小学四年级谁给我的启示作文(友情给我的启示五年级400字简单)

小学四年级谁给我的启示作文(友情给我的启示五年级400字简单)

首页状物更新时间:2024-02-12 23:54:10
小学四年级谁给我的启示作文(友情给我的启示五年级400字简单)

小学四年级谁给我的启示作文【一】

大家看过漫画吗?大人都说漫画对我们学生没有好处!但我觉得有时候漫画所能给我们的启示比其他东西给我们的启示更多一点!今天我就给大家介绍一下我在语文书上面看到的一幅漫画吧!

小军和小秀在放学回家的路上,他们走着走着,看到一个垃圾桶,周围摆满了垃圾。小秀说:“这个垃圾桶周围怎么这么多垃圾啊!那些人肯定都是很懒的人。”小秀指着垃圾桶周围的垃圾。小军回答道:“是啊!老师不是昨天才教过我们要讲文明吗?”小秀点点头,走上去,用她那干净,白嫩的小手捡起那又脏又臭的垃圾,小军正愁着没事干!摸了摸自己的脑袋,突然,小军想出了一个办法,小军笑了起来,小秀问小军笑什么,小军讲:“我想出了一个绝顶好办法,等一下再告诉你。”小军趴下去,从书包里拿出了一张纸,又拿出来一张纸,把笔挥过来,挥过去。等小军写好了,小秀也把垃圾捡完了,虽然小秀的手脏了,臭了,可她脸上却挂着大大的笑容。小军站了起来,把纸贴到垃圾桶上面,小秀读了出来:“文明——只差一步。”小秀向小军竖了大拇指

这篇漫画给我的启示是:文明,只要你扔垃圾时前走一小步。有时,只需要你弯一下腰,伸一下手,就能做到文明!

小学四年级谁给我的启示作文【二】

一天,小红和小明放学一起回家。经过一个垃圾桶,他们看见垃圾桶周围有一堆垃圾。小红很纳闷:垃圾桶就在旁边,人们为什么不把垃圾扔进去呢?

于是,小红毫不犹豫地把这些垃圾捧起来,放进垃圾桶。小明想:今天把垃圾桶旁的垃圾清理干净了,那明天后天怎么办?说不定这些人又把垃圾扔在外面可。他灵机一动,从书包里拿出纸和笔,在纸上工工整整地写上了“文明——只差一步”6个字,把它贴在了垃圾桶上。

做完这些他们高高兴兴地回家了的确,我们离文明往往就只差一步,在生活中:如果你在公交车上给别人让座,那你就是文明的;想站在长椅上捡挂在树枝上的风筝,如果在脚下垫一张纸,那你就是文明的。文明有时只是一步之差,有时只是一纸之隔,有时也只是一让之别。

一个小动作就会折射出一个人的心灵。如果我们每个人都是文明的,我们的城市就是和谐的,我们的世界就是美好的!

小学四年级谁给我的启示作文【三】

大自然有很多很多的奥秘。就像取之不尽的宝库。今天我就发现了一个小秘密,那就是为什么蜗牛爬过的地方会留下发亮的涎线?

事情是这样的,那天,老师布置了一项任务---观察小动物或植物。我为难了,心想:我观察啥呢?观察小动物吧,可是我家没养,哎!还是观察植物吧,可是我家也没种呀!院子里也没有什么可观察的,算了,想想那些常见的小动物吧,蚂蚁、蜗牛……对了,院子里就有一些蜗牛。我马上跑到院子里,在墙根儿仔细寻找,终于找到了一只小小的蜗牛。我细细地观察,发现蜗牛爬过的地方都有发亮的涎线,这是为什么呢?

我满脑子的问号,只好去问爸爸,爸爸说:“蜗牛走过的地方有涎线,是因为那是蜗牛的粘液,可以让蜗牛爬到墙上去。”我觉得爸爸说得不够全面,但我又想不出其他的理由。突然,我灵机一动,可以在书中寻找答案呀!我连忙翻出《十万个为什么》查找答案,终于知道了原因,原来蜗牛的足部有一种腺体,叫做足腺,足腺会分泌出一种粘液,这种粘液可以减少蜗牛与地面的摩擦力,帮助爬行,否则它的“肚皮”就要被磨破了。

我终于知道了原因,真开心!通过这件事我懂得了日常生活中,只要我们细心观察,就可以发现大自然的许多奥秘,正如那句话所说:大自然真是人类的老师啊!

