人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
没有科学传播的教育,只能培养信仰,而不是教育;没有人文影响的教育,只能传授知识,也不是教育,科学性和人文性是人才素质教育中不可分割的两个部分。大学英语教学只有回归生活,回归人的有意识的生命活动,回归人的成长,才能找到教学成功的关键。
昨天我们一家去电影院 看了个电影——《神秘巨星》。
这部电影主要讲述了这样的一个故事!14岁的印度少女尹希娅是一个热爱弹吉他的女生,常常上课时走神,沉迷于自创的乐曲中。只有妈妈默默地支持她的梦想,六岁时妈妈送她一把吉他,如今妈妈偷偷把项链卖掉,送她一台笔记本电脑。爸爸不理解女儿,阻止她喜欢音乐。尹希娅只能穿上罩袍拍摄并上传自弹自唱了几首原创歌曲视频,给自己取名"神秘巨星",凭借天籁歌喉在网上一炮而红。随后音乐人库马尔向她抛出橄榄枝。尹希娅得到试唱电影主题曲的机会,而一举成名。女主角为了实现音乐梦想,遭遇种种阻力:由于爸爸的原因,自己心爱的吉他被破坏,摔坏了电脑,想要让妈妈离开脾气暴躁的爸爸却遭到反对。痛苦的心里挣扎,看似梦想将近破灭。在机场,妈妈终于觉悟带着孩子们逃离了这个暴力的家庭。这个故事的结局是,尹希娅实现了当一个歌星的梦想。
这部电影告诉了我们什么?是告诉我们如果没有梦想,人生就毫无意义、毫无生气了?还是告诉我们母爱是伟大的呢?其实我认为这两种含义都有。一个人没了梦想,可谓是一无所有,那他活着有什么意义?其次是伟大的母爱。影片里的妈妈接连遭受家暴,还坚持要让孩子去做快乐的事,尽量地给孩子多点自由的时间,可以说没有妈妈爱的呵护就没有尹希亚成名的那一幕。正是这种爱使女儿的梦想成真。这就是母爱的伟大之处呀!母亲为了我们,宁可自己备受煎熬,也要帮助和成全我们的梦想!甚至可以牺牲性命去保护我们。
有时母亲的固执并不是"傻",而是一种沉着,一种冷静,激励我们面对任何困难都要迎刃而上。所以,我们应该领会这种精神,使自己更加强大、坚定。
看了《神秘巨星》,少有的连片尾也看了,如《摔跤吧爸爸》那样的很受触动,阿米尔·汗的电影真都属佳品,不仅励志,还现实地反映印度的社会问题,同时很引起人的深思。在印度的社会里,女人的地位基本很低,如果不反抗,不争取自己想要的生活,一生基本就可以一眼看到头的那样了,其实比起那种根深蒂固的传统思想,女生的那种认命的心态更可怕,这部电影唤醒很多的女性去勇敢的追求自己的人生,终于明白为什么那么多人喜欢阿米尔·汗了,不仅敬业,演技好,还有社会责任感 。
虽然都在同一片天空下,但很多地方的性别歧视问题,社会家庭伦理等级问题是我们身处的环境所体会不到的,但通过影片都能窥见一斑。如片中女孩说的,到底她是神秘巨星,还是她妈妈是神秘巨星。其实我觉得都是,妈妈看似只是一个什么都不懂的懦弱的家庭妇女,但为了女孩敢于反抗传统社会,敢于反抗女孩的爸爸,像女孩说的,如果没有她妈妈,她连做梦的自由都没有。而女孩也为了梦想为了妈妈而打破世俗勇敢努力地追求想要的东西。其实说到底都是爱成全了爱。妈妈对女儿的爱,和女儿对妈妈的爱,曾为彼此妥协也为彼此勇敢。最终成就了彼此。里面女孩说的,如果醒了睡,睡了醒,那生活的意义在哪里。这让我想起了星爷说的,如果人没有梦想,和咸鱼有什么分别。总说梦想,可能有点虚浮,但每个人总该发自内心努力追求一下自己想要的生活!
建构主义学习理论认为,学习不是简单的信息积累,更重要的是包含新旧知识经验的冲突。以及由此而引发的认知结构的***。联系与思考是意义构建的关键。小学英语句型教学应培养学生通过对知识的主动探索和发现来建构所学知识的意义。
这种根据教材内容的编排特点,帮助学生实现由旧知向新知的迁移的教学方法,既突出了知识的连贯性和整体性的教学,从客观上降低了学生理解新知的难度,又有利于学生循序渐进地建构新知。
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