描写玩具的四年级作文(描写玩具的优美作文六年级)

描写玩具的四年级作文(描写玩具的优美作文六年级)

首页状物更新时间:2023-03-13 17:41:30
描写玩具的四年级作文(描写玩具的优美作文六年级)

描写玩具的四年级作文【一】

春天是一个美丽的季节,春天的气息传遍了大地。在花园和学校都能找到。

春天来了,小树抽芽,花儿吐芽,满园鲜花。

一簇簇云彩,红如火,白如雪,粉如霞,鸟儿在枝头啁啾,仿佛在唱春天的赞歌。

春天是一幅油画,有生命的颜色,那些绿色;淡绿色;绿满眼的绿,温柔的在我们眼前,草地上的花,粉的,黄的,白的,在草的衬托下,很美,要赞美春天。

春天是万物的生命之源,它孕育了许多生命。正是有了春天的无私奉献,秋天才会有收获,农民在收获的时候才会有笑脸。所以,要感谢春天。

春天是幸福的使者。它让我们领略了冬去春来的神奇,让我们看到了其他季节所没有的美好。春天是神奇的。只要我们走进春天的大自然,

这将是一次不寻常的冒险,所以我们应该探索春天。

在我看来,春天是一个神秘的女孩,在他朦胧的面纱后面隐藏着无限的美丽和无比的纯洁。

春天是无私的。她一年来一次,会给地球带来生机,让地球生机勃勃,欣欣向荣。

春天的每个角落都变得生机勃勃,百花齐放。春姐用她的魔杖让大地绿了,花儿红了。春天真的很神奇。

春天的阳光温柔而迷人,像母亲的手,不断传播着爱和温暖,不为人知,不求回报。她把爱的阳光洒向桃树,爱抚它们。她把爱的阳光洒向我们,在春浴中快乐成长。

啊,我在美丽的春天爱你。

描写玩具的四年级作文【二】

我是一只小狗。

不能动的小狗。

我来了103天,有很多狗兄弟陪着我。人们称我们为小狗玩具。这时,我只是坐在窗台上,看着人群涌动,只有偶尔几个人带着孩子走进店里。

我是一只狗玩具。同时我也是一个称职的狗狗玩具,所以我的愿望是这些人能把我带走,带我去他们家,给他们的孩子一些娱乐。

不过经过一些惊心动魄的筛选,这种好事总是落在身边的兄弟身上,我应该习惯了。我有点失望。

不知不觉中,我渐渐成了这家店最老的小狗玩具,店员每次给我擦灰尘,叹气声就越来越大。

为什么卖不出去?

每次听到这些言论,总觉得埋墙丢人,但我是一个不会动的玩具,只能放弃。

终于有一天,店员笑着看着我们这些老娃娃。他说,你有个好去处。

这时候就是资历最老的优势了。作为最老的玩具,我是第一个看到自己去了哪里的。那是一所孤儿院,我的小主人就在孩子们中间。

我听人说我们是店主给这些孩子的爱。

晚上躺在小主人身边,渐渐觉得舒服了。这是我最想要的生活。

描写玩具的四年级作文【三】

我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。

“怎么了?怎么了?”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说:“你再不说,我就走了,不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。

“姐姐,姐姐,好,我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看,也没什么奇怪的,就问“弟弟你到底在笑什么啊?”

“姐姐,姐姐,你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊!胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来,“镜子中的人是猪,那你就是猪。”

弟弟不解地问道:“为什么镜子中的是猪,我就是猪?”弟弟很疑惑。

“因为镜子中的人是你啊!”

“为什么镜子里的那个人是我,我并没有那么肥啊!”弟弟摸不到头脑。

“因为这是哈哈镜!”

“哈哈镜”,“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。

“哈哈镜,哈哈镜是什么东西呀!”

“这这……这我也不清楚啊!”

今天,我想到以往的这些旧事,我就会哈哈大笑,感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。

描写玩具的四年级作文【四】

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的'时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

描写玩具的四年级作文【五】

我有一个天堂,那里有各种各样的玩具。他们是我最亲密的童年伙伴,他们让我的童年生活更加丰富多彩!

不用说,可爱的小公仔熊,居高临下的遥控赛车,光是优雅的芭比娃娃就带给我无限的乐趣。

我喜欢她的魅力。她长着金色的头发,精致的脸上挂着两条柳眉,一双大眼睛像宝石一样圆,小而直的鼻子,粉红色的嘴唇有着圆圆的光泽。她一直微笑,露出洁白的牙齿。好像在说:“你好,我们交个朋友吧!”

我喜欢她的综艺。美美四肢修长。她也有许多漂亮的衣服,包括连衣裙、短裙、牛仔裤和短衬衫。平时最喜欢做的事就是给她打扮:我先给她换上更亮更漂亮的衣服,然后给她安排好披肩长发、直发、波浪卷发、高贵卷发的发型。最后她用荧光笔化妆,让自己看起来更有色彩。

我更喜欢她的理解。每当我难过的时候,我就带她出去和她说话。她就像一个善解人意的女神,用她纯真无私的笑脸,化解了我的烦恼,同时我的心情也好了很多。

这个芭比娃娃是我妈妈在我生日那天送给我的。看到她那么漂亮可爱,我就给她起名叫美美。小时候,我做过一件傻事。那天也是我生日,我妈给我买了个娃娃。我以前把洋娃娃的头发剪得不均匀。现在我对美美很好。我经常给她梳头,扎各种辫子。

我喜欢芭比娃娃,因为她可以和我一起长大。她是我的亲密朋友。我爱芭比娃娃!

描写玩具的四年级作文【六】

我们乘坐在开往梦幻陆世界的'大巴车上,同学们一路上有说有笑,现得不亦乐乎。突然,不知是谁大叫道:“到了!到了!”我们探出头一看,哇!好玩的可真多,有过山车、情侣飞车、摩天轮等。我们走进大门,首先映入眼帘的是“摩天轮”巨大的“轮胎”在不停地转着,好像一个正在翻滚的圆球。这儿排除的人可真多呀,排了好久才轮到我们呢。我们上了摩天轮,往下一看,哇,真高呀,我害怕得双脚发抖,感觉头重脚轻,几乎要掉了下去。玩完摩天轮后,我们来到了游戏项目“碰碰车”的地方。“碰碰车”可真好玩,还是自动挡的呢。我们玩的第三项是“鬼屋探险”。

刚一走进“鬼屋”,我就仿佛走进了一个黑暗的洞,里面的灯忽闪忽闪的,根本看不清方向,我只好摸索着往前走,刚走没几步,我就看见了一个人骷髅,上面披着白纱,狰狞的样子觉得很恐怖!在骷髅的旁边还有一个大大的“人头”,那“人头”一会飘进去一会儿又飘出来……使人看过后了晚上睡觉都会做噩梦。我们玩的第四项是“飞越极限”,“飞越极限”其实跟荡秋千一样,但是,“飞越极限”会更加刺激,我坐上了“秋千椅”,“秋千椅”飞快地旋转起来,使我头昏眼花。第四项游戏结束后,秋游也就到此为此了,但我依然还不舍得离开。

四年级:蔡毅萌

描写玩具的四年级作文【七】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

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