四年级铁杵成针500字作文(铁杵成针改写成小作文300字)

四年级铁杵成针500字作文(铁杵成针改写成小作文300字)

首页状物更新时间:2024-02-17 05:34:50
四年级铁杵成针500字作文(铁杵成针改写成小作文300字)

四年级铁杵成针500字作文【一】

临海有许多的美景,古色古香的紫阳街、雄伟壮观规定长城、美丽的东湖……而我最喜欢早上的灵湖。

亲近灵湖,就能闻到一股清香,这种独特的味道也吸引了许多游客。我和妈妈伴着清香,开始了“灵湖之旅”。我们租了一辆双人车,骑着车子开始游玩起来,驶过一段石板路后,来到了“荷塘月色”。眼前的景色立即把我迷住了,放眼望去,到处都是绿色,嫩绿、深绿、新绿、碧绿……数不胜数,湖面上的荷花躲在荷叶后面,像个害羞的小姑娘;有的荷花含苞开发,像个坚强的小姑娘;有的荷花破皮而出,像个外向的小姑娘,真是好看。

再往前驶去,就到了“飞机场”,那里停着两架退役的军用飞机,高大雄伟,十分壮观,看着这两架战斗机,让我想起它们一定经历过许多战斗,它们在为保护国家而做过贡献,我们要引它为自豪。

转了一圈,我们把车还了,我迫不及待地踏上木板桥,木板桥的两个木板之间有空隙,周围都是水,我小心翼翼的一块一块走过去,像是有一种魔力在吸引着我,来来回回走个不停,加上两旁高耸的芦苇,使人仿佛进入神秘的仙境。走出木板桥,两旁是一棵棵柳树,虽然已是盛夏,但柳树的身姿依旧十分妖娆,微微的习风吹地它们撒娇地抖抖身姿向我招手,向我微笑。

我和妈妈边走边拍照,把整个灵湖逛个遍,清晨的灵湖空气格外清新,带着夏天的气息 ,它能使你去掉烦恼,它能使你消除疲劳,增添力量。

四年级铁杵成针500字作文【二】

要说这个故事编在小学课本中还行,利用这个哲理来教育小朋友认真读书还可。但要是认真从深处,或者用成年的思维来理解就有点站不住脚了,也就是只能用童话的眼光去看待,要现实看待未免有点太令人可笑,我这里想做一根针为什么偏偏要拿一根粗铁棒做原料呢?

其实,从汉代起就开始有了铁器,唐代早就有了铁器铸造业。难道老婆婆身边就没有像铁丝这样的铁器,用铁丝磨针也比铁杵方便多了。就是铁杵能磨成针,那针鼻儿又如何处理呢?给我们后来人留下了好多遗憾的疑问。有人会批评我是在钻牛角尖,在地老天荒的古代,那老婆婆就是那种思维,是不可以用现代思维来对等衡量,用现代眼光来看待古老已经成事实的问题不可取,我们能用现代的评判思维对待古人吗?不要说多远,那一九五八年全民大炼钢铁就够今天人可笑了,很荒漠的农村依靠不识字的农民也能全面开花建锅炉炼钢铁吗?

“铁杵成针”,究竟需要多长时间的天长日久,为了一根绣花针花那么久的时间,在这个时间段里这老婆婆的生活来源是什么,那时候还没有政府养老,即使儿女们对她孝敬,她也不需要做这样艰苦的游戏,可能这根针还没有磨出来她就死了,对于她来说这根针已经失去了实用的'价值也就变成无意义的劳动,总不会再叫她的儿女再来继续地磨下去,就像那愚公移山,再说那愚公移山还有一种造福的义举,而这磨针又有什么实际意义呢?

再言之,单花费的功夫和时间不说,用铁杵磨针确实太浪费资源,或者说太浪费原材料了,也太不值得了。我们总不能为了做一根牙签去锯一棵大树吧。我不理解李白那种浪漫飘然的思维怎么就耿耿于怀地记住这一点,也许他是在一个很小的细节中寻找思维奔放的闪光点,诗人总是喜爱把很微小的生活哲理发展到无穷大,成为社会定向的思维,成为千古的真理,哎,对于这一点,我居然能与斗酒百篇的诗仙较劲,也真有点自不量力了。

关于教育方式教育模式在建国后被党和政府强行改革转化了,早年那种私塾死读书的教育体制被彻底取缔,从我们接受教育起就是现代知识的课本灌输了,之所以把铁杵成针的故事编进语文课本,我想这也是转合期一些教育家们还在对古代教育的留恋,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷”。也就是教育向来是一种被定型为花死功夫的工程,记得我读书时就有语文老师是遵循这种方式教学的,他机械地要求我们无论课文篇幅的长短,一律要求背诵,每天几乎要花好长时间读书背书,早读课教室里一片依依呀呀的读书声,“琅琅读书声”成了校园的单一风景。其实这种机械教育效果是很差的,有一些思维反映迟钝的同学读几十遍都不会背,只好天天鼻子靠墙受罚,这样他还有别的时间学其它知识吗?

