老师带同学春游二年级作文【一】
今天去柯岩风景区春游，我们是乘大巴车去的。
进园后我看见一朵朵浅粉色的花盛开了，树木千姿百态，有的吐出了点点嫩芽，有的枝叶繁茂；有的树枝留有枯叶，有的光秃秃的。在湖里我发现了一条好大的金鱼，它的鱼鳞在水中闪着金色的光，它的尾巴在水里快活的摆动。
我们来到了风景区里面的草坪，大家把零食拿出来彼此分享，吃完后我们玩起了丢手绢的游戏。春风轻轻的，阳光柔柔的，我们的脸蛋都晒的红红的，额头上流出了汗珠，真是太开心了！
柯岩风景区令我印象最深的三个地方是：进门后看见湖上那巨大的佛像左右两肩上和手指上各站着一只调皮的小鸟；草坪上有一座山，山上有座大岩石像一只蹲着的大老虎好可怜、孤零零的一个；鲁镇的许多房子都爬满了爬山虎，好像房子上贴满了绿叶。
下午两点三十分的时候我们又乘大巴车回到了学校，这是我上学以来最快乐的春游。
老师带同学春游二年级作文【二】
如果你的前路有阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。
——题记
我住的镇上有一个因癫痫病而落下病根的人，常披着深蓝色的布衣，带着黑色皮帽，头歪在一边，手又歪在一边，活像只奔跑的鸵鸟，大家都戏称他为“歪脖子”。
歪脖子看上去年近六十的模样，他说不了话，总是着急地咿呀着，面部表情奇怪地扭曲着，表达着他内心的挣扎。小时候他总是父母用来吓我的传说，就好像别的地方的父母给孩子说不听话会被大灰狼衔去一样，我们这里却是说，不听话歪脖子就会把你背去。从小看见他我便躲得远远的，唯恐被他背去那些不敢想象的恐怖地方。他呲牙咧嘴地笑着，一副自以为和善的模样，事实上在我心目中实打实是只魔鬼的样子。可随着年岁的长大，不经意间他在我心中渐渐变得和蔼起来。
曾记得我坐在家门口啃着亮晶晶的梨子，不知是谁家的孩子狠狠地往地上摔了下去，膝盖上立竿见影地往外流着殷红的血。我冷眼看着摔倒的小孩在我面前哇哇大哭，声音凄厉地穿过我的耳膜，而我和路边的人一样，依旧无动于衷，只因打小父母便教导别乱管闲事，免得赖在自己身上。远远的地方，歪脖子一摇一摆地走过来，我害怕得搬着凳子便往家里窜，只露出一只眼睛从窗户里看着，看他会不会把小孩背回家。小孩哭得更厉害了，拖着伤腿也要使劲往前逃，生怕晚一步就被捉去了。歪脖子脸上露出痛苦的表情，转过身一摇一摆地朝便利店走去。我紧张地看着他下一步的动作，他在店老板面前使劲地吼叫着。“这个？还是这个？”店老板也是吓了一跳，连忙指着货架上的东西说到。歪脖子还是吼着，让人一头雾水。后来他索性用膝盖往台阶上擦破了皮，用眼神看着伤口。店老板这才恍然大悟似的从抽屉里找出两张创可贴塞在他那双满是泥垢的手中，他这才摆动着身子让店老板从他脖子上挂的包里掏出皱巴巴的零钱，然后又摇晃着把创可贴丢在了小孩的旁边，扭着脖子走了。我突然觉得鼻子酸酸的，歪脖子在我心中也愈发伟大起来。
自此之后，我再看他呲着牙齿笑的表情，总是满怀敬佩地报以淡淡的微笑，心中再也没有害怕的感觉，只觉得他残破的身躯里仿佛有比这个世界上所有人都还要完整的精神。
老师带同学春游二年级作文【三】
今天，我很开心，因为我们又要去春游了。今天的春游跟以前可不一样哦!许老师说叫“环保春游”，为我们快阁苑小区捡垃圾。
我们一队一队的排着队伍，走在春游的路上。小区草地上的垃圾可真多啊!有烟蒂、吃过的食品包装袋、甘蔗渣、 旧鞋子……我和舒丁媛拿着一个垃圾袋，我们俩个捡了很少的垃圾，其他都被另外的小朋友捡走了。我们一边走一边捡，许老师还给我们介绍那里种着的植物，我们认识了很多花儿，有杜鹃花、樱花、茶花……可增长了不少知识。还有很多连许老师都叫不出名字的小野花呢!草绿绿的，花艳艳的，小区的景色这么美，人们乱扔垃圾可真不应该啊!
真是一次难忘的春游!我真有点舍不得跟它说再见，真希望下一个春游快点来到!
老师带同学春游二年级作文【四】
3月27日 星期五 晴
今天春风拂面、阳光明媚。我和同学们一起去厦门文化艺术中心闽南神韵剧场、厦门博物馆进行参观实践活动。
我们首先进入闽南神韵剧场观看了木偶戏表演，布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁枝木偶和皮影戏等5种木偶同台演出，台上木偶们演的活灵活现，台下小观众们看得聚精会神。最后有些幸运的小观众还被邀请到台上亲身体验木偶表演。在演员的指导下，小朋友们动动手指就能让各种木偶表演起来，真有趣啊!表演结束后，我们一起来到了厦门博物馆，参观了很多古代农耕时代的农用、家用工具以及闽南风格的建筑物，虽然不太懂那些工具，但是还是觉得古人真聪明、闽南风格的房子很漂亮。
活动结束后到中午了，同学们聚集在一起一起分享了各自带来的简便午餐，没有浪费只有欢声笑语。午餐完毕，大家自觉地把餐后垃圾装进垃圾袋带走了。
这是一次意犹未尽的春游，我准备故地重新一次，因为我很想上台去亲自动手表演木偶。
老师带同学春游二年级作文【五】
生命的长河，滔滔不绝。巨浪之下，有沙有泥，有石头，而那金色的颗粒是身边的感动。
感动一：我们班的人为外国人按摩。春游时我身边的感动是我们班的一个人老是说帮他，按摩就给我们扫一些回家作业老师说那里有两个老人一开始我们不知道这两个人是外国人可是那个人给她们按摩，以后老人，用了英文谢谢了我们班的那个人。我们才知道他是外国人。
感动二：我们班的女生为老人按摩。我们中午的时候在一个地方休息的时候我们班的女生就上去班在那里坐着的老人们，按摩然后那些老人用了开心的语言谢谢啦我们班的那些女生。
感动三：我们班打扫的老人按摩我们中午在玩的时候有一个打扫的老人，老师让我们上去帮她按摩一下我们就纷纷地上去帮她按摩，他在打扫也不会累了他用了开心的语言谢谢了我们。
身边的感动，使我读懂了友谊，母爱和老师无私的教诲。身边的感动伴我成长，教我感恩它演绎这人间最美的传奇。