小学四年级谁给我的启示作文【四】

一天上午,我心不在焉地翻着语文书,无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我,我迫不及待地看了起来。

漫画上画着两个孩子,有说有笑地走在放学路上,不经意间发现了一个垃圾桶,旁边都是垃圾,仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾,两个孩子心里很不舒服,便开始了“清除垃圾”行动。

一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里,而另一外孩子发现了纸和笔,便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”,然后把纸贴在垃圾桶上,他们高兴地笑了,好像完成了一项重要任务似的。

看完这幅漫画,我不禁感慨万千,如果这两位孩子没有捡垃圾,没有写“文明——只差一步”的话,那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的地方。

记得有一次,我去倒垃圾。突然发现一位阿姨提着满满两大袋垃圾,已经累得满头大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁边,擦擦汗走了。我十分生气,如果所有人都像那位阿姨一样把垃圾扔到垃圾桶的旁边,那我们的街道岂不是成了垃圾站?

“文明——只差一步”,我希望大家抬起你们那珍贵的脚,向前再走一步,把垃圾扔进垃圾筒,否则你们将会被这个文明社会隔离。

小学四年级谁给我的启示作文【五】

“叮咛咛……”上课了。

今天阮老师给我们讲习作。习作上有四幅漫画,面画上一个小女孩和一个小男孩,他们看见废纸全撒在垃圾筒外面了,小女孩赶忙去把废纸捡起来,并对在一旁呆站着的小男孩生气地说:“快过来帮忙。”小男孩说:“我正在思考问题哪!”说完,小男孩从书包里拿出一张纸和一支笔,迅速地写了几个大字,然后向同学借了双面胶,把字牢牢地贴在了垃圾筒上——“文明只差一步。”

仔细品味此画,感觉出它的深刻含义。我觉得图上的小男孩和小女孩做的都很对。这使我想起电视上曾经播出过一件事:从前有一对非常好的朋友,只是因为他们之间有一点小小的误会,从此,一对好朋友就变成了一对敌人。这个故事告诉我们,不要为了一点小事情,而争吵不休,把友谊变成仇恨。

天长日久,我对这幅漫画有了更深的体会,也懂得一些科学文明的道理。比如,我们国家有些地方经常干旱缺水,有些地方却常常发生洪水,就是因为人们粗暴对待自然环境,乱砍树木造成水土流失造成的。这样的例子多得数都数不清。

如果人们不想面临这些灾难的话,就请在干一切事情的时候记起“文明”这两个字,好好地保护环境也最终保护人类自己吧。

小学四年级谁给我的启示作文【六】

公园的草地上,到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去,引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛,谁也不让谁。你瞧,他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,草地上满是青春快乐的气息在洋溢。

可是又有谁知道,此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由!可是自由不属于他们,他们多么想挣脱束缚,挣脱主人手中的线团,飞向属于自己的蓝天,自由自在地翱翔!但他们始终被力量强大的线团束缚,最终坠落于地。

想想以前,我是多么喜欢,多么盼望周末啊!一到那时候,我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西,功课作业可以先放到一边,想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候,就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦!可如今……唉,当21世纪的'小孩真难呀!现在的我们不就是那风筝吗?

现在,我们的生活条件虽然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸妈对我们的要求也高了,我们活得也累了。每天为了完成作业,我们都要加夜班,还要承受爸妈买的作业。每个周末,大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来,在这难熬的日子里,我们又烦又累,连一分钟的休息时间都没有,更别提看电视、玩电脑。但我知道,他们是为了我好,可……

此时,我多么希望自己成为一只断了线的风筝!多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔,在飞翔中饱览这美丽的春色!

小学四年级谁给我的启示作文【七】

今天,我看了一幅漫画,漫画的内容是这样的:

一天,红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子,身穿花裙子,脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头,穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时,看见路旁有一个垃圾桶,垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说:“现在生活好了,生活垃圾也多了,人们乱丢垃圾,宁愿仍在垃圾桶旁边,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

小红向前走去,她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶,可是小明却在那里站着不动。过了一会儿,小红对小明说:“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么,他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。

小红已经把垃圾捡完了,小明也写完了,他把纸条贴在垃圾桶上,纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指,笑着说:“你真棒呀!”

我从这幅漫画中明白:文明只差一步,警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以获得文明。

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