到了二十一世纪的今天,教育改革进化更产生了显著的效果。我听说江苏省教育厅就有明文规定,学前幼儿教育期间幼儿园不得教幼儿认字、数学及其它需要强记的知识,如果对幼儿过早地加压知识,是对幼儿智力的一种伤害。只能让他们做一些游戏,快乐地玩耍,让他们快乐活泼地成长,到入学后再接受知识效果会更好,也就是说那种铁杵根本不需要幼儿花时间和功夫去磨它,看样子对于铁杵成针的道理与观念我们还真不能单方面以功夫为理由,进行对儿童强行灌输这种观念和思想,现在我们已经看不到这种抽象说教了。

建国初的好多程式教育模式早已被淘汰,现在讲究启发教育、素质教育,看样子教育观念还是要不断更新为好,就像当年的私塾升格为国学,再升格为系统的学府教育一样,现代的教育模式总是代表一种先进思想,我们没有理由抱着铁杵成针的教育理念不放,应该把一根铁杵还是当着铁杵使用,如果用铁杵磨针这就更是一种愚蠢行为,因为铁杵里钢的成分太少,没有钢即使磨到针细,也还是被折断,那就前功尽弃了。

再说即使那铁杵全部是钢筋的质量,它完全可以制造千千万万根绣花针,我相信如今那些很微小的产品,只要很小的边角料去做就可以了,大的钢材还有其它正规用途,这位老太婆如此地傻,一个名振千古的诗仙李太白一辈子还耿耿于怀这件事,似乎就更不值得了,也许我读的唐诗太少,对诗仙留存至今千余首的诗篇中我也没有看到关于铁杵成针的感叹,是不是后人在有意借名人逸事来大做文章呢,一切皆有可能。我这里还是要表述,如果把铁杵磨针当恒心和意志来比喻可以,但把它当着智慧和实践来示意那就不可取了,即使是诗仙的理论和看法我也不予赞同。因为不需要把铁杵磨成针。

四年级铁杵成针500字作文【三】

今天,我把书架上的《狗来了》拿了出来,一看,还不错,就让我给大家讲讲吧!

故事大意:狗的孩子们都长大自立了,狗的老伴也已经去世多年了,于是狗决定离开家乡,到广阔的世界去。狗首先遇到了一只作弊的猪,了解情况后,帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后,狗误入学校,被熊校长当作新来的代课老师。狗只好将计就计,它成了最受欢迎的老师。但是,好景不长,狗冒充老师的事情被教育局发现了,它们派警察来追捕它,幸好有大家帮助,狗才得以逃生,但熊校长因此失职,和狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满,于是扮作妇女参加议员竞选,不幸被揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来,带着种种欢欣与无奈和熊回到了家乡。

狗这种友谊值得我们每一个人学习。

四年级铁杵成针500字作文【四】

我来到了灵湖,游赏灵湖的美景。

下了车,听见溪水的响声,原来在靠左边的水池里有几个喷泉。大的喷泉笔直地向上喷,形成了一道水柱,又似一根纤细的羽毛,鹤立鸡群地立在水上。小的喷泉很低,泡沫像雪一样的白,仿佛蛋糕上不住溢出来的奶油冰淇凌,叫人想扑上去大口吃着。

沿着波光粼粼的灵湖往前走,水缓缓地流着,显得那么宁静,那么祥和。走着走着,映入眼帘的是花的天地。五彩斑斓的花儿争奇斗艳,一丛一丛,红黄蓝白,再加上绿叶衬着花朵,把灵湖装点得绚丽多彩。

走在石块桥上,一不留神便会踩进水里。聆听着流水的绵绵细语,水边的小草上嵌着一颗颗如同珍珠一般的露珠,晶莹剔透,闪闪发光,有些还调皮地滚动着。岸边的芦苇高高地挺立着,错落有致——有的委屈地低下头去,有的恭敬地弯下细细的腰,有的骄傲地昂着头……

最不引人注目的就是荷花池了,在盛夏“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,如今全萎了。它们似乎在积聚更多的能量,等待夏天的到来,将最美的一面展现

