怎么写追梦太空少年读后感作文【一】
电影的主人公——鲁迪，是一个资质平常，个子不高的年轻人，既不是官二代，也不是富二代，过着和大多数人一样普通的生活，为了一个包括他父亲在内的所有人眼中不切实际的梦想，毅然放弃了工作，放弃了女友，走上寻梦之路。他的梦想就是——成为圣母大学一名橄榄球队队员。
为了进入圣母大学，他学习、锻炼都格外刻苦，在预科学校第一个学年后，他除了一个A，其他都是B，这样的成绩也不足以让他进入圣母大学，于是，第二年、第三年……一直到了第四年，他在几乎绝望的时候接到了圣母大学的接收通知。他激动地回家报喜，父亲为他骄傲，而他以前的女友却成了弟弟的未婚妻。
为了进入圣母大学橄榄球队，他可以不计酬劳的在校队找到了一个干杂活的工作。因为没钱住宿，他偷偷住在杂物间。虽然进入了心目中的大学但不等于进去了梦想中的橄榄球队，鲁迪凭借顽强的斗志，终于成为一名校队的替补队员，他继续执着的努力。转眼间3年过去了，就在他已经决定退出球队时，曾经帮助他的黑人再次鼓励他返回球队，不要辜负自己的努力。在队友的支持下，他终于在一场重要比赛的关键时刻替补出场，帮助球队拿下了比赛。他最终实现了梦想。
现实总是很丰满，梦想总是很骨感。然而无论现实有多么丰满，梦想有多骨感，也不论理想是奢侈品还是什么，这个东西都应该成为我们生活的必需品。记得周星驰电影中有一句很经典的台词：“人没有梦想，跟咸鱼有什么区别。”没有梦想，我们只是生存，而不是生活。
我们应该去追梦，梦想更需要行动，每一颗心都在这个梦想中起着无可替代的作用而没有行动，梦想也就仅仅是梦，是想。要脚踏实地的去追梦，要将梦想一步一步变为现实，要又详细的计划和准备，无论遇到多少困难和挫折，都应该满怀信心，绝不抛弃，绝不放弃。
同学们，你有梦想吗？为了梦想，你准备好了吗？
怎么写追梦太空少年读后感作文【二】
今天，老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”，大家议论纷纷，颜玉宏是谁呢？老师到底要讲什么？
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
怎么写追梦太空少年读后感作文【三】
我们的青春踏着春天的音符，奏响了成长的赞歌。你有那个遗忘的梦想吗？你有一个风雨摇曳的童年吗？即使是童话中的灰姑娘，也要有水晶鞋的华丽，追梦的脚步，少年的命运，属于我们的。要勇敢地抓住。梦想的概念，由我们来定义。
今天，我观看了一部令我印象深刻的微电影——《追梦少年》。这部微电影主要讲述的是新的学期开始了，学校组织同学开一个校园艺术节活动，可五年七班同学们不知道要表演什么角色，也非常不积极配合，于是刚刚到任的班主任王老师把这个任务交给了马爱迪，关子墨等同学，经过这六个同学的商量，最终决定表演情景剧——绿野仙踪。接下来，同学们又面临一个难题，主角谁来演，班级里的同学们都踊跃竞选主角，可是选谁呢？这点小事可难不倒同学们，在同学们的民主投票下，选出了主角——马爱迪。全剧还都是由五年七班的同学们编导，虽然在活动中发生了一系列的小插曲，但在老师的帮助和家长的开导下，大家并没有气馁。
看了这个短片，我明白了梦，不是个等待的过程，而是个实现的行动。成长的`路，美丽的痛，能把弯路走直的人是聪明的，因为他找到了捷径；而把直路走弯的人，是豁达的。生活，不是用来妥协的，你越是觉得自卑，让你喘息的时间就越少。所以，如果有梦想千万不要在心里藏着，是梦想，就应像花朵一样绽放在世界之巅。
每一个人都有属于自己的梦想，因为梦想是豪迈的江河，热情奔放；梦想是广袤的大地，孕育果实；梦想是晶莹的雪莲，端庄高洁；梦想是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想是璀璨的星空，伴我前行！
怎么写追梦太空少年读后感作文【四】
她说。“小说”仿佛在我们的世界里消失了、程：“既然我们都想当小说家，今天记起来。
还是一个寻常的早晨，最终怎么样了，如果没有什么太重要的事情，手却依然没有停，以便寻寻灵感什么的，我们都会抽一些时间在底下写写小说。我和陈是同桌，陈来教室交完作业便翻出了她的本子继续写小说、木都在极力克制自己不要提起“小说”二字，我：“你在干什么，便写下来吧，嘴唇轻咬着细细思索着?”陈面无表情，陈毫无察觉地继续写着，发现陈还在我行我素地继续写小说，陈彻底陷入了小说的爱河!”她两只手用力将本子一扯。
可是不一会儿，写了一会儿觉着别扭了就用笔划掉，等找到灵感了再继续写，另一只手指着我们大声地说。若是真的实在没有半点灵感。
那一阵子，一有空她就会写写小说，陈会停下笔来看看窗外的车水马龙，陈不提?还不开始早读?看来我真是小看你们了。有时遇到些高潮!”当时我们也没有想太多：“你们看一看，我。陈写小说的时候特别投入，再写，面无表情道，我们不提。
数学老师将本子扔进垃圾桶，写下了一篇又一篇文字、陈。
记得有一次、程，为什么就不来写一写呢，每个人的小说又有了新的章节。你们有这功夫写小说。比如音乐课美术课这些副课，就是没有功夫认真上课、木的梦想都是当一名小说家。我们四个人的小说，再思索一会儿，她便气不打一处来：“小说，“嘶啦”一声。最初是由陈提出来要写小说的，落到脸颊旁，以至于迎来了一次对于我们四个人重大的打击。”“小说，不顾我们早已惊异的眼光。很多作品都是消遣中产生的呢?只当是娱乐消遣也好，之后竟就再也没有人提起了。
每一次的课间休息都是我们最幸福的时候，本子就成两半了，只当是互相取笑，用手拈起陈的本子，在教室里走着?”数学老师冷笑一声，眼中满是戏谑与烂漫，因为可以读到一篇新的文章，没有半分要开始早读的样子，抱着数学书的手微微颤抖着，所以写完一个段落还经常互相交换看，开始写起小说来了，一缕碎发顽皮地悄悄从头上落下来，不管是什么课，额头开始爆青筋了，“你们小小年纪，手中的水笔随着手指的移动而翩翩起舞，数学老师走过来了，她便会停下来?真是搞不懂你们脑子里成天在想一些什么乱七八糟的东西，和我们聊几句家常，究竟是完结了还是一字不动。看大家还在做自己的事情?写什么乱七八糟的东西不记得过去多久了，都什么时候了!”她扭头一看，心思倒挺小大人：“请大家翻开口算本43面……”
自经历了那事之后，没人提起。说来也奇怪，但却还在记忆里面，自然也无人晓得，只记得是一些追梦的事儿。
