疫情基本结束的作文【一】
。俗话说：“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录；写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。
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疫情基本结束的作文【二】
。在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸……”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。
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疫情基本结束的作文【三】
“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写，别忘了冒号）
（空二格）先向对方问好 长辈的话：“您好！”；平辈的.话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的
正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
结尾格式： “此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行，要顶格写）
写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右）
内容实例： XXX: 您(你好 正文此致 敬礼！ （上两行也可写成： 祝 身体健康！） 写信人名字或昵称 写信的日期
疫情基本结束的作文【四】
这个星期后，那让我们倾注了半个月汗水的篮球与乒乓球赛便结束了。轻轻闭上眼，脑海里，似乎还满是拼搏与欢笑的珍贵回忆，那青春的热血，早已洒在了无垠的篮球场上……
星期二、三、篮球与足球赛都落下了帷幕。虽说没有得到冠军，但这次的比赛，令每一个同学，都津津乐道，以致学习时不能专心。
匆匆地，我翻开了日历，一看日期，才在感叹时间的匆匆——不到一个月，期末考试便要来临了。但是，却还在思索着与学习无关的比赛！
老师加紧了讲课速度，班主任强调这次考试的重要，与高考保送挂钩，占百分之20！不知为什么，呼吸变得急促起来，眉头也不由得紧紧皱住了。保送，我最希望的目标！
随着老师加快的脚步，我们也不由得团团转，篮球比赛已去，为了这次的比赛，我们加紧了练习，努力奋斗，去面对将来的考试，期末考试也不例外，每次考试都是我们要面对的目标，我们应该认真去面对！篮球场上，我们会不顾一切的拼搏，难道学习就不可以吗？我们一定要坚持不懈！努力拼搏！争取做得更好！
一天一天，渐渐逼近，老师的话依然萦绕在耳畔：“6月一日儿童节歇一天，中考，监考，又要休息！高考，也要休息！算一算，你还有几天的初一，你还有几天的复习！”
篮球比赛已经成为过去，不如说bye-bye吧！让那活力却犹人的弹跳即刻从我们的眼前消失吧！现在进行时，便是迎接期末，迎接崭新令人期待的期末！让我们为圆满的'初中生活，用我们的拼搏精神画上最后完美的句号吧！
一切的一切，都会成为期末的热身准备。一切的一切，都是我们为中考做得充分准备。知识掌握在我们手中，我们要好好把握！以后，就要靠我们自己的努力了！
疫情基本结束的作文【五】
说明文以传播知识为目的。这就决定了说明文的语言要具有科学性。
一是真实。对事物有关知识的说明不能夸大或缩小，更不能弄虑作假，必须持实事求是的态度。第二是准确。准确也是真实，但它重在选用词语的恰如其分上。第三是简明。就是简洁、明晰，不罗苏，不含糊，用精练的语言把意思表达的清清楚楚。第四是周密。所谓周密，就是严密，没有疏漏，无懈可击。第五是客观。所谓客观，指在语言表达中，不能携带作者的思想感情。它要求无褒无贬，冷静地观察事物，用平实地语言进行表达。这一点，正好同记叙的语言形成对比。记叙的语言具有鲜明的情感性，而说明的语言则无需表达作者的感情。如果说有感情的话，也只能说是零度感情。
疫情基本结束的作文【六】
说明的内容最后确定在说明的要点上。当说明的要点不止一个或同一要点有不同的角度、类别等的时候，就有一个先后顺序的问题。记叙也有顺序。但它包含在事件的因果相连的链条中。无论任何事件，都有它的起因、发展和结果；无论顺叙 倒叙，它们都是事件本身的顺序。议论也有顺序，但它主要包含在证明的过程中。而且，议论的顺序与说明的顺序有着很多相通的地方。所以，研究说明的顺序对我们自觉地认识议论的顺序也有着十分重要的参考价值。
说明的顺序尽管复杂，但也是有规律可寻的。总的来看，说明顺序有3种：方位顺序、时间顺序、逻辑事理顺序。逻辑事理，这是概括说法。凡在方位和时间之外的顺序都是逻辑事理顺序。如简单与复杂，主要与次要，一般与个别，概括与具体，原因与结果等。