走过长廊,梅花微笑着迎接我们。“梅花香自苦寒来”,一层层的花瓣,密密麻麻的花蕊。远望,星星点点,小巧玲珑,让人心生怜爱。这时,又传来了潺潺的流水声。喷泉起劲地喷着,溅起一团团水花,似乎在跳舞。忽然,我好像懵懵懂懂地明白了,那喷泉的水就是从灵湖里来的。

四年级铁杵成针500字作文【五】

这个暑假,我去了临海玩。灵湖,必然是游览不可少的景点。

灵湖位于临海东部,因附近的灵海得名,它四面环山,景色宜人,十分美丽。

我们到灵湖时已经是夜幕降临了,柔美的月光给灵湖添了几分色彩。湖面上波光粼粼,但仍可见湖底的卵石。灵湖 边游人如帜,想必是被灵湖的灵气吸引来的。

我们在灵湖边慢慢的走着,欣赏着灵湖夜晚的美景 ,这景真让我陶醉,让人感觉和灵湖融为一体了;湖边灯光闪烁,好似瀪星点点;湖边的古寺和书院还有凉亭都有着古色古香的味道;月光下,萤火虫点亮了灯笼,知了、蟋蟀和奏着交响乐;音乐喷泉随着音乐时高时低,时而柔美,时而风起云涌。这景色实在让我无法描述。

往前走,我来到紫藤架下,这紫藤已经长出了碧绿碧绿的叶子,走在下面一丝丝清凉,‘白天,它一定是最好的避阴场所。’我想。

继续往前走,上了桥,灵湖的景色尽收眼底,四面群山环绕, 崇山峻岭,一片一片浓郁的绿。路灯绿的光把灵湖照的好似绿翡翠,美丽极了。

啊,灵湖,我赞美你,你是多么美丽!

四年级铁杵成针500字作文【六】

今天上午,我们三年级的同学全体去灵湖秋游,在坐公交车的路上,同学们满情希望地等待着灵湖的到来。

灵湖到了,我们下车后第一眼看到的就是儿童乐园,可是我们不是去那里,而是去林荫小道赏景的。走进林荫小道,一阵清新的空气迎面扑来,我深深的吸了一口气,感觉爽快多了!

看!那边的树叶的颜色真丰富啊,有橙红的,有黄色的,还有半青半黄的。我扭头看向湖面,哇!湖面上飘着一阵阵蒙蒙的雾,像美丽姑娘害羞的披上了一缕轻纱,我仔细看了看,湖面上隐隐约约的眏出了一条小船,在湖的中央,竟然还有一座孤零零的小岛。我们走到一座小庙前转了一个弯,去我们真正要去的目的地。

走到了一个宽阔的“广场”,老师便说:“可以自游活动了”,我跟我的小伙伴便把地毯放在地上,整个人坐在地毯上,把零食拿出来,一边吃一边聊,真悠闲。吃好零食我们收拾好自己的东西,去那边的沙堆里玩荡秋千去了,我们不只是玩了荡秋千,还玩了溜溜梯,直到老师说排队回教室了,才肯离开。

我们依依不舍地离开了灵湖,心里轻轻说着:今天真高兴,下次一定还来!

四年级铁杵成针500字作文【七】

雨后的天空像一块被洗过无数次的蓝宝石,那天空上偶尔飘过的白云,仿佛在轻轻擦拭着,使天空更明亮了。

我和妹妹来到了灵湖,远远就看到了一棵棵高大挺秀的大树上,挂着一个个红彤彤的灯笼,犹如秋天那漫山遍野红似火的柿子,将灵湖到处装扮得生机勃勃。

我们来到湖边,凉风习习。啊!灵湖的水真静啊!静得像一面镜子;灵湖的水真清啊!清得能看见鱼儿在水中嬉戏;灵湖的水真绿啊!绿得像一块无暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速开过,发出清脆的响声,打破了湖面的平静,只留下了一道道波浪,慢慢向四周扩散开来,轻轻拍打着岸边的岩石,溅起一滴滴晶莹剔透的水珠,仿佛像一个个淘气的孩子,跳起来跟你打招呼又忽然藏了起来。

岸上的柳树姑娘正在梳着自己的秀发,好像在欢迎春天做准备呢!四季常绿的柏树,碧绿的叶子上滚动着一颗颗晶莹剔透。一簇簇小花也准备好了,只要春姑娘一到,它们就会齐刷刷地争相开放。但已经有一些小花迫不及待地绽开了美丽的花朵:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,五彩缤纷。

美丽的灵湖,你是如此婀娜多姿,让我流连忘返。

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