有一次,妈妈给我买了一只小白兔。
它有一双像红宝石一样红的眼睛,还有一双灵活的腿,它那像油条一样的耳朵和眼睛,还有腿加起来变成了小白兔,但是还少了点什么。原来,还少了身子啊
小白兔跑步时,比快我跑得还快,就算我用最快的速度也i跑不过它。连我都跑不动了的时候,它还在跑。突然,小白兔停了下来,彷佛在说'主人,快一点儿,我等你。;我想;‘小白兔跑步时,多么像刘‘小白兔,准备吃饭啦’说完,小白兔来到了自己的'屋子里,等侯它的午餐。我走过了厨房,准备拿起萝卜洗时,妈妈来了,妈妈看见了问;‘你在干什么?""我在洗萝卜和白菜给小白兔吃。;我回答。妈妈连说;小白兔不能吃有水的东西,要不然它会拉肚子而导致死亡。‘
小白兔津津有味地吃了起来,好像在说;好好吃啊,主儿,我一定会报答你的。;小白兔又小口小口地吃了起来,文雅的样子,让人赏心悦目。
小白兔洗澡时,常常使我们发笑。因为我的朋友告诉我,给小白兔洗澡时,只要耳朵和口进水就会拉肚子。于是,我只好一只手拿着兔耳朵,另一只手拿着刷子在小白兔身上使劲刷,小白兔好像在说;主人,主人,轻点,我没死,都快被你刷死了。
这小白兔真可爱,可惜,它现在已不在了。
我家养了一只既可爱又活泼的小兔。因为它有雪白的绒毛,胖胖的身体,我就送了个名字给它:小白。小白有一双长长的耳朵,它的听觉十分灵敏,哪怕有一点儿响声耳朵也会竖起来,哪怕有一点儿响动它也听得见。两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处也闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴了,小白在呼吸、吃东西时,向三面翘开,露出粉红的牙床。
小白十分喜欢吃青菜,每当我把青菜给它时,它可高兴了!先这儿闻闻,那儿嗅嗅,才放心大吃起来。
小白特别贪玩,有一次,它无精打采的,我就把它放出来玩一玩。这下可不得了啦!不一会儿,地上全是它的粪便,弄得我被爸爸妈妈臭骂了一顿。可是,当我想找它算账时,它却已经无影无踪,我也只好自认倒霉了。
你可千万别被小白那可爱的外表给蒙骗了,它淘气得很呢。有一天,我看见小白一动不动的,还以为它死了,就放声大哭起来。谁知,小白突然蹦了起来,吓了我一大跳,过了好一会儿,我才明白它是想逗我玩,在装死呢。
这就是我家的小白兔。
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
我最后悔的一件事就是错怪了我的好朋友。有一天,上语文课的时候我发现语文课本不见了,我把书包、抽屉里都翻遍了,可就是找不见。连班里面的“大侦探”都出动了,他问我平时谁最爱翻我书包找书看,我想了想说是韦瑜,她平时总爱翻我书包逗我玩。我当时因为找不到书而生气,于是想都没想就对她大吼道:“韦...
“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱!”我和姐姐养了一只可爱的小白兔,我们总是唱着歌谣带着小白兔在草地玩,小白兔总是在草丛里钻来钻去,我和姐姐只好在后面一个劲儿地追,它好像在和我们玩捉迷藏,东蹿西蹿,顽皮极了!
我的小白兔非常的可爱,它有一身雪白的绒毛,摸起来又柔软又光滑,圆圆的身子,就像冬天里的一个大雪球。两只长长的耳朵直立着一动一动的,好像在听什么秘密一样。小小的脸上长着红宝石似的大眼睛,一眨一眨的,三瓣嘴像小樱桃似的动来动去。身后还有一个像小圆球一样的短尾巴,可爱极了!
小白兔最喜欢吃萝卜和白菜。我一放学,小白兔那又红宝石似的眼睛就看着我,似乎在说:“小主人,我饿了,给我一些吃的吧!”我立刻拿了一根胡萝卜和几片白菜叶捧给小白兔,它使津津有味地吃了起来,不时还发出“咔吱、咔吱”的声音。小白兔很贪吃,每天要吃许多萝卜和白菜,真是个小馋猫!
我喜欢又可爱又活泼的小白兔!
夜,寂寞而无声,我凝视着一盆茉莉,不由得回想起那次。那是一个暑假,我家的阳台上开满了含香带露的`茉莉花,娇美可爱的茉莉仰着洁白的小脸羞涩地微笑。我高兴极了,迫不及待地拉着邻家的女孩来欣赏这美丽的茉莉。我拉着她来到阳台,自豪地用手指着一盆茉莉说:“这是我最喜欢的茉莉花,瞧,多白,多嫩,多香!”我高傲...
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