学生脚和鞋子的故事三年级作文【一】
脚听了这话，不高兴了：“凭什么都说他好看呐！没有我，哪有他的风光！”脚很不服气，一回家，就对着鞋子大叫：“你这个十足的累赘！徒有其表！人们凭什么都夸赞你啊！我才是你的发动机，你整天缠着我，裹得我透不过气来，还要我带着你走南闯北，累的我是满头大汗！哼，从现在开始，我要离开你！”
鞋子听了，赶忙上前阻止：“别，我们不都是一家人嘛”话音未落，脚就打断了他：“你别再想蒙骗我了！”然后，一下子就把鞋踢到墙角，头也不回地走了！
一出门，脚就感觉到从未有过的轻松。天似乎更蓝，花似乎更艳，草似乎更绿，脚感觉舒服极了。
他跑上沙滩，海风轻轻吹拂，海鸥缓缓飞过。脚欣赏着这如画的美景，踩着柔软的沙，踏着清澈的浪，任由沙子挠着自己的脚板底，心里别提有多惬意了！脚心想：“哎呀，离开鞋子，真是一个超级明智的想法啊！”
可惜，好景不长，天空忽然乌云密布，眼看着马上就要下大雨了！看着海浪一阵紧似一阵，脚心想，我还是赶紧回家吧！想到这，他撒开大步，往家里飞奔。
跑着跑着，脚似乎踩到一个坚硬的东西，一阵钻心的疼啊，他低头一看，坏了，是一个玻璃茬子，深深的扎进了他的脚心里！
脚疼得哭了起来，可是没有人来安慰他。正哭着呢，天上下起了瓢泼大雨。这下好了，又是血，又是泪，还有雨，脚的小脸，整个成了小花猫！脚的全身都湿透了，又脏又臭又疼，他一边哭着，一边赶紧往家跑。
回到家里，在温馨的\'灯光下，脚看见了被他扔在墙角的鞋大哥。脚想起了过去的种种，想起哥哥平日里对他的照顾，心里难受极了！鞋子大哥在过去的岁月里，一直为他挡风遮雨，抵御寒风，耐受酷暑，而自己却如此的小心眼，真是太不应该了！
想到这里，脚对鞋子说：“对不起，大哥，我不该嫉妒你，更不该怨天尤人，我们是一家人，彼此离不开对方的啊！”鞋子平静地说：“没事，没事，我从来没有生过你的气，我也要感谢你呢，你作为我的发动机，带着我到处走，我的美好也有你很大的功劳啊！”
从此，他们和好如初，鞋子和脚，从此配合地非常默契，走在街上，别提多么神气啦！
学生脚和鞋子的故事三年级作文【二】
一双小鞋子，这对于我们来说是轻而易举的，只要问爸妈要一下钱，或者自己省下点钱，或者跟长辈们撒撒娇，甚至光是过年的红包就可以买很多双小鞋子。但是对于小阿里一家来说，这只是一个美丽的奢望。
只有一双鞋子，还要一对兄妹轮着穿，还要克服换鞋子期间的种种困难。这是一种心酸，两行清泪。阿里的爸爸是幸运的，他有这么懂事的两个孩子，自己犯了错误，自己找出解决的办法，甚至要通过自己的努力弥补过错。阿里也是幸运的，他有一个爱他们的爸爸，当他回来时，看到了爸爸带病带着两双鞋子从城里回来。这是不是告诉我们遇到什么困难都不能灰心呢。
这部电影是一篇童话，是一篇给成年人的童话，就像《小王子》一样是给成年人才懂的意味深长。这是一部人文的电影，是对童真与倔强的歌颂，是在细节的震撼。最令人震撼的相信就是当小阿里跑完长跑后将他满是血泡的小脚浸入水池时，金鱼们浮上水面吐着气泡。那是梦幻与现实的交汇，破灭是小阿里当季军可以得到鞋子的梦想，而浮起的是他童真的心灵与纯洁的希望。
这部电影没有什么高超的技巧，平实的画面感更让人贴近生活。最近热播的《大闹天宫》和《爸爸去哪儿》，一个3D制作，演员豪华阵容，超强的画面感。但是另一部却是只花了5天，没有什么影视技巧，但是他们票房却不相上下。我现在才明白，人们看重《爸爸去哪儿》的是他的人文精神，是他直击人们心灵的亲情冲击。《大闹天宫》虽然华丽，但是他却是别人的，繁华是他们的，惊心动魄也是他们的，我们抱的只是一种欣赏的态度去看待这部电影，但是亲情却是我们的。
学生脚和鞋子的故事三年级作文【三】
今天的作文课上，孙老师给我们看了一部伊朗电影，名叫小鞋子，让我倍感亲情的温暖和信念的力量。
这部电影主要反映了阿里家的处境很穷。房子是租的、欠房租、欠菜费，生活困苦。可阿里在买菜时却把妹妹萨拉的鞋子弄丢了！兄妹俩只能轮换着穿鞋上学。最后妹妹终于发现那个捡到自己鞋子的人，经过暗中跟踪却发现她家比自己家还贫困，萨拉想了想还是没有忍心要回鞋子。阿里为了给妹妹赢一双鞋子，求老师允许他参加这次已经结束报名的长跑比赛，老师通过体能测试终于同意了他的请求。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的.新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来……
我虽然没有体验过赤脚走路，但那一定是非常硌脚的；我虽然没有体验过把鞋底磨露，但那一定是疼痛难忍的。阿里能够在那样的条件下跑出惊人的成绩，就是因为他心中有一个信念，一个坚定的信念——给萨拉拿到鞋。
一个坚定的信念，可以使一个人爆发出惊人的成果。我一定要像阿里学习。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有舒适温暖的家。我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，更要坚定信念，把明天创造得更美好。
学生脚和鞋子的故事三年级作文【四】
今天，妈妈推荐我看了一部伊朗电影《小鞋子》，它讲的是一对贫穷兄妹和一双小鞋子的感人故事。
哥哥阿里在买东西的时候不小心弄丢了妹妹仅有的一双鞋。他努力地找啊找，还是没有找到，阿里只好提心吊胆地回了家。为了躲避大人的责罚，阿里想了个办法。因为他和妹妹每天上学的时间刚好是错开的，早上可以先让妹妹穿自己仅有的这双运动鞋去上学，等妹妹放学了再把运动鞋换回来自己穿去上学。但这样他们就不得不忍受换鞋子带来的麻烦、上课迟到，还有羡慕别人鞋子的折磨等问题。
为了赚钱给妹妹买鞋子，阿里和父亲去富人家当园丁。回家时却意外受伤了，赚来的钱也都被用作了医疗费。
后来，市里要举行少年跑步比赛，季军的奖品就是一双球鞋。阿里说服了老师去参加了跑步比赛。比赛中，阿里两次跌倒又爬起，最终获得了第一名。当所有人为冠军祝贺时，阿里却伤心的流下了眼泪，因为他没有得到那双梦寐以求的球鞋，他很难过。回到家，阿里脱掉被跑烂的球鞋，伸出被磨出水泡的脚，放进水池里，水池里的金鱼仿佛受到了召唤一样，纷纷游过来亲吻他的双脚，温暖极了。
这部电影把每一个细节都拍得非常好，因为阿里家穷，没有钱买妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天轮流交换那双已经破得不行了的球鞋，多么感动，多么美好啊……不愧是一部零差评的好电影。
我很佩服故事里的阿里，为了让妹妹穿上新鞋子拼尽了全力，哪怕他最后没有得到那双球鞋。如果我是他妹妹的话，我也会非常开心了。
