四年级上册作文书人教版全套【一】
今天，我看了一幅漫画，里面讲的是：一天，小红与小刚在放学的路上，他俩边走边谈笑风生，到十字路口时，小红与小刚发现了一个旁边满是易拉罐、果皮、包装纸的垃圾桶，而桶内却干干净净，小红便与小刚商量起来，小红说：“小刚，我们是不是应该做些什么，保护环境要靠大家，你说是吧？”
小刚想了一会儿，说：“好吧，让我想个办法！”他眼珠一转，脑筋一动，大叫：“有办法了！”
话音刚落，小刚放下书包，打开，从里面抽出一张纸和一支笔，便趴在纸上写起字来，不怕脏不怕累地用手把垃圾围在同一个地方，把垃圾一个个地送回了家，就在这时，一旁的小刚也把字写好了，将纸贴在垃圾桶上，上面写着“文明——只差一步”小红竖起大拇指，说：“小刚，你真聪明，能想出这样的办法！”
小刚谦虚地说：“没什么，如果没有你，我也不会完成的这么快！”
看完这幅漫画，让我陷入了深思，为什么人们会这样做呢？我想：现在的人为了减轻麻烦和节省时间，有的人把垃圾随手扔在大街上……难道他们这么做就没有设身处地的替人着想吗！我想对不文明的人说：“你们这么破坏环境，难道觉得很好玩吗？”
这让我不由得想起了当我去南大超市时，发现一个男人拿着一袋垃圾袋，明明可以放到垃圾桶，却偏偏丢在旁边，这让我十分气愤，不过这世界上也有正能量比如环卫工人。
环卫工人的力量太单薄了。保护环境还得靠大家，在此我呼吁：请大家爱护环境，不要破坏环境，让我们的地球变得更加美好。
四年级上册作文书人教版全套【二】
秋姑娘悄无声息地来了。那片片落叶，告诉我：秋真的来了！于是我到处寻找秋的足迹。
来到我常去的公园，门口的草地还是一片翠绿。走近了仔细看，有的青草叶已经开始泛黄了，有的已经脱下了绿色的外衣，只剩下草根。这时，不由地让我想起白居易的：“野火烧不尽，春风吹又生。”来年春天，它们一定又会将这片土地染绿。放眼望去，远处的小山坡上红彤彤的，那是一片枫树林。一阵微风吹过，火红的枫叶摇曳着，跳跃着，好像一团团燃烧的火焰，为秋天增添了一抹热情的亮彩。
沿着石铺的小路，我们来到了人工湖。湖面上波光粼粼，蓝天、白云倒映在湖面上，仿佛一朵朵棉花在水中漂浮。秋风吹过湖面，几片树叶飘落在湖面上，就像一只只小人国的船。这时候，荷花已经枯萎，可是荷叶仍然翠绿，水中的小鱼儿们正在嬉戏追逐，他们有的玩捉迷藏，有的穿梭在水草之间，有的还不时把脑袋伸出水面，好像在说：“秋天真美呀！”湖边的柳树叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，有的只剩下了一根根纤细的柳条儿，长长的柳条儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风拂过，柳叶儿在风中翩翩起舞，犹如天女散花般落入秋天，给秋天增添了一分童话的色彩。
我们走过小桥，来到了“时光隧道”。上面爬满了枯老的藤条，地上铺满了金黄的落叶。踩着“树叶长毯”，夏天在这里乘凉的情景不禁浮现在眼前，那是多么快乐的日子啊！走在“时光隧道”里，我情不自禁感叹：时间过得可真快啊！秋天在不知不觉中又来了，真是光阴似箭啊！
我从地上拾起一片落叶，想把它带回家珍藏，留下这秋的印迹，留下这时光的印迹……
四年级上册作文书人教版全套【三】
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画，也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。
这幅漫画描绘的是一个让人看了生气的景象：一个寒冷的冬天，在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是四个西装革履、仪表不凡，很显然是受过教育的男青年。他们若无其事地站在那里，把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊，因为那四个有文化的人不仅站错了地方，而且站牌上醒目的字也认不得。最可怜的则是那位妇女，抱着孩子，只得缩在牌子的一边，对这些强壮的男人，敢怒不敢言。
看了这幅漫画后，我非常气愤。我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻他们为了自己的利益而站在那，这些人，仿佛都是“文盲”。其实不然……就算他们真的上了车，他们觉得这样做会对得起自己的良心吗?难道画中的男人们是瞎子吗?难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢?假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗?
