我的小伙伴作文框架(简短的作文我的小伙伴)

我的小伙伴作文框架(简短的作文我的小伙伴)

首页状物更新时间:2024-11-24 07:52:31
我的小伙伴作文框架(简短的作文我的小伙伴)

我的小伙伴作文框架【一】

星期天的下午,刚刚写完作业的我正准备出去玩儿,忽然,天空中乌云密布,震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前,眺望着窗外的雨海,内心中缓缓地涌出一股暖流……

一年前,我们班转来了一位女同学,叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人,所以班里几乎没有人喜欢她,我也不例外。

一天,放学了,同学们站好队走出教室。忽然,豆大的雨点打在我的脸上,“不好,下雨了!”我大声说道。同学们迅速地回到教室,有的拿雨衣,有的打雨伞,有的家长已到了门前。不一会儿,教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前,怪怪地问:“你怎么不走啊?”我皱着眉头说:“我妈妈去外地开会了,我又没带伞,怎么走!”李欣听我这样说,滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系,我有伞,而且我妈妈一会儿就到,你用我伞回家吧!”我愕然地看着她,难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说:“可以吗?“”没问题,给!”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞,说了声谢谢就走了。

第二天,我刚进教室,就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现,原来是李欣正左一个喷嚏,又一个喷嚏,一不小心鼻涕还流了出来,惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟,一股暖流涌上心头。

莎士比亚说“有很多良友,胜于有很多财富”。从那以后,李欣成了我最好的伙伴。

我的小伙伴作文框架【二】

我在班里人缘极好,有许多“铁姐们”,她们和我就像是形影不离的亲姐妹。今天,我就“百里挑一”,挑了一个要好的小伙伴,让你们认识一下她吧。

她,长着一张白里透红的脸蛋,一双小小的眼睛却炯炯有神,小巧玲珑的鼻子,加上一张樱桃小嘴,简直美的不得了。苗条的身材,高高的个子,配着那张洁白无瑕的脸,就像是仙女下凡。

耐心钻研

记得有一次,我看见她和张皓天正在激烈地讨论着什么,于是,好奇的我跑过去看了一番究竟。原来,他们是在讨论数学题呀!我疑惑地问:“你们在讨论什么数学题呢?”张皓天给我出了一道难上加难的数学题,我看了半天也没看明白,反而头昏脑胀。我友好地问她:“你会吗?”她幽默地回答:“No,no,no。”说完,就去请教张皓天“大师”,张皓天耐心地给她讲解,她认真地听着,遇到听不明白的地方,就会眉头紧锁,埋头思考。我听着张皓天的讲题方法,脑子里一点思绪都没有,反而还很厌烦、急躁。于是,我一甩头发走人,可她却一点也不毛躁,一点也不着急,只管认真思考这道数学题,那股劲头儿仿佛有一千个人在耳边吼叫也听不到,非得把这道题解答出来不可。终于,她舒展眉头,开心地笑了起来,因为,她成功了。看着她的样子,我想:她那种耐心钻研的精神真值得我去学习。

乐于助人

她是我们小伙伴当中的“品德模范”。那天,我正准备拿文具盒去写作业,可掏了书包半天,也没掏出来,我害怕地想:不会我的文具盒忘带了吧。看来我真是一个“先知”,文具盒真的没有带。我眉头紧锁,考虑下一步该怎么行动,可冥思苦想了好一会儿,也没想出个好办法来。正在这时,我的“救星”来了,她仿佛知晓我的心思,和蔼可亲地问我:“你怎么了?”我“悲哀”地回答:“文具盒忘带了。”她考虑了一下,借给我一支笔说:“我就这一支笔,你先用吧,我作业快写完了,你写完我再用。”当时,我听了她的话想:她的作业都不写,把笔借给我,让我先用,这种舍己为人、助人为乐的精神真值得我去学习。我用着她的笔,把字一笔一划写得很端正,老师为此还表扬了我,我想:应该表扬的是她呀,要不是她,我作业还完成不了呢,你们说是吗?

