醉，对这座“书城”更是不忍离开。
如今，已经上五年级的我并未停下脚步，努力学习，认真阅读，走进书城的“第四站”：古诗文。
书是一座应有尽有的城，有可口的晚餐，有明亮的电灯，有远扬的帆船……它让我快乐成长，更让我的世界充满阳光。我喜欢这座“城”。
