一张照片背后的故事作文六年级【一】
你们看，这个在坦克上做着胜利手势的快乐小男孩就是我，这是两年前的8月份，我们一家三口来到了青岛。
青岛是个美丽的海滨城市，这张照片是我在青岛海军博物馆照的。我站在坦克的炮塔上，举着手，好像坦克的指挥长，指挥着坦克战斗;也好像一个士兵，紧握着炮塔上的那挺机枪，把一发发子弹射向敌人。我正在炮塔上玩得高兴，只听“咔嚓”一声，爸爸把这次快乐时光拍了下来。
每当看到这张照片，我就想起当时的快乐场面，想起在青岛度过的快乐时光。
一张照片背后的故事作文六年级【二】
一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。
这张照片是爱1937年8月28日，日本侵略者在轰炸上海火车南站时，一位记者拍下来的真实情景。照片上有着被日本侵略者轰炸之后的痕迹：残断的天桥;破烂不堪、几乎都快倒塌的几排房屋;地上到处都是木板、毁坏的汽车，还有遍地的尸体和几块破碎的玻璃碎片，更让人为之震惊的是，竟然有一个大约两三岁的小男孩坐在地上嚎啕大哭着。
这个小男孩为什么哭?他的父母又身在何方?当时发生了什么事?这个可怜的孩子以后的命运又如何?一连串的问题使我开始猜想：可能这个小男孩的爸爸妈妈正准备带这个小男孩逃离这里，去一个安全的地方避难，正准备出发时，一颗罪恶的子弹就剥夺了这个小男孩父母的生命，而这个小男孩，却幸运的活了下来。
我想，这个记者在拍完了这张照片以后，一定会帮助这个小男孩，而这个小男孩在无数个社会爱心人士的帮助下，一定会成为国家的栋梁之材，为祖国贡献自己毕生的精力，同时，他应该憎恨日本侵略者，夺取了他父母的生命。
一张照片背后的故事作文六年级【三】
1937年8月28日，日本侵略者用轰炸机轰炸了上海火车南站的人群。这张旧照片上的景象，正是当时被摄影师拍下来的真实场景。
那时，四处逃难的人群正在候车室里焦急地等待火车，还有些人们，因为火车迟迟没有到来，而急得跳起来。正在这时，突然传来一阵刺耳的警笛声，接着是震耳欲聋的爆炸声。一枚枚炸弹掉下来，候车室瞬间倒塌了。
人们看着这样的景象，有的被吓得呆若木鸡；有的晕了过去；有人四处逃窜，弹片在他头上飞过，那个人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顾财物，撒腿就跑……就在这危机时机，有一对夫妇抱着自己的孩子气喘吁吁地从废墟里逃了出来。他们刚跑到天桥下，又是一阵轰隆隆声传来。原来日军发现了四处逃散的人群，残忍的又丢下一颗炸弹。眼看迅速塌下的天桥马上就要压着自己和孩子。他们为了让自己的孩子活下去，用尽力气把孩子丢了出去，对着孩子喊道：“一定要好好活着。”说完，天桥酒吧他们掩埋了。那个孩子坐在地上，身上遍体鳞伤，疼得嚎啕大哭，边哭边喊道：“妈妈、爸爸，您们在哪里？我害怕，我害怕！！！”那哭声响彻云霄。
有个摄像师看见这可怜的小孩，心里不由泛起一阵心疼。他抱起孩子，送到医院。孩子哭累了，睡着了，等他醒来，看见自己再医院里，看到旁边的摄影师，才知道是摄影师救了自己。
我看着照片上可怜的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你们！我更憎恨战争，憎恨无端的侵略和野蛮的掠夺！我不要战争！
一张照片背后的故事作文六年级【四】
灰暗的天空还没有露出太阳的笑脸,我们就出发了.一路迎着河水随着山势，愉快的开始了金顶的游览.河水像淘气的小孩子时而宽、时而窄、时而缓、时而急,一路陪伴我们的奔波，经过了四个多小时我们终于来到了金顶。
峨眉金顶海拔3077.96米，这里山高云低，景色壮丽，这里的舍身岩边欣赏日出、云海、佛光、圣灯四大奇景吸引了四面八方的游客在这里云集。
金顶上人头攒动,我紧紧的拉住妈妈的'手不敢松开.
突然我的手被一个强大的力量冲断了.顿时脑子一片空白，大声的呼喊"妈妈".
正在这时,我旁边的一个孩子哭声吸引了我的注意力。他个头不高，穿着件红色的外套，可爱的小脸已经沾满了泪痕，活像一只小花猫。
我急忙过去将他领到了旁边的石头上坐下说：“你别哭，哥哥陪你。”
妈妈听到了哭声也急忙赶了过来,看到了我焦急的神情立刻变成了开心的笑容.
