学校有个小懒虫的作文【一】
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
习作练习：最令我_____的一件事
本题目是要求记叙一件事，但这不是平常的随意一件事，是要求最调动自己情感的一件事，因此，所被充的就是表达感情的词，如“高兴”，“激动”，“惭愧”……
希望同学们能按上面所讲的要求，把这次习作写好。
学校有个小懒虫的作文【二】
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
学校有个小懒虫的作文【三】
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢？就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚；并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
学校有个小懒虫的作文【四】
白雪公主结婚后，七个小矮人顿时变得更寂寞了。他们也很希望自己能谈恋爱，最好也能娶老婆。可惜没有女生愿意嫁给侏儒，让小矮人们越来越不快乐。
天上的七仙女，虽然是玉皇大帝的亲生女儿，但因为太尊贵，根本没人敢追，每天只好在天庭里无所事事。
一天，大姐提议：“我们去凡间玩一玩吧！透透气！”大家都欣然同意，搭着祥云就来到凡间了。
她们看见一条清澈的溪流，忍不住脱了鞋袜，就在河边童心未泯的`玩乐了起来，这时刚好七个小矮人也到河边钓鱼。就跟仙女们不期而遇了。
小矮人们虽然矮，但是口才都很好，很会讲故事和笑话，逗得仙女们呵呵大笑。也因为小矮人们都很体贴，对仙女们呵护有加，很有绅士风度，顿时让七仙女都动了凡心，各自爱上了七位小矮人。
回到了天庭，大姐和二姐鼓起勇气去跟父王禀告：“爸爸！我们七个都有心上人了，让我们嫁吧！”
玉皇大帝哪里里肯答应，就算是把女儿嫁给钟馗，也不愿意把女儿嫁给平凡的侏儒啊！
七仙女们见父亲不答应，不惜绝食抗议。眼看七个仙女就要香消玉殒，王母娘娘看不过去了，说道：“你要把女儿逼死吗？”
玉皇大帝当然不忍心看自己的女儿死去，勉为其难的答应了婚事。他把七个小矮人接到天庭，变了法术，让他们都有正常的身高，一看之下，每个都是大帅哥呢！
就在中秋节那天，天庭举办了大喜事，七仙女同一天结婚，让每个神仙都快快乐乐的参加了一场幸福的喜酒。
这七对佳偶婚后幸福美满，生了数不清的小宝宝。你没有发现，天上的星星越来越多了吗？没错，他们都是仙女们生的小星星呢！
学校有个小懒虫的作文【五】
她，有着一头乌黑的头发，一双“激光眼”，总是那么地有神。没错，她就是我的“懒虫”妈妈。
每当周末上午我要去上课时，妈妈却一点也不急，虽说是十点才上课，但妈妈偏偏要九点才起床，如果这样的话，那就只有一个小时的时间来准备了。可妈妈还是躺在床上，不急不慢地说：“你先去楼下面包店买面包吧，我开车快，一会儿就到了，不会迟到的。”我很无奈，只好下楼，可当我买好了面包上楼时，我才发现老妈还没有起床。唉……这次又准要迟到了。
周末的下午我也是没课的，但老妈的“懒”还是不会停的。她慵懒地躺在床上，睡着午觉，啥也不干。可是当我准备也要睡的时候，老妈却闭着眼、张着嘴，看她这样，我知道她肯定要给我布置任务了。果不其然，她叫我去打扫卫生。做吧，又不能休息一下，不做吧，又怕被老妈妈。最后，经过了一番纠结，我还是去做了，让老妈自己去睡懒觉，享受美好的午睡时光。
晚上老妈倒是不会睡懒觉了，只不过是做完饭、洗完碗之后，“懒”又以另外的'形态出现了。老妈坐在沙发上拿出手机，就开始看微信了。我晚上要吃一种药，我叫老妈给我弄死，老妈一把火地说道：“别烦我，去找你爸爸吧。”我听了怕被骂，就只好去找爸爸了。
但后来我知道了，老妈这么“懒”、这么喜欢睡懒觉，是因为她工作的时候太忙、太累了，看手机也是因为要在
学校有个小懒虫的作文【六】
我家桌上摆着的四个小娃娃是大妈妈送给我的，因为我这次期末考试考得好，所以大妈妈非常高兴就奖励我了。
这四个小娃娃造型各异，脸上的表情很不一样，我分别把它们取了好听的名字;第一个小娃娃叫“笑笑”，它有着金色的头发，穿着紫色的连衣裙，眯着眼睛，张大嘴巴，在那哈哈大笑呢，张开的手臂好像要和我这个好朋友拥抱一下，让我分享她的快乐。第二个小娃娃叫“嘟嘟”，它身穿黄色的文化衫，外加一条蓝色的背带裤，留着非常时尚的韩国版的“波波头”，挑起眉毛，撅着个小嘴巴，握着个小拳头，一定是在给谁生气。第三个小娃娃叫“花花”，它穿着美丽的花裙子，孤独的一个人在那“哇哇”大哭。也许是它受到了什么委屈，这一点非常像小时候的我，我真想去安慰她。第四个小娃娃叫“思思”，它穿着蓝色套装的'校服，胖乎乎的小脚丫盘坐在那里，为一个思考好的问题而无法掩饰内心的喜悦。突然，我发现把这四个小娃娃的表情放在一起看的时候，它们就成了一个成语：喜怒哀乐，真的有趣极了!
晚上，我做了一个梦：梦见我变成了第五个小娃娃，它有着黑色的头发，扎着个小辫子，明亮的大眼睛下面有着翘起的鼻子和小小的嘴巴，在和其它四个小娃娃快乐地玩耍着!
我家桌上摆着的四个小娃娃是大妈妈送给我的，因为我这次期末考试考得好，所以大妈妈非常高兴就奖励我了。
这四个小娃娃造型各异，脸上的表情很不一样，我分别把它们取了好听的名字;第一个小娃娃叫“笑笑”，它有着金色的头发，穿着紫色的连衣裙，眯着眼睛，张大嘴巴，在那哈哈大笑呢，张开的手臂好像要和我这个好朋友拥抱一下，让我分享她的快乐。第二个小娃娃叫“嘟嘟”，它身穿黄色的文化衫，外加一条蓝色的背带裤，留着非常时尚的韩国版的“波波头”，挑起眉毛，撅着个小嘴巴，握着个小拳头，一定是在给谁生气。第三个小娃娃叫“花花”，它穿着美丽的花裙子，孤独的一个人在那“哇哇”大哭。也许是它受到了什么委屈，这一点非常像小时候的我，我真想去安慰她。第四个小娃娃叫“思思”，它穿着蓝色套装的校服，胖乎乎的小脚丫盘坐在那里，为一个思考好的问题而无法掩饰内心的喜悦。突然，我发现把这四个小娃娃的表情放在一起看的时候，它们就成了一个成语：喜怒哀乐，真的有趣极了!
晚上，我做了一个梦：梦见我变成了第五个小娃娃，它有着黑色的头发，扎着个小辫子，明亮的大眼睛下面有着翘起的鼻子和小小的嘴巴，在和其它四个小娃娃快乐地玩耍着!
学校有个小懒虫的作文【七】
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
