这个经典诵读视频由学国学、诵经典、传美德三个主题组成,每个主题都由经典要义、故事、生活、实践跟经典诵读四个部分组成。不仅有名家,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这个视频使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。
看了这个关于国学的视频,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母跟他人,而是应该自立自强。
这个视频在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
春秋时期的孔子,是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人,更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。
中国人因为孔子而骄傲跟自豪,“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史跟现实,尤其是研究中国的古人跟今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》,因其在古代社会生活跟政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至,不仅影响着今天中国人的思想,更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见,《论语》之影响深远而巨大。
我们今天再来捧读《论语》,其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答:“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标”。因此,《论语》可以作为我们中小学生的生活跟学习指南。
《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。
一天,妈妈陪着我出去玩,我看到有人在卖小螃蟹,就让妈妈给我买了一只。
回到家,我把小螃蟹放在脸盆里,又放了些水。妈妈说:“螃蟹喜欢生活在泥里。”听了妈妈的话,我出门挖了些泥放在脸盆里,又特意买了几条小鱼儿跟它做伴,小螃蟹在它的家里快乐地爬来爬去。
它的样子十分可爱,身披盔甲,两只大钳子像剪刀一样,八条腿横着爬,还有两个米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它,它就用有力的钳子把棍子夹住往嘴里送,当它发现不是吃的'东西时,就扔掉了棍子。我又拿出面条插在泥巴里,它便伸出它那有力的钳子夹住面条,塞进了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可爱呀!它陪伴着我度过了一个又一个开心而快乐的日子。可惜天渐渐冷了,小螃蟹越来越不爱动了。妈妈说:“小螃蟹是要冬眠的,你把它放了吧!”我虽然有些舍不得,但是为了这只小生命的未来,我还是依依不舍地把它放回了家门前的一个泥沟里。我祝愿小螃蟹生活愉快,并希望明年有一天能再见到它
拥有5000年历史的中国,有唐代诗人的唐诗,有宋代诗人的宋词,可谓有悠久的历史,光辉的成就。《国学小名士》是一档对学国学、诵经典、传美德注重的节目,经过层层选拔,12位参赛选手齐聚一堂,一决高下。第一关我爱记诗词,根据大屏幕中显示的字词,背诵出带有这个字词的古诗或词,不可以重复。选手们个个精神百倍,古诗词一个接一个,“正确”这个词一直在裁判嘴里发出。就算这样,选手们也不敢懈怠,这其中要数田艺萱姐姐说的最好。
第二关名家对对碰,由小朋友们扮演的古代诗人,分别手持十分、二十分、三十分不同分值,由选手们来选择,然后进行答题。在这一轮当中,每个人都很出色,基本没有人答错。
第三关美德大考验,这一关非常重要。裁判故意把垃圾桶碰到,看看选手们表现的怎么样。剩下四名同学,做出了不同的动作。一位同学看到之后,立即将桶扶起来,另一位同学连忙来帮忙,而剩下两位,一位看见了不扶,另一个更本没看见,还强词夺理。
这个节目让我们对中华民族有了更好的认识。
这几天,我看了一个节目,叫做《国学小名士》,让我受益匪浅!
古诗词,是我们中华民族的传统艺术瑰宝。“读千年古韵,品幽幽书香”。中华古诗词,节奏铿锵整齐、意境优美,古人云:为文之道在于厚积而薄发。我们只有背诵大量的古诗文,充分汲取它们的精华,得到古文化的浸润,才能丰富自己的语言,了解中华民族五千多年的历史长河中的璀璨文明。
山东省,是著名的“孔孟之乡”,在两千多年前的春秋时期,山东省是两个小国:齐国跟鲁国。古代好多名人的家乡都在这两个国家。其中最有名的要数孔子了。孔子的家乡在鲁国曲阜,他的学生把他的言行记了下来,编成了《论语》。孔子死后,人们为了纪念他,建立了现在的“三孔”,即孔府、孔庙、孔林,在《国学小名士》中,我们还跟随着小名士们的脚步到了那里,到了孔庙,连皇帝都要下马以示对孔子的尊敬呢!
在孔庙,小名士们做了一天的“讲解员”,八仙过海——各显神通,他们有的用了古诗来作开场白,有的用用悠扬的笛声开场的,有的用论语中的原句来解释游客的问题,有的用“鼠来宝”的.形式来介绍孔庙的大成殿,有得用快板,还有的同学用了相声。他们带领我们领略了山东文化的博大精深,也让我们深深的感受到了古诗词的魅力,激发了我们对中华古代文化的厚重兴趣。
这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识,我希望同学们能跟我一起,传承中华文化,让世界关注中国文化,因为他就是民族传统与民族精神的象征!