心系班集体

她还是班里的积极分子,什么活动都少不了她,处处都可以看见她的身影,记得有一次,我们班要办黑板报,老师在班里问:“谁想参加办黑板报的活动呀?”老师话一出口,她就把手高高地举过头顶,是为了让老师注意到她,老师果然让她参加了办黑板报的活动。她是我们班写粉笔字最好的,独一无二,绝世无双的。于是,她每天都来学校很早,就是为了尽快把黑板报完成,终于,黑板报办成了。我跑去一看,惊叫起来:“哇,秀气端庄的大字把黑板报映衬的这么大方美观。班里同学见了,都纷纷称赞她,连老师也高兴得不得了,都说是给咱们班添彩了。我看着这个画面想:这都是她的功劳呀,是她费尽心思,一笔一划写得呀,她一定是想让我们的班集体变得更加出色,更加优异,更加美好。她心系班集体的精神值得我们所有人学习。

说了那么多,你们知道这个学习的模范是谁吗?她就是我的小伙伴——李璇。

我的小伙伴作文框架【三】

翻译是受关联理论影响最大的学科之一。德国学者Gutt认为,翻译是一种言语交际行为,是与大脑机制密切联系的推理过程,它不仅涉及语码,更重要的是根据语境进行动态的推理,而推理的依据就是关联性。关联性就是制约翻译的基本原则,翻译的成功与否在于原交际者的目的和读者(听者)的要求在认知环境方面与原文相似。关联理论引入翻译研究,对翻译理论和实践都具有指导意义。

美国著名语言学家、翻译理论权威尤金·奈达博士也认为:“翻译就是交际。”他指出,信息如果不能被读者接受则丧失其交际作用,而译文如果起不到交际作用,不能为读者所理解,就是不合格的。

原作者和译者都是通过交际意图把信息告诉各自的读者,因此,要做到忠实于原作者的交际意图,这就需要译者首先要理解原文,并根据关联原则找到各种信息的最佳关联,获得最佳的语境效果,最终做出一个最能体现原作者交际意图的译文。成功的译文是使译文读者可以不必花费较多的努力就能获得与原文读者相同的语境效果,并能准确地理解原作者的交际意图。

关联理论把翻译看作是一个交际过程,而翻译过程包含作者与译者之间的交际和译者与读者之间的交际这两个交际过程。因此,译者不仅要有准确理解作者交际意图的能力,还应充分考虑译文环境下译文读者的认知能力,帮助译文读者找到与译文语境之间的最佳关联,达到最佳交际效果。译者作为原文的读者接受来自原文本的信息,这些信息提供的动态语境与译者的认知语境相结合,产生译者对原文本的理解。在理解过程中,译者运用自己的语言知识和推理能力努力达到对原文作者意图的最接近的理解,从而做到对原文的“忠实”。然而,译文忠实于原文的程度依赖于译者对译文读者的了解。如果译者不顾译文读者的认知语境和知识结构,将原文原封不动地呈现给译文读者,只会使译文读者不知所云,导致交际失败。例如,如果把“Every family is said to have at least one skeleton in the cupboard。”直译为“据说家家户户的壁橱里至少都藏着一具骷髅。”就会使译文读者困惑不解。此译文只是对原文的表面意思做了传达,并未传达原文的真实意义,对于不了解西方文化背景的译文读者来说就很难以理解。然而。如果将其翻译为“常言道:壁橱里藏骷髅,丑事家家有。”这样,译者就找到了原文与译文语境的最佳关联,译文也更易被中国读者所接受,译者就达到了完成作者与译文读者之间最佳交际的目的。

