人类老师作文【一】
尊敬的人类：
我本来是一只幸福的麻雀。有哥哥姐姐们的关爱，有爸爸妈妈们的保护，能和小白鸽们一起练习飞翔，能吃到甜蜜的果子和小虫，能和鸟儿们在森林里自由自在地飞来飞去......但这样的日子并不能长久。
突然有一天，爸爸出去后再也没回来，妈妈出去找，但和爸爸遭到了同样的不幸。最大的哥哥忍不住，又飞出去，他永远不会回来了，姐姐又飞出去了......紧接着，巢里只剩下了我和最小的姐姐，灾难降到了这个幸福的家庭。更让我们疑惑的是，和我们一起练习飞翔的鸟儿们再也没有来了，在这短短的两天里，我遭到了这么重的打击。
第三天，三姐飞到巢边，尖叫着：“快逃......”它在我们的面前落了下去。我们赶紧飞出去，但看见的是：“三姐的羽毛，纯净的羽毛，被染成了红色！不好，小姐姐被子弹击中了，我幸运地躲过了子弹的袭击。
我拼命地飞呀飞。我停了下来，看见一队人有的拿着斧头，我的拿着大刀，还有一只“怪物”它能轻而易举地将一棵树拔起来。啊！大哥！二姐！四哥！我忽然科技他们被关在一个笼子里，还有小鹿，小狐狸，还有我认识的鸟儿。他们怎么在那儿呢？我爸爸妈妈的影子。这时，我听见一个人叫着：“新鲜补身的汤来了。”莫非！这时，我才发现鸟儿们的父母都不见了，不见了......
人类啊，你们快快醒悟吧！再这样下去，不但对动物，植物有害，而且对你们自己也有害。你们要知道，砍伐树木不会对你们有益。相反，树木可能为你们挡风沙还可以放出氧气。人类，行动起来，不要污染环境，要为你们自己着想。
致此
敬礼！
一只生活在痛苦中的鸟儿
20xx年7月16日
人类老师作文【二】
很显然，这是一部哲学书。只不过它囊括的不仅仅是“历史哲学”，而是包含了作者对历史和人生的彻悟。近38万字的体量看似挺唬人，不过套用下熊逸老师的语调，姑且侃一句，你只需要记住一件事儿——在海量的知识中，全书简明扼要地勾勒出智人“从动物到上帝”这个发展进程的原因、方向以及有待解决的终极难题。
（1）在万千物种中，为何是智人脱颖而出：“想象”这种独一无二的能力为动力源。
（2）几万年的发展进程中，智人的进化方向是什么：“解放生产力”为总方向，导出了3次关键革命。分别是认知革命、农业革命和科学革命。
（3）未解决的终极难题：智人想要的到底是什么？
人类老师作文【三】
实际上当人类从狩猎到采集后，平均寿命下降，痛苦，辛苦，而打猎为生，相对幸福，不需要靠天吃饭。
9000年前，种小麦，每天担心天气，变得焦虑，小麦需要呵护，需要用水、除虫，人开始弯曲、插秧，辛苦劳作，人体开始出现大量疾病，营养不良，吃小麦、面糊等，小孩死亡率提高，但人口数量提高。因为打猎时需要迁徙，生孩子不方便，而农耕时，因此是小麦驯服了人类，成为地球上的植物，基因大幅提高。
打猎时战争不多，而农业时代的土地成为战争焦点，出现大量暴力行为，对于个体而言，人的福利大幅下降。因此，从经济上将，做农民是不经济，而推动这种变化的可能是基因，人不是重点，而是基因，基因为了更大、更多的扩大范围，人是载体，只是基因的需求，基因让你吃得多，而脂肪多在于生育，一个女人生完孩子快速老化，基因认为你已无用。（自私的基因）
狗、猪、鸡，数量很多，但福利很差，鸡可以8-10年野化，而现在鸡几个月，公元前1万年，全球有500-800万人，公元一世纪，2.5亿人。史前人比现在聪明，没有工具即可判断天空、动物，但对大自然非常了解，而农业社会，只关心小麦，量的增加，增加了人口，催收了食利阶层。大规模、政治、战争等的基础，富裕粮食的出现，使得阶层出现，历史、哲学等，法律、教育、国家，都是想象出来的东西，围绕这些东西，建立了帝国时代。农业社会对基因有帮助。这时候出现了记忆过载，各大文明出现文字、语言、数学，人类历史进入分久必合，大部分是合的，越来越融合的趋势，主要由三件东西组成，一是宗教，多神、一神、无神，即宗教的法则，二是国家，主要是帝国的愿望，三是货币和经济，表示为金钱的味道。
公元前1万年，有数千个宗教，公元前20xx前，只有数百个，而公元1450年，将近9成人紧密一起，今天，接受了同一套地缘政治，没有国家被吞并，法律、科学，趋同，人类向更紧密发展。
人类老师作文【四】
地球上的人们：
您好！最近过得舒服吗？你们心满意足了吗？我告诉你们，我一想起你们就来气。
记得上次，我准备出门去乡下找虫子，一出门就闻到了一股腐烂味。汽车在街上窜来窜去
数目不可计数，不时还嘀嘀叫两声。远远望去，统统是一片高楼！深吸一口气，差点要呛出来！我捂着鼻子往乡下飞。到了乡下，我发现却是一片欣欣向荣的景象：牛、羊成群，悠闲自在的在地上吃草，水清澈见底，小孩在欢快的玩耍。我不明白：为什么乡下人家比城里穷，但环境却比城里好？
