我们全班同学身穿校服排着整齐的队伍跟随老师首先来到了一排白杨树下。白杨树深高5一15米宽38厘米又名落叶乔木可以打造家具。接着参观了桂花树桂花树八月开花芳香四溢终年常绿独占三秋为压群芳。随后我们又参观学习了法国梧桐树、石楠树等。 我印象中最深刻刻的`要数最后参观的卫矛树。它属于冬青树的一种卫矛树的小枝上有2至4列木栓翅翅像矛,所以有了卫矛树这个帅气的名字。卫矛春来叶绿,秋来叶红。它具有净化空气、美化环境的特点。一上我植成本低见效快,绝对是绿化界的种子选手! 参观了校园里的名种树木不仅学到了许多知识还让我知道了它们的生长特点、生活习性作用等。
学校里一排排树木就像个个土兵日夜守护着我们美丽的校园。陪伴我们成长。学习给我们带来新鲜的空气。美化环境。学校因为有了它们而美丽世界因为有了它们而光彩。它是净化空气的过滤器。 我们要保护环境,爱护树木多植树造林。
假如没有树木,那么世界将多么的可怕啊,树木会产生光合作用,吸收二氧化碳释放出氧气,要是树木没了,那么地球上的氧气迟早会被用光,到那时,地球上的哺乳动物都会濒临死亡,可想而知,世界上的珍贵动物们都会面临死亡。
假如没有树木,淘气的沙尘暴将肆虐我们的大地,万物不得安宁,假如没有树木,那么,那些生居在树木上的动物们要身居何处?大部分小动物都是靠灌木丛来逃避天敌的,假如没有树木,那么这些小动物们难道只能被他们的天敌一点点扼***吗?假如没有了树木,那么大地会被侵蚀,原本肥沃的土地将会变成松软的沙子,人类的房子将会沉入地底,到时人类又要身居何处?
假如没有树木,那么那些靠吃树叶的动物们岂不无物可食,像长颈鹿、大象、这些动物,都是吃树叶的,假如没有树木,那么难道我们只能眼睁睁的看着他们一个个垂头丧气的走到大街上,随后又一个个的倒下了吗?不,不能,我们要阻止!要是我们全世界人民都行动起来,保护地球上的树木,保护地球上的环境,那么这个世界将多么美好啊!
假如没有树木,大自然将多么单调啊!
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
假如世界上没有了树木,世界就会变得黄沙漫天,雾霾也将肆意飞舞,空气也将慢慢被污染。
假如世界上没有了树木,动物就会变得无家可归。在树洞里睡懒觉的小熊,被伐木人砍伐树木的声音惊醒,他们眼睁睁地看着自己的家变成一片废墟,他们只好四处流浪,去寻找另外一个家园。在树顶上抚摸着松果的松鼠,突然之间,他的房子颤抖了起来,原来是树木即将倒下了,他只好收拾着自己的小背包,面含泪水地到处寻找住处,让自己能安心地住下来。
假如世界上没有了树木,人类就会变得多灾多病了,空气就会变得稀薄,人类很难生存下去。很久之后,可能会导致死亡。
乱砍乱伐树木对我们极其不利,请大家爱护花草树木,不管一朵花还是一丛草,它们都有生命。我在此呼吁大家,请大家爱护大自然的每一处景物,否则就会遭到大自然严重的惩罚。
如果我们大家多爱护树木,动物就不会无家可归,空气也不再受到严重的污染,人类也不会因为空气稀薄而难以生存下去。让我们尽自己的一份力量,去保护我们的家园吧!
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