译者作为原作者和译文读者之间的桥梁,其主要任务是保证两者之间交际的成功。为了保证原文作者和译文读者之间交际的成功,译者可以采取各种翻译策略来帮助译文读者找到原文与译文语境的最佳关联,达到最佳的交际效果。因此,译文读者在这一交际过程中的角色是不容忽视的。译者需要对译文读者的`认知结构和知识结构有充分的了解,做出准确的判断,对译文的表达方式做出适合译文读者的选择。如对《红楼梦》中的谚语“谋事在人,成事在天”的翻译,霍克斯直接引用英语谚语“Man proposes,God disposes。”撇开原作中的佛教色彩,使译作带上了基督教色彩,从而使原文作者曹雪芹向译文读者靠近。

翻译是语际意义的转换,意义问题是翻译的核心问题。在翻译过程中,既要重视语言本身,也要重视在不同的语境中语言所要表达的真正含义。语境在关联理论中又称为语境假设,不仅包括上下文和说话时的社会环境,还包括百科知识和当时感知的信息,这些信息并不构成一个单一的语境,而是一系列语境。在话语理解中,人们只是选取某一特定语境对信息进行推理。交际能否顺利进行,主要看听话者能否选择正确的语境。Sperber和Wilson提出了动态的语境观。语境不是静态的,而是在话语理解过程中不断选择的结果。很多情况下,交际者的交际意图可能会和话语的字面意思不一致甚至相反,这就要求听话者结合自己的认知结构和百科知识及推理能力找到与说话者的话语信息相关的语境假设,通过推理正确的判断说话者的交际意图。例如:“She is a fox。”译文有“她是只狐狸”、“她是个狐狸精”或“她是个时尚迷人的女人”在中英文化中,“狐狸”都可以与狡猾、诡计多端的人联系在一起,但当“狐狸”与女性联系在一起,汉语与英语就有了不同的文化色彩。如果译者不了解中英不同的文化语境,按照中国人的认知思维,把fox翻译成“狐狸精”,那无疑是错误的,因为在英语中,它指的是时髦迷人的女子。因此,译者应该对原语进行文化推理,获得最佳的语境效果才能得出准确的译文,达到交际的目的。

我的小伙伴作文框架【四】

回忆以前的点点滴滴,岁月如同小溪,缓缓流过,滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠闪着耀眼的光芒。

在童年的生活中,我们有许许多多的小伙伴,而他却是我最要好的兄弟,他那双炯炯有神的双眼,有一点完美的肌肉线条。他喜欢穿黑色衣服,还有那乌黑的短发,脾气很好,善解人意,为人正直,很有正义感。

我们是从幼儿园认识的,一直到小学六年级,我们的关系一直很好,我和他整天形影不离,互相帮助,我们的学习成绩也是很优秀,他的成绩比我还要强一点,我有不会的问题都会问他,而他就像个天才似的什么都懂,我对他也是蛮佩服的。

我们一起读书,一起回家,一起玩耍,一起睡觉,一起出去,形影不离,不离不弃,他脾气好爽,说一不二,言出必行,人品很好,乐于助人。为人正直,光明。有时我们会为一点小事起争执,最后总是他让步,所以他在我心中就是一个大哥哥,一个值得我信赖喝依靠的人。

我们在一起的日子非常快乐,整天乐呵呵地对待人和事,那天我们像往常一样走在回家的路上,听到一阵阵喧哗和吵闹声,我们追过去一看,原来有人在打架,我的伙伴最见不得的是以大欺小,他也看不惯只看热闹而不出手相助的人,他飞快地跑到人群当中制止打架的人,并呵斥那些看热闹的那群人,他说,如果是你们的亲朋好友在打架,你们也会这样无动于衷吗,也会这样袖手旁观吗,说得那些人都低下了头,也许他们在反思自己吧,后来就散了。打架的两个人站在原地,我的伙伴走过去,对他们每个人说了一句话,他们竟然向对方认错,和好起来了。那件事我至今也不明白,他和他们说了什么话,使他们发生了这么大的改变。我追问,可他说保密。

我的伙伴总是那么神秘,正直,善良,助人。

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