我给妈妈说了刚才发生的事情，妈妈说：“我们坐下等一会孩子的家长，孩子不见了家人会很着急。”
我不停的逗着这个哭闹不止的小朋友,给他讲笑话,陪他玩游戏,不一会他好像忘记了被挤丢的事情.
我们正玩的高兴的时候,突然一个中年妇女火箭似冲了过来,抱着小孩激动的热泪盈眶.
这时妈妈起身和她交谈了一会，确认孩子是她的就放心的把孩子交给了她。
她的手摸着我的头不停的说："谢谢、谢谢"
和他们道别后我和妈妈又开始了游览。
当我们恋恋不舍的告别了峨眉山的金顶，留下的只有这张珍贵的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我们要珍惜和爱护身边的每一个人。
一张照片背后的故事作文六年级【五】
我相信，在这么多年中，你一定会有很多张照片，但许多人把照片洗出来后就随处乱扔，从来不整理好，放好。那么，当你再一次拿起那张照片的时候，你还会记得这张照片是在哪里拍的吗？你还会想起是在哪个季节拍的吗？……下面就由我先来说一说吧！
我记得，这张照片是在去年秋天时拍的，当时我和爸爸、妈妈还有舅舅、妹妹等七八个人一起去大香林玩。当时的桂花开的正艳，香气浓烈，我和爸爸看见了一棵全是桂花的桂花树突然，有个叔叔提出了一个“好”建议：我们来摇桂花树吧！把它做成桂花糕、桂花糖大家一起吃，我们一致同意。我和爸爸分在一起，随着一声开始，我便马上拿起两把雨伞放在下面，爸爸和我抱着桂花树使出了吃奶得劲左右、前后摇晃，一朵朵桂花掉下来，掉在我们的身上，掉在我们的头上，掉在我们的心里；这时我突然想到了五年级学到过的——《桂花雨》。文中的小主人公的妈妈在自家的后院里种了一棵桂花树，到了桂花开放的秋天，快到下雨的时候，她妈妈就要摇桂花，小主人公就在下面接、捡着桂花，最后大家弄得满身都是桂花，我想我再过一会儿也要变成那样了。就在这时，一个不知名的小东西极速闪过，我扭身一看，嘿，原来是舅舅按下了快门，把我和爸爸的照片存进了他的照相机里，我咋一看，照片中的我可比爸爸逊色多了呀，太可恶了，故意在趁人不备的时候干坏事。我对舅舅说：“不行，再来一张，再来一张。”在我的死磨硬缠下，舅舅只好同意了，我急忙跑到爸爸身边，装样子在哪里捡桂花，舅舅一拍好，我就跑过去看。
看，这张照片可比原先那张好看多了，于是我马上抢过照相机把原来那张删了，余下的一张我跑过去让舅舅洗了出来，放进了我的相册里。
看，多有趣，你也来试着写写看吧！
一张照片背后的故事作文六年级【六】
翻开家里的相册，一幕幕令人难忘的往事呈现在了我的眼前。其中的一张照片引起了我的注意，那是我7岁时拍的一张照片。
这张照片拍的时候正值春天，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔的抚摸着你，像母亲的手一般温暖。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在乡间，到处都可以看到这些生命顽强蓬勃的小不点儿。
那是的我’躲”在一棵枇杷树和一棵梨树之间，身后还有一些挺挺玉立的水杉树。在那里，我可以抛开一切，全部的精力都花在呼吸新鲜的空气，看湛蓝的天空，什么都不想的躺在草地上，小息一会儿。
现在，这块果园已经消失得无影无踪了，已经被填埋了，那片在我心底的绿色世界已经没有了，永远消失了。
这张照片我会一直保存下去，这张照片中有我童年的记忆，有我对绿色世界的幻想，有我对美好世界的憧憬。
看着这张照片，我的脑海中浮现了这样的场景：春天，那里的树都长出了新的叶子，鸟儿在向阳的.地方筑起了巢，唱着歌;夏天，树的叶子长得更绿了更旺盛了更葱茏了，为下面睡午觉的狗狗撑起了遮阳伞;秋天，叶子渐渐地枯萎凋谢了，却换来了肥硕甜美的瓜果;冬天，下雪了，果树们披上了一件件雪白的大衣，银装素裹的，打扮得可漂亮啦。
我回过神来，这一切已经消失，不再回来了，它们只能在我的心中了，永远也不回来了，永远永远。
