描写种植植物过程的作文三年级(写植物生长过程的作文四年级)

描写种植植物过程的作文三年级(写植物生长过程的作文四年级)

首页状物更新时间:2022-03-04 09:12:37
描写种植植物过程的作文三年级(写植物生长过程的作文四年级)

描写种植植物过程的作文三年级【一】

近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里更快,为了快点看到小绿豆是怎样的,我就按照妈妈说的去做。

首先,把小绿豆们放在一个干净的碗子里,再喷上一点水,就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆,犹如刚从海底捞出来的`一颗颗晶莹的珍珠。我盼着,盼着,希望它们能快快长大。

第二天,我一看,绿豆长出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化,豆芽越长越长,越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间,就开始脱掉它绿色的外袍,露出了白色的内衣。过了两三天,绿袍脱掉了,接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!

过了一天左右,小豆便开始逐渐地裂开,裂口越来越大。不用一两天,裂口里伸出了两片嫩绿的叶子,叶子一天又一天地变大,变绿。我看着每颗绿豆上的叶子,看着,看着,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了,豆芽的最下面长出了棕色的根,根越来越长。有一天,我发现叶柄上有着许多细细的毛,并用手摸摸,粗粗的,痒痒的,真有趣!

接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号,我一定要继续观察下去,找出答案。

通过这十多天的观察,我到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜欢的地方。

描写种植植物过程的作文三年级【二】

天才木匠,又做了一个完美的作品,不过与前面的作品唯一不同的是——他是用稻草做的,知道吗?

这个稻草人非常善良,看到别人受到了欺负他一定会上来帮助,这让他瘦了很多委屈,一天他来到了街上,看到护理和小熊在打架,他立马冲了上去和他们卷在了一起四大了起来,终于,他们都被稻草人拉开了,小熊和狐狸看到自己打成这样立马讲责任推到了稻草人,还把他拉到了法官更前,告他无故打人,还得稻草人差点被打散,可是只个毛病始终没改,一天傍晚他看到盘羊终被跳崖,稻草人上去拉结果被一脚踢下了悬崖,摔死了。

描写种植植物过程的作文三年级【三】

从实际情况来看,当前农民的文化素质水平依然较低,所以在农作物的病虫害防治方面,依然没有用药的常识以及长远的眼光,过度看重眼前的利益,完全不管不顾农药过度使用造成的环境污染等问题,只看中眼前的产量以及经济效益。所以在农作物的种植过程中,出现了很多关于化学农药使用导致的问题。

(一)滥用已禁止销售的化学农药。

诸如甲胺磷、滴滴涕、二溴氯乙烷等因为毒性过大而被我国禁止使用的农药,农民无视国家的相关规定,因为其具有较好的***虫效果,所以依然在违规大量使用。对于这些高毒性的农药所造成的环境污染,则持无视的态度。

(二)对于农药的使用不够科学和规范。

农民本身存在文化程度和认知水平不足的问题,所以在农作物出现病虫害的时候,农民便会随便的喷洒农药,这就导致农药的用量也许已经超过了使用标准数倍,但是因为没有实现对症下药,所以导致无法达到所期待的效果,而且害虫本身会快速的产生该农药的抗药性,进而出现害虫数量激增,并且能够***灭害虫的特效药越来越少的情况。

(三)对于农药施用后的安全时间没有概念。

农药的施用势必会出现残留的情况,而随着时间的推移,农作物的农药残留量会逐渐的减少,而这个时间也就是农药所谓的安全时间,不同的农药的安全时间不完全相同,农药包装基本都有标明具体的安全时间,但是为了能够使得农作物可以更快的上市,且农民本身对于农药的安全时间概念的认识就不够深入,所以在作物即将上市的时候,农民依然在喷洒农药,这就导致作物的农药残留量严重的超标,对人体的健康产生了非常严重的威胁。

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