我的芭比娃娃长得很漂亮,虽是用塑料做的,但我很喜欢她们,我希望能和她们一样漂亮:金色的`卷发随风飘动,华丽而高贵的裙子,圆而嫩和脸上长着一个高高的鼻子,一双大眼睛蓝蓝的,没有杂色,显得清澈,眼里充满柔情,金色的卷发长而滑,披在肩上。
我的芭比娃娃陪我度过了儿童时代,但我仍要看上几眼,才肯离开,有时做梦都梦见我的芭比娃娃。我认为长银发的芭比娃娃善良,金发的芭比狠毒,所以,我常在游戏中把银发的芭比娃娃当作老被人欺负的奴隶,金发芭比娃娃是高贵的女王。我把用的玩具拿出来,于是,银发芭比娃娃又开始干粗活,给女王梳头,打扮。我老在那儿,又替女王讲话,又替可怜的银色芭比娃娃讲好话。在我印象中,几乎没有把金发芭比娃娃当过一次善良的人。
我非常喜欢我的芭比娃娃。
它非常的可爱!它的耳朵是半圆形的,像在天空中闪闪发光的月亮,它的头圆圆的,如一个被踢来踢去的足球,在“足球”的上面有一双炯炯有神的大眼睛,正在眺望远方。大眼睛的下面是一个小小的鼻子,这鼻子是三角形的,是用棕色的线织成的,而它的嘴巴呢,更是小巧玲珑,看,它还在对我微笑呢,这个微笑甜甜的,我的心都被它给甜化了。在他椭圆形的身体上有一件灰蓝色的毛线衣服,还可以脱下来呢!它的肚子鼓鼓的.,似乎吃了很多的东西。坐在那时,一副呆呆的样子,显得十分可爱。
在我伤心的时候,它陪着我、安慰我,伴我度过很多美好的时光!记得有一次,我考试没考好,伤心极了,我抱着熊娃娃,望着它,它那炯炯有神的眼睛有一种温暖的感觉,似乎在鼓励我“没事,这一次没考好,下一次一定会考好的,加油吧!”望着它,抱着它,我似乎又充满了信心。
我非常喜欢这个熊娃娃,它是我最心爱的一个玩具了!
我在草原上一边奔跑,一边摘野花,尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风,一路来到了一座大山前,站在大山前,我看见了又青又高的山,笔直而葱绿的树,还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出,这时我就在想了,怎么会在这里有一间茅草屋呢?这一间茅草屋又是用来干什么的呢?带着我心中的疑问,我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时,睁大双眼一看,原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板,几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕,让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面:一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌,要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了,那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用,穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的,但在今天看过了这里的孩子上学的情景后,我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈***。这一种***可是用生命换来的啊!我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔,那么,我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习,渴望学习的孩子们创造上学的机会。
假如我真的有一枝神奇的笔,我会在山区中画一栋又一栋的教学楼,教学楼里边有各种各样的课室,有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅,一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习,能够听见他们在课室里大声地朗读课文,能够看见他们在很用功地学着功课,能够听见他们议论纷纷课上的`问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆,向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔,我还要画一些优秀的教师,让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化,感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识,对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如,幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起,不能再像现在一样轻轻松松地过日子,我要奋发图强,努力学习,在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习,请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此,我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈***,正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用,让那一支神奇的笔不再是幻想,而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
后来,在白马寺游玩的时候,我们在旅游纪念品商店里看到了可爱的福娃玩具。妈妈见我爱不释手的样子,就给我买了另外四个福娃。在汽车上,我把一套福娃都拿了出来:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,我让它们一起来做体操,拉拉线,伸伸手,踢踢腿,它们就像是五个可爱的`亲密小伙伴。
妈妈说,五福娃娃的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克火的形象,蕴涵着与海洋、森林、火、大地和天空的联系,每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
听着妈妈的耐心讲解,看着可爱的福娃,它们手拉手,笑眯眯地看着我,好像在对我说:“亲爱的小伙伴,北京欢迎你,让我们一起为北京奥运加油吧!”
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