绿豆生长记作文参考【一】
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。 常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的.教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信；
二、言传身教，以身作则；
三、尊重学生，一视同仁；
四、讲求效率，仔细认真；
五、严于律己，宽于待人；
六、精读细讲，教学相长。
绿豆生长记作文参考【二】
王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也拿了几颗泡过的`绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，我把绿豆带到学校问老师，这象征什么?老师答：“你说呢?”我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢?
为了解开心中的疑惑，我又向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献!
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙
绿豆生长记作文参考【三】
我在书里看到用绿豆，蚕豆等等一些种子在水里泡个几天就会发芽，我其余的都信，唯独对这个有点不相信，所以就想做一个实验来证明真假。
我这人说干就干，第二天就让妈妈去集市上给我买了一包蚕豆带回来，放了十几颗在一个空碗里，然后倒入一些水，便走开了。
到了中午我看了下，没有发芽，只是颜色比刚泡下时好看一些，买回时颜色是土黄色，用手摸上去感觉非常粗糙，而现在的蚕豆呈现鲜艳的梨黄色，手摸上去光光滑滑的`，手感非常好，拿一个起来，远看就像一个身披水甲的精灵。把它放在阳光下，控制好位置还能反光呢！美丽极了。
第二天早上，我急急忙忙的起床就去看我的蚕豆，这时的蚕豆己经脱去了外面的那一层皮，更好看了。我看见碗里的水有些浑浊了，就重新换了一碗。
等了两天，蚕豆已经发芽了，从扁下去的那一块地方，长出了一根细小的嫩芽，可爱极了！
又过了两天，蚕豆的芽已经有三、四厘米长了，碗里的水有些发臭，我记得书上说这样就可以放在土里了，它会生根发芽的。于时我就把它们种在门前的土地上，照旧每天去观察它们。
通过这一次，我认识到做事要认真观察，细心探索才能做好。
绿豆生长记作文参考【四】
当天的天气真不错，万里无云，放眼望去，水天一色。湖面上风平浪静，湖水衬映着蔚蓝色的天空，真叫人心旷神怡。我们乘快艇向小岛进发，耳边风声呼呼，那感觉真爽。远远望去，岛上林木青翠；古塔、民居，掩映在翠竹绿树之中；还有扬帆张网的渔船，不时地绕着小岛游过；渔歌声声掠过水面，使小岛显得分外深远、幽雅。真是诗情画意，人在画中呢！
登上小岛，我们直接奔向文峰塔，文峰塔伫立在山上，是观赏巢湖风光的最佳处。当地有句民谣：“姥山宝塔尖一尖，庐州府里出状元。”看着路牌的介绍，我一定要登上宝塔看一看。随着人群，我们走入塔内，里面挤满了人，狭小的楼梯又窄又细，每次只能容一人通过。大家都很自觉地排着队，先下后上，我一会儿就登上了塔顶。站在最高处观看巢湖的风景，水天相接，一望无边，风景实在是太美了！
后来我们又参观了渔村、竹园、空谷传奇等地方，都挺有意思。不知不觉中天色将晚，我们依依不舍地离开了这座小岛。
这真是一次愉快的旅行！
绿豆生长记作文参考【五】
星期五，放学回家，我向妈妈要了一把绿豆，把它们放入装好水的盆子里，我悄悄地对绿豆娃娃们说：“你们一定要多喝水，快快长大。”绿豆娃娃们好像听懂了我的话似的，一个劲儿地喝着水，还玩起了吐泡泡的游戏。
第二天一大早，我就迫不及待地来看我的绿豆娃娃们，我揭开盖子一看，哇！我的绿豆娃娃们个个都变成了肚子圆鼓鼓的胖娃娃了，有的.还撑破了它的绿衣裳，露出了白白的大肚皮，在水里游来游去，天气越来越冷，我就给它们换了一个新家，铺上软绵绵的湿巾，让它们躺在上面，每个绿豆娃娃都感觉舒服极了，于是个个都睡着了，我说：“绿豆娃娃，睡吧，睡吧，快快长大。”我还给他们盖上了湿巾被子，安心地走开了。
第三天，我匆匆跑去，揭开被子一看，好神奇呀！我的绿豆娃娃都长出了一个小手臂，个个都伸着小手，好像跟我打招呼似得，看着这些调皮的绿豆娃娃们，我心里喜滋滋的。
通过这次的观察，我发现，原来一颗绿豆的生命力是这样的旺盛！