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些高大强壮的年轻人安然自得坐在上面;在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论;有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾;在公园里，牌子上明明写着“请勿踩草坪”，可草坪上还是留下了一串本不该有的“珍珠”
四年级上册作文书人教版全套【四】
公园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；松青雪白的冬天。但是我最喜欢枫红菊黄的秋天。我觉得公园里的秋天，是一个五彩缤纷的世界，更富有魅力。
我喜欢公园里的数目。树的品种有很多，柏树、枫树、银杏树和松树，每到秋季，树的颜色也便丰富多彩起来。浅黄的、金黄的、红色的、淡绿色、淡紫色、还有半黄半红的，那些经不起秋风“折磨”的叶子便离开大树的怀抱，随着风儿慢慢地飘落了下来，就像一只只颜色不一的蝴蝶，一边舞蹈，一边落下。落叶飘到了路人的头发上，飘到了旁边的椅子上，还飘到了地上。这些金黄的落叶落到地上，就像给大地铺上了一层金黄的'地毯。瞧，这些叶子有的像手掌，有的像三角形，有的像一滴水。最坚强的就是松树和柏树，它们头发依然翠绿，
除了大树，还有菊花。那些菊花有白色的、有橘色的、还有红色的，白色的像一片片雪花，橘色的像一个小橘子，红色的像一团火球。颜色光彩夺目，吸引着人们的目光，让人寸步难移。菊花在一起，好像在开会，谈论着他们的由来。
这，就是公园里的秋天，一个非常美丽的地方。虽然它没有冬天里的银装素裹，但是却充满了五彩斑斓的颜色，光彩夺目。
秋天是四季中我最喜欢的季节，喜欢它的层林尽染，喜欢它的五彩斑斓，喜欢它的天高云淡。
四年级上册作文书人教版全套【五】
金秋十月，天高云淡，正是出门游玩的好季节。我、爸爸、妈妈准备去公园走一走，看一看。
来到公园，抬头仰望，天空碧蓝碧蓝的，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
天空下，花坛里的桂花开得正盛。你瞧，一朵朵米黄色的小花，样子小巧玲珑，好像柔软的小绒球，一个挨着一个。风轻轻吹过，阵阵芳香扑鼻而来，让我沉静其中。花坛里，还有许许多多的菊花，它们的颜色五彩缤纷，有红的、黄的、白的，还有紫的……真是美不胜收！你瞧，那花瓣细细的，真像小姑娘的发丝，“菊花仙子”们在风中轻轻摇摆，好像在说：嗨，欢迎你，小朋友。
花坛旁，有一条林荫道，在林荫道里走一走，你会看见，银杏树的叶子早已枯黄，像是给银杏叶鑲了一道金边。一阵阵风吹来，落叶像舞倦的蝴蝶，飘飘悠悠地，落在地上，“睡着”了。我在林荫道上继续往前走，一时惊起草丛中的蚂蚱，它慌慌张张的，不小心撞到路边的凉亭柱子上，惹得我哈哈大笑。
穿过林荫道，映入眼帘的是一大片草坪，那些小草们早已脱下了绿色的衬衣，换上黄绿相间的外套。草坪上，老爷爷们正在打太极，小孩子们在草地上无忧无虑地奔跑，爸爸妈妈们正摆着各种姿势拍照留念……
这美丽的公园，可爱的人们，真是风景如画，让人留连忘返呀！
四年级上册作文书人教版全套【六】
内容是什么？2．通过这节课的
四年级上册作文书人教版全套【七】
盼啊，盼啊，秋姑姑终于来啦！我随着她的脚步，来到公园赏景。
刚踏进公园门，就闻到一股浓郁的桂花香。“桂子十里飘香”，妈妈说的话一点没错。我们循着香味寻着了桂花树，只见一朵朵桂花绽放枝头，三五成群，一个挨着一个，像在说悄悄话。摘下一朵托在掌心，白中带黄的四个花瓣，像小星星。深深吸一口气，里外都是一股香甜气息，令人心旷神怡。桂花，真不愧为秋天的使者。
跟随秋姑姑的脚步，我们漫步在公园的小土坡上。只见那儿盛开着几处金灿灿的野菊花，它用小巧的绿叶衬出黄黄的小花，虽不起眼，但为秋增添了几分灿烂，美的可爱，美的朴实。我用手摸了一摸，软软的，用鼻子闻一闻，散发着一股淡淡的幽香。
瞧，秋姑姑还来到了银杏树上。银杏树的叶子全变黄了，掉落在树妈妈的脚跟，静静地躺在大地的怀抱里。我轻轻掬一捧银杏树叶，“哗”得一下撒播开去，银杏树叶随着秋风飞起来又纷纷飘落，就像一只只金黄的蝴蝶在身边翩翩起舞，美丽极了。
秋姑姑来到了梧桐树上，梧桐树叶开始泛黄；来到草坪上，草坪穿上一件土黄色的外衣；来到林荫道上，铺满落叶的林荫道浪漫而迷人……秋天的公园用漫天旋转的枯黄划出季节更迭的轨迹。
当然，秋姑姑也来到了人们的心中。秋天，人清气爽，正是健身赏景的好时节。人们穿上秋装，在花坛边赏景，在草坪上休憩，在健身乐园锻炼，乐哉乐哉。
秋色笼罩下的公园拥有别样精彩，我爱秋天的公园。