还记得你们的食物吗？已经害死了多少人？你们就是一个血沾满双手的罪人！乡下人家东西都是自己种的。我不明白：为什么城里控制那么严格，还比不过乡下人家互相信赖？
现在管理那么严，可有人还是把话当耳旁风。当出事情了，才知道晚了。我不明白：为什么要等事情发生了，才知道悔改？
此致！
敬礼！
一只劝你们早日改正的小鸟
xx月xx日
人类老师作文【五】
《人类简史》是以色列历史学赫拉利写的一本人类发展历程的历史著作，讲的是人类如何经过认知革命、农业革命和科学革命这三大变革，从远古人类走到今天的信息时代的能够创造生命的“神”过程。
赫拉利通过这本书，描述了他观察人类发展的独特视角，告诉了读者许多知识点，并试图通过这本书，引起读者思考人生。看了这本书后我非常认同中文版序的作者的说法，赫拉利将人类发展的历史上升到了哲学高度。
这本书在以下几个方面给了我新的认知：
1、吃东西的时候要尽可能多样性，并每一种都不能吃的太多，这样对个人身体有利，我们常说的不挑食就是这个意思。
2、要理解人的***，很多东西都是人自己的感觉，比如他说，现代的人为了让自己的爱人快乐，就给他买大房子，让他出国旅游，而古代的法老为了让心爱的王后开心，就给她造个大金字塔。
3、要保持好奇心。作者认为到了近代欧洲人比亚洲能发展的更好，就是因为他们的好奇心，他们认为世界上还有很多他们未知的东西需要探索，所以欧洲人发现了美洲，而不是我们中国人，尽管中国郑和七下西洋远比西方的麦哲伦和哥伦布早得多，船也大得多。
4、国家和民族都是想象，是统治者为了更大范围的合作而编的故事。这一点直接颠覆了我以前所了解的世界观，但赫拉利说的又非常有道理，让你不得不信服。
5、要正视历史，人类的进步和扩张，总是伴随着其它动物甚至其它人种的灭绝，这里没有什么温情可言，也无对错可言。本书通过大量的考古发现反驳了许多大型动物的灭绝比如猛犸象是由于气候变化造成的观点，其实历史最好就是事实，没有必要藏着掖着，是非功过留给后人评说。
6、最后，作者从哲学的角度，思考了现代技术革命可能给人类和自然带来的风险。这些技术包括当前最前沿的人工智能、生物科技等等。
总之，本书作为罗胖的《得到》上的镇殿之宝，信息量巨大，许多观点都令人耳目一新，是一本绝对值得一看的好书。
人类老师作文【六】
金钱，人类社会物质增长上重要的虚拟概念。刚开始的人类是以物换物，后来随着群体的扩大，贝壳等作为货币开始流行起来，这就是最初钱的概念。但是贝壳等在不同的区域交换依然很不方便，随着世界贸易的扩大，纸币就顺理成章登上了历史舞台。然而，一张本来没有价值的纸币，怎么才能让群众信任它？在稳定发展的时代，大家都相信它是可以换到自己想要的东西。而当社会混乱经济低迷的时候，纸币就可能成为一张废纸，因为此时的人们失去了对它使用的信心。
帝国，人类组织架构和管理上的虚拟概念。帝国统一世界，其原来的宗旨是统治全人类，为人类的福祉而努力。而事实上，古罗马帝国、蒙古帝国等，其最初形成的原因可能基本都是因为抢占自然资源而开始的战争，而且在这个过程中，众多人类丧命，不少文化消失。
宗教，人类精神和信仰上的虚拟概念。无论是泛神教、多神论、一神论，相信的都是神灵或者超自然的对象。各种宗教，在人类历史和文化的进程中，都起着非常重要的作用。凡是对于自然现象的不理解，在精神世界的各种困惑，都可以寄托在宗教中，得到暂时的指引和解脱。
这三个概念都是在漫长的历史发展过程中产生出来的，是一种虚幻的、本身不存在的概念。但是它们对人类社会产生了巨大的影响，并且依然存在着。
人类老师作文【七】
我的朋友：
你们好。 我们是卡洛星球上的拥有高级智商的外星人。 对于你们胡乱地毁坏地球，我们感到很气愤。地球曾是我们祖先的美好家园，你们人类诞生后，我们的祖先见你们可怜，便把地球转让给你们，临走时还嘱咐你们要珍惜地球，可你们呢？ 你们的浪费，已使这个生命的摇篮不堪重负，好好看看你们的罪行吧! 当水龙头不停地流出清澈的自来水时，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里却空无一人；笔记本被扔进垃圾桶，却只用了几页……这样的浪费数不胜数。人类呵，地球的付出以超过极限，不要再吞噬你们养你爱你母亲了啊！ 愚笨的人类呐，你们居然还放肆地砍伐着给予你们氧气的树木，践踏装扮地球的花草！想想沙漠是怎样形成的，就是你们发疯地砍伐树木造成的！ 愚昧的人呐，以你们的那少得可怜的智商还妄想移民到月球、火星上去，你们这种喜新厌旧，用完就扔的态度让所有宇宙生物反感！不过，就算你们能找到另一个“地球”，当你们遥望那破碎的星球的时候，你们的心不会不感到愧疚吧，而且是在各个宇宙生物之中的鄙视中的愧疚。 你们要牢牢地记住：不是人类主宰地球，而是地球主宰人类！觉悟吧，正破坏那个不再长大的人类。 住手吧！别再摧残它了！
你们的宇宙朋友:凯弗尼
N年N月N日
