五年级特别的礼物作文300字【一】
“阅读写作”课的第一天,我来到教室,教室里十分热闹。
教室里的一切对我来说都是新的，我和同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说:“我有一件礼物要送给大家。”
我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。
我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……
我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说:“加油，你一定会写好作文的!”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。
老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述和生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。
我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。
我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
五年级特别的礼物作文300字【二】
开学第二天是星期五，新换的语文老师邓老师给我们布置了一项作业：“利用双休日给老师准备一份礼物。”我纳闷了：才教我们两天就要向我们要礼物，这位老师太不像话了吧?没想到她接着说：“我刚接这个班，共有五十多名同学，这么多人我一下子记不住，请大家回家后给自己做一张名片，想方设法让老师看了你的名片后能认识你，很快地记住你。周一来校后把你的名片作为一份礼物送给老师。”噢，原来是这样，这位老师真有意思。
星期六，我做完了笔头作业后就开始做名片了。我苦思冥想，甚至吃饭的时候还在想著名片的事情。到底要做什么样的名片才会一下子吸引老师的眼球呢?我见过的名片都是长方形的，我不能做那样的，太普通了。做正方形的吧?也没有新意。我在书房里一边抓耳挠腮，一边看着书架上的书，我的眼睛突然扫到了《洛克王国新手攻略》这本书，我眼前一亮，哈，有了!我随即拿来白纸、彩色铅笔和彩色纸。原来，我想到了《洛克王国新手攻略》中出现得最多的抓捕道具便是普通咕噜球，而我长得胖乎乎的，不就像咕噜球一样圆鼓鼓的吗!
我因为自己的灵感而兴奋不已。于是我便照着那本书上咕噜球的样子开始画起来。我首先在一张纸上画了一个大小适当的圆;接着在圆的中间画了一条弧线，将圆一分为二;然后画了一个一笔能完成的五角星;再擦去中间的弧线，就变成普通的咕噜球了。接下来我就给这张圆名片涂色。我给圆中间的五角星涂了黄色，不能太淡;圆的其余部分涂了淡蓝色。做名片的最后一步就要剪、填、装饰。我先把咕噜球剪下，在圆的背面写上了资料：我的姓名、个子、爱好等等。至于装饰，因为我对美术不太懂，所以我只画了些小花边，稍微装饰一下。
经过近两小时的劳动，我的名片终于“新鲜出炉”了。看着自己的劳动成果，我的心里有说不出的激动。我想：我的名片造型非同一般，老师一看正面就会被吸引住，她就会不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。
“星期一邓老师看到我送的这份礼物――吴佳毅的名片，一定会第一个认识并记住我的。”我期待着。要知道，这可是我准备的最特殊的礼物了!
五年级特别的礼物作文300字【三】
奶奶的生日快到了，可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。突然间，身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线，很漂亮。当时，我灵机一动，想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。我心想，虽然礼物不是很贵重，却是我的心意，因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。
我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前，从中挑选出了白色、粉色、黄色还有红色，决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样，再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点，又把黄色橡皮泥做成生日卡片，然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕，最后把橡皮泥都拼在一起。这样，一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天，我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕，并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕，嘴角扬起灿烂的.微笑!
五年级特别的礼物作文300字【四】
礼物是什么样的?有的礼物很轻很轻，仿佛一阵清风便将它带走，有的礼物很重很重，将永远印刻在脑海里。在我的生命中，有这样一份特别的礼物，说它特别，是因为它只属于我自己所特有，同时，这份礼物是我自己送给我自己的一份礼物
记得有一次，我们班进行数学，考的是六年级上学期“分数的乘法”，这是我们这学期第一次数学考试，所以同学们都很重视，我却不以为然。
开始考试了，我以最快的速度草草地做完了题，心想，太简单了，肯定得满分了。
第二天，试卷发了下来，我胸有成竹地拿起试卷，一看，我惊呆了!试卷上有二处地方清晰地写着-2，我只得了96分!这可是我有生以来数学考试最差的.分数了啊!虽然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知为什么，鼻子却有点酸酸的，喉咙也有些哽咽了。
我定住神，仔细地看着卷子，把错题看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，实在忍不住了，便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿，好了许多，我蹲在地上，又想起了我错的题。我错了二处，一处计算错误，竟然把2乘8算成了10;还有一处是单位换算错误。这种题，爸爸给我讲过好多次了，我却仍然做错。而且所有的错误几乎全是低级错误，不免自觉可笑之极。
我擦干泪水，回到教室，依然眉头紧锁，好朋友小张见我不开心，走了过来，安慰我道：“没关系的，虽然没有考到最好，但你也上90了啊!你可以把这次考试当作一次教训，以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀!”听了小张的话，我振作了起来，我想：这次考试虽然没考好，但我却得到了教训，还是很有收获的!
从此以后，我每天都把这张试卷带在身边，我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它，我就会沉着冷静，提醒自己做事不能粗心大意;每当失败时就会看到它，我提醒自己：没关系，下次一定会成功;每当成功时看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能骄傲……
薄薄的一张纸，又好似那么的沉重，其意义悠远，一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗?
五年级特别的礼物作文300字【五】
很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一对形影不离的好朋友。
一天，蛤蟆听说青蛙马上要过生日了，就心想：青蛙过生日了，我应该送什么样的礼物给它呢?不如亲手一件衣服吧!于是，它动手开始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把礼物剪破了!对了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改变成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并没有灰心。又把背心改变成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它还是没有灰心。最终，把帽子改变成了手帕。
蛤蟆来到青蛙家门前，敲了敲门，门开了，青蛙热情地说：“哦，是蛤蟆啊，愣着干什么，快进屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙请进屋坐在沙发上，青蛙好奇地问：“今天你来找我是有什么事吗?”蛤蟆红着脸，害羞地说：“我是来给你送礼物的。”青蛙特别开心，说：“真的吗，还不赶紧拿出来看看!”蛤蟆又害羞地说：“我本来想送你一剪衣服的，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一个洞，我又把它改成了一顶帽子，可是，帽子又被我弄出了一个洞，我只好把它改成了一块小手帕了。”蛤蟆说得很仔细，青蛙听的很认真。听了蛤蟆的解释，青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀，说：“兄弟，别灰心，只要你是真心诚意的，我就喜欢。”蛤蟆听了：“鼓着大眼睛笑了。”
好朋友之间是需要相互鼓励，不需要计较太多，只要陪伴在身边，真诚相待，就一定能建立长远的友谊。