螃蟹是一种调皮、机警的小动物,很讨人喜欢。
它们背上的壳坚硬得很,连又硬又尖的牙签也无能为力。小螃蟹的眼睛透亮,好像两块闪着白光的宝石。八只大脚看上去张牙舞爪的,可怕又可笑。它们的两只钳子一张一张的。如果你们仔细看,就会发现它们的钳子上有一些细小的毛,毛茸茸的,可爱极了。壳下面的小嘴巴里时不时的吐着小小的泡泡,把水弄得不停翻滚,小螃蟹可真有趣。
螃蟹吃的是小虾米、藻类,还有鱼类……可能对螃蟹来说这些东西是天底下最好吃的东西了。我家的.小螃蟹就像一个“夜间使者”一样,只在夜间吃东西。听人说:“螃蟹吃东西的时候是先把它在眼睛下面的小嘴张开,接着它嘴巴旁边的两根像胡须一样的东西出来了,然后它会用两只大钳子夹住食物,它的大钳子就变成了小手,抱住了食物,两根胡须又开始摆动起来,慢慢地把食物送入口中。小螃蟹吃饱了之后,就把眼睛收入壳中,睡觉去了。”
我的小螃蟹特别爱乱跑,更爱藏。有一次我睡觉时放小螃蟹的瓶子有点矮,让小螃蟹横行着逃走了。第二天早上我一起床发现小螃蟹逃走了,就伤心的哭了起来。后来我只好在房间的角落里放上几片小螃蟹爱吃的小虾米,希望它能早一点回到我的身边。终于功夫不负有心人,小螃蟹被妈妈发现了,我开心极了!
小螃蟹是我最好的朋友,我爱我的小螃蟹。
我家有一只可爱的小螃蟹。浑身灰黑灰黑的。两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。小螃蟹前面有一对大钳子,夹一下可真让人受不了。最有趣的是它横着走路,可真霸道啊!
一放学回家,我就给小螃蟹喂食。我找了一些摸摸渣儿,放进养螃蟹的地方—罐头瓶。我一放进去,它就用“大钳子”夹起来,放进嘴里,大口大口地吃起来,还不时地吐着泡泡,好像在说:“谢谢小主人,真好吃。”
小螃蟹吃饱喝足后,我就和它玩起来,我把小螃蟹放在用书垒成的台阶上,只见它一步一步地爬了上去,还用“钳子”不停地挥舞着,威风凛凛地好像在说:“瞧我多了不起,能爬这么高。”接着,我用书本摆了一个小方格,把小螃蟹放了进去。这时,小螃蟹又吐起了泡泡,好像在说:“这可怎么办?”过了一会儿,它想出了办法,顺着书爬了上去。马上就要冲出重围了,可“脚下”一滑,摔了下去。真可惜!小螃蟹又重新爬了起来,我真不忍心看着这只坚强的小螃蟹再次摔下去,便把它放进了罐头瓶里,这下子小螃蟹又吐起了泡泡,开始了它那说不完的话。
暑假我们全家来到美丽的海滨城市威海度假,既然来到了海边,自然要去赶海喽!赶海——就是在海水退潮时,在礁石缝和沙滩上去捡被海浪冲上岸的贝类、小鱼、小虾和螃蟹。
退潮的时间终于到了,我们和许多游人一起兴高采烈地向沙滩冲去。我仔细地搜索螃蟹的踪迹,找到了沙滩上一个拇指大的洞后,我便使劲地向下挖起了沙子,5分钟后,一只象一元硬币大的小螃蟹从被我俩挖的有半米深的沙坑里快速地爬了出来,希望躲过我俩的视线。我哪有那么好蒙?我一把把它摁在手下——拿下!我得意地把它放进准备好的空瓶里,心想:小样,你还能跑哪去?
又检了一阵贝壳后,我坐在沙滩上开始欣赏我的战利品。咦!瓶子里的小螃蟹的一只螯掉了,怎么回事?我开始观察小螃蟹,只见它沿着瓶子的凸凹处竭力地向瓶口处爬去,爬到一半时掉了下去,小螃蟹接着继续向上爬,可瓶壁太滑,于是它不断地跌下去,可它还是顽强地向上爬着。看着看着我的心震了一下,明白了小螃蟹是为了自由在努力地抗争着,虽然不断地失败,但它一直都没有放弃,即使一只螯掉了,它也在不断尝试争取重获自由的希望。对呀!小螃蟹的家就是这海边的沙滩,如果我把它带走,它还能活下去吗?
想到这里,我把小螃蟹从瓶子里倒了出来,看着它欢快地横着跑远